BÉ LÀM GÌ KHI BỊ BỎ QUÊN TRONG XE Ô TÔ/ XE BUÝT

I. Mục đích – yêu cầu
- Treû biết mối nguy hiểm khi bị bỏ quên trong ô tô/ xe buýt và cách xử lý tình
huống đó.
- Trẻ thực hiện được các hành động xử lý tình huống khi bị bỏ quên trong ô tô/
xe buýt; phân biệt được hành vi Đúng/ Sai khi xử lý tình huống bị bỏ quên
trong ô tô/ xe buýt.
- Trẻ có ý thức tự bảo vệ trong các tình huống nguy hiểm.
II. Chuẩn bị
- Câu chuyện “Mẹ ơi, sao lâu thế?”.
- Video “Bé xử lý tình huống khi bị bỏ quên trong ô tô/ xe buýt”.
- Hai bộ tranh hành vi Đúng/ Sai về cách xử lý tình huống khi bị bỏ quên trong
ô tô/ xe buýt; 2 cái bàn, 2 cái bảng, nhạc trò chơi, xắc xô.
- Mô hình ô tô.
HĐ1: Bé làm gì khi bị bỏ quên trong ô tô/ xe buýt?
* Trò chuyện với trẻ:
- Vào ngày nghỉ, gia đình con thường đi chơi ở những đâu?
- Gia đình con đi chơi bằng phương tiện gì?
* Dẫn dắt cho trẻ xem câu chuyện “Mẹ ơi, sao lâu thế?”. Hỏi trẻ:
- Câu chuyện nói về điều gì?
- Chuyện gì đã xảy ra với bạn nhỏ?
- Khi mọi người phát hiện thì bạn nhỏ đang ở trong tình trạng như thế nào?
- Nếu là con, khi bị bỏ quên trên ô tô/ xe buýt, con cảm thấy như thế nào?
- Lúc đó, con sẽ làm gì?
* Cho trẻ xem video “Bé xử lý tình huống khi bị bỏ quên trong ô tô/ xe buýt”, hỏi
trẻ:
- Đoạn video hướng dẫn các con làm gì khi bị bỏ quên trong ô tô/ xe buýt?
- Vì sao con phải cố gắng giữ bình tĩnh?
- Con bấm còi xe để làm gì?
- Khi tài xế khóa cửa xe, con ở trong xe có mở được cửa sổ không?
- Để vẫy người cứu mình, con cần đứng ở phần kính nào của xe?
- Ngoài ra, con có thể bấm kết hợp còi xe và đèn gì để kêu cứu?
- Trường hợp bất đắc dĩ, con có thể dùng gì để thoát hiểm?
- Ngoài những cách video hướng dẫn, con còn biết cách xử lý nào khác khi bị bỏ
quên trong ô tô/ xe buýt?
Cô khái quát và giáo dục trẻ cách xử lý khi bị bỏ quên trong ô tô/ xe buýt: Cố
gắng giữ bình tĩnh, hãy bấm còi xe kết hợp đèn Hazard, mở cửa xe, đứng ở phần
kính trong để vẫy người phía bên ngoài, dùng búa thoát hiểm đập vào cửa xe để
kêu cứu, dùng thiết bị thông minh để liên lạc.
- Vậy để không bị bỏ quên trong ô tô/ xe buýt, con phải làm gì?
Tuyên dương trẻ, dẫn dắt chuyển hoạt động.
HĐ2: Trò chơi “Đội nào giỏi hơn?”

- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nói cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội đứng 2 hàng dọc. Khi nghe tiếng nhạc thì
bạn đầu hàng mỗi đội chạy lên chọn tranh hành vi đúng về cách xử lý tình huống
khi bị bỏ quên trong ô tô/ xe buýt gắn lên bảng, rồi chạy về đập vào tay bạn kế tiếp
chơi như vậy đến khi hết nhạc.
+ Luật chơi: Mỗi lượt chơi chỉ được chọn 1 tranh. Kết thúc trò chơi, đội nào chọn
được nhiều tranh hành vi đúng hơn sẽ là đội chiến thắng.
- Cô tổ chức cho trẻ chơi, cô quan sát việc thực hiện cách chơi, luật chơi của trẻ.
- Nhận xét kết quả chơi.
Tuyên dương trẻ.
HĐ3: Trò chơi “Thử tài bé yêu”
- Cô giới thiệu tên trò chơi.
- Cô nói cách chơi: Một nhóm 4- 5 trẻ đóng vai gia đình đi chơi bằng ô tô và xảy
ra tình huống bỏ quên một thành viên nhỏ trên xe. Trẻ bị bỏ quên sẽ xử lý tình
huống và cả lớp cùng quan sát, nhận xét.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Nhận xét, khen ngợi trẻ.
* Nhận xét chung buổi hoạt động, tuyên dương trẻ.
- Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô.