KẾ HOẠCH TUẦN 02

Chủ đề: Bé vui trung thu

( Thời gian: Từ ngày 12/ 09 đến ngày 16 / 09/ 2022)
Thời gian
Thứ Hai
Thứ Ba
Thứ Tư
Thứ Năm
Thứ Sáu
- Vệ sinh phòng lớp
- Nhắc trẻ để cặp đúng qui định.
Đón trẻ
- Trao đổi phụ huynh về đặc điểm cá nhân của trẻ khi ở nhà
-Trò chuyện với trẻ về sự kiện.
- Trẻ kể tên các loại cây xanh có trong sân trường.
- Hô hấp : Thở ra từ từ thu hẹp lồng ngực bằng động tác: Hai tay thả xuôi,
đưa ra trước bắt chéo trước ngực
- Tay – vai : Đứng rộng bằng vai, hai tay giơ thẳng lên đầu- Đưa 2 tay ra
trước- Đưa 2 tay dang ngang bằng vai- Hạ 2 tay xuống xuôi 2 tay theo
Thể dục
người.
sáng
- Bụng - lườn : Đứng rộng bằng vai, 2 tay chống hông, nghiêng người
sang 2 bên.
- Chân: Đứng thẳng, 2 tay chống hông, chân phải bước lên trước, khuỵu
đầu gối, co chân phải lại, đứng thẳng.
- Trò chuyện về chủ đề: Bé vui trung thu
- Điểm danh: Cô mời tổ trưởng báo cáo sỉ số trong tổ và
Mở chủ đề
nêu tên bạn vắng, cô điểm danh.
nhánh
- Thời gian: Thứ, ngày tháng, năm
Điểm danh
( hiện tại, quá khứ, tương lai)
- Thời tiết: Nắng, mưa, mát mẻ
- Tâm trạng : Vui, buồn.
- Thông tin: tin mới, thời sự, chuyện khi trẻ ở nhà
PTTC
PTNT
PTNN
PTTM
PTTM
Chuyền bóng Khám phá về
Bài thơ
BH
Trang trí
Hoạt động
qua đầu qua tết trung thu
Trăng ơi từ
Rước đèn
lồng đèn
chung
chân
đâu đến
dưới ánh
ông sao
trăng
Hoạt động
- Quan sát
- Quan sát
- Quan sát
- Quan sát
- Quan sát
ngoài trời
Lồng đèn
Cây nha đam
Cây điệp
Cây điệp
Lồng đèn
trung thu
-TCVĐ
- TCVĐ
- TCVĐ
- TCVĐ
- TCVĐ
Đổi đồ chơi
Đổi đồ chơi
Đổi đồ chơi Đổi đồ chơi
Đổi đồ chơi
cho bạn
cho bạn
cho bạn
cho bạn
cho bạn
- TCDG: Lộn - TCDG: Lộn - TCDG: Lộn - TCDG:
- TCDG: Lộn
cầu vông
cầu vông
cầu vông
Lộn cầu
cầu vông
- CTD:Tưới
- CTD: Tưới - CTD:Tưới
vông
- CTD:Tưới
cây, cát nước, cây, cát nước, cây, cát nước, - CTD:Tưới
cây, cát nước, chơi với vòng chơi với vòng chơi với vòng cây, cát

Hoạt động
góc

chơi với
nước, chơi
vòng,
với vòng
Góc phân vai: Chơi làm cô giáo, làm ba, mẹ chăm sóc con,
chơi làm cô cấp dưỡng,….
*Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non, khu vui chơi,….
*Góc âm nhạc: Cho trẻ hát những bài hát về chủ đề trường
mầm non.
Đóng chủ đề
*Góc thư viện: Xem tranh, kể chuyện theo tranh về trường
nhánh
mầm non, vẽ lồng đèn ông sao.
* Góc khám phá khoa học: Cho trẻ quan sát cây, cho trẻ tưới,
xới cây, lau lá cây cho sạch. Hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng, nêu
được ý nghĩa của cây xanh đối với cuộc sống.

- Nhắc nhở trẻ rữa tay trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh.
Hoạt động
- Khuyến khích trẻ ăn hết suất.
ăn trưa
- Trẻ ngủ trưa cùng bạn.
Ngủ trưa
-Vệ sinh, rửa tay
-Tập một số động tacsau khi ngủ dậy
-Cho trẻ ăn xế
-Ôn luyện những hoạt động của buổi sáng mà trẻ chưa thực hiện lại cho các
cháu
Hoạt động
PTTC
PTNT
PTNN
PTTM
PTTM
chiều
Ôn Chuyền Ôn Khám phá
Ôn
Ôn
Ôn
bóng qua đầu về tết trung
Bài thơ
Bài hát
Trang trí
qua chân
thu
Trăng ơi từ
Rước đèn
lồng đèn
đâu đến
dưới ánh
ông sao
trăng
-Chơi tự do
- Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân sạch sẽ trước khi ra về.
Vệ sinh- Nêu gương bé ngoan
Nêu gương
- Trả trẻ
Trả trẻ

HOẠT ĐỘNG ĐIỂM DANH
Chủ đề nhánh 2: Bé vui trung thu

I Mục đích yêu cầu:
- Kiến thức
Cháu biết được tổng số bạn trong lớp, nhận biết và gọi tên được bạn vắng, trao
đổi thông tin với bạn, biết nêu thời gian, quan sát được thời tiết và nêu lên tâm trạng
của mình.
- Kĩ năng
Rèn cho trẻ kĩ năng quan sát, kĩ năng đếm số thứ tự và làm quen với số lượng.
trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp.
- Giáo dục
Giáo dục vệ sinh cho trẻ, giáo dục trẻ biết trả lời thưa cô, vâng dạ.
II Chuẩn bị:
- Đồ dùng: Bảng bé đến lớp, bảng thời gian, lịch, thời tiết, lịch sinh hoạt
Các biểu tượng, băng từ, thẻ số, hình
III Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
1/Mở chủ đề: Bé vui trung thu
Cả lớp hát bài hát “ chiếc đèn ông sao”
Các con vừa hát bài hát gì?
Bài hát nhắc đến sự kiện gì?
Chủ đề tuần này sẽ nói về lớp học của mình và
đó là chủ đề : Bé vui trung thu
Chúng ta sẽ cùng nhau khám phá về chủ đề này
nhé.
2/ Tổ chức điểm danh:
Cho trẻ hát “ Rước đèn dưới ánh trăng”
Chúng ta cùng xem hôm nay có bao nhiêu bạn đi
học ?
Cô cho 4 tổ trưởng điểm danh, báo cáo sỉ số
Cho trẻ gắn hình bạn vắng, tìm hiểu lí do bạn
vắng
Cô kiểm tra lại nhắc trẻ giữ vệ sinh
3/ Đàm thoại về thời gian:
Cho trẻ xem lịch, trò chuyện về thời gian: Thứ,
ngày, tháng, năm.
Hôm qua, hôm nay, ngày mai, quá khứ, hiện tại,
tương lai.

Hoạt động của trẻ
Cả lớp hát cùng cô
Chiếc đèn ông sao
Tết trung thu
Trò chuyện về chủ đề
Cả lớp hát cùng cô
Báo cáo sỉ số
Gắn hình của bạn vắng lên
bảng
Kiểm tra móng tay
Trò chuyện về thời gian

Lưu ý

Cho trẻ gắn băng từ, thẻ số
Cô dạy trẻ đọc theo cô về thời gian.
4/ Đàm thoại về thời tiết
Cả lớp cùng hát bài hát “ cháu vẽ ông mặt trời ”.
Cô dẫn trẻ đi 1 vòng cho trẻ quan sát bầu trời
(Trẻ nhận xét)
Các con hãy quan sát xem bầu trời hôm nay như
thế nào?
Cô cho trẻ dự đoán thời tiết trong ngày và gắn
biểu tượng
5/ Thông tin:
Cô thông tin với trẻ ngày tết trung thu.
6- Tìm hiểu tâm trạng
Hôm nay đi học tâm trạng các con thế nào?
( Thưa cô: vui)
Vì sao? ( được mẹ đưa đi học, có nhiều bạn, được
chơi nhiều đồ chơi)
7/ Trò chuyện chủ đề ngày “bé ngoan cắm cờ”
- Chủ đề ngày hôm nay là “ Bé ngoan cắm cờ”.
- Vậy hôm nay các con phải học ngoan, giơ tay
phát biểu thật tích cực nhé.

Hát cùng cô
Ra hành lang quan sát bầu
trời
Trò chuyện về thời tiết và
gắn biểu tượng lên bảng
theo dõi thời tiết
Trẻ nêu tâm trạng

Trò chuyện chủ đề ngày

IV-Nhận xét:…………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

Giáo viên

Nguyễn Thị Xuân Loan

KẾ HOẠCH NGOÀI TRỜI
Chủ đề nhánh 2: Bé vui trung thu
Tên hoạt động: Quan sát lồng đèn

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ biết đặc điểm, chất liệu của chiếc đèn ông sao
- Kỹ năng: Rèn khả năng quan sát, phát triển kĩ năng phát triển ngôn ngữ thông qua việc
quan sát và khám phá về lồng đèn trung thu.
Phát triển khả năng tư duy và thỏa mãn nhu cầu hoạt động vui chơi ngoài trời.
- Giáo dục: Giáo dục trẻ cẩn thận khi chơi lồng đèn đốt bằng đèn cầy chỉ chơi khi có
người lớn và phải giữ gìn lồng đèn của mình
II. CHUẨN BỊ
Cô: Sân rộng, lồng đèn trung thu.
chai lọ, cống quặng, cát nước, vòng …
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Quan sát tranh lồng đèn trung thu:
- Cho trẻ đọc thơ “ Trăng ơi!Từ đâu đến” Cả lớp đọc thơ
- Bài thơ nói về nội dung gì ?
- Hôm nay đến lớp cô sẽ cho các con quan Cả lớp quan sát
sát lồng đèn trung thu nhé !
Đây là gì? Có đặc điểm thế nào?
Được dùng để làm gì?
+ Giáo dục: Giáo dục trẻ cẩn thận khi chơi Chú ý lắng nghe
lồng đèn đốt bằng đèn cầy chỉ chơi khi có
người lớn và phải giữ gìn lồng đèn của
mình.
2. Trò chơi vận động “ Đổi đồ chơi cho
bạn”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
Chú ý lắng nghe
- Giải thích luật chơi, cách chơi
* Cách chơi:
Chia lớp ra làm 2 đội
(Tài liệu “Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ
ca theo
chủ đề trang 39)
- Cho cả lớp tham gia chơi 2 – 3 lần

Lưu ý

2. Trò chơi dân gian “ Lộn cầu vồng”
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Giải thích luật chơi, cách chơi (Tài liệu
“Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ ca theo
chủ đề trang 39)
- Cho cả lớp tham gia chơi 2 – 3 lần
3. Chơi tự do:
- Cô giới thiệu góc chơi: Hôm nay cô có
chuẩn bị đồ chơi ở góc cát nước, góc
thiên nhiên,vòng. Các con sẽ dùng nước
tưới cây, chơi vói vòng, và dùng cát xây
trường bằng cát, đong nước vào chai.
Các con được tự do chọn góc chơi, khi
chơi các con phải trật tự, không tranh giành
đồ chơi, phải biết chơi cùng bạn. Sauk hi có
hiêu lệnh hết giờ thì các con nhanh tay thu
dọn đồ chơi ngăn nắp nhé.
- Cô cho trẻ chơi tự do với vòng, cát
nước, tưới cây …
- Cô quan sát, hướng dẫn và chơi cùng trẻ.
- Cô cùng trẻ nhận xét kết quả chơi.
IV- Nhận xét:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Giáo viên
Nguyễn Thị Xuân Loan

HOẠT ĐỘNG GÓC

Chủ đề nhánh 2: Bé vui trung thu
I- Mục đích yêu cầu:
-Kiến thức:
Trẻ biết tham gia vào việc khám phá trải nghiệm giúp trẻ tích lũy kinh nghiệm, bước
đầu hình thành những kỹ năng trong cuộc sống cho trẻ.
- Kỹ năng: Trẻ biết phản ảnh cuộc sống qua vai chơi.
Biết sử dụng đồ chơi để thể hiện vai chơi
- Giáo dục: Trẻ giử gìn đồ dùng và cất đúng nơi quy định, không giành đồ chơi với bạn.
Trẻ biết tập trung trong giờ chơi, không gây mất trật tự trong khi chơi.
II-Chuẩn bị
Đồ dùng đồ chơi trong từng góc.
IIITổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Giới thiệu nội dung chơi
Cho trẻ hát “ Đêm trung thu”.
Các con vừa hát bài hát gì ?
- Bài hát nói đến điều gì?
- Hôm nay cô có chuẩn bị đồ chơi ở các góc.
Góc phân vai: Chơi làm cô giáo, làm ba, mẹ
chăm sóc con, chơi làm cô cấp dưỡng,….
*Góc xây dựng: Xây dựng trường mầm non,
khu vui chơi,….
*Góc âm nhạc: Cho trẻ hát những bài hát về
chủ đề trường mầm non.
*Góc thư viện: Xem tranh, kể chuyện theo tranh
về trường mầm non, vẽ lồng đèn ông sao.
* Góc khám phá khoa học: Cho trẻ quan sát
cây, cho trẻ tưới, xới cây, lau lá cây cho sạch.
Hướng dẫn trẻ nhặt lá vàng, nêu được ý nghĩa
của cây xanh đối với cuộc sống.
Hoạt động 2: Thỏa thuận chơi
- Cô gợi ý cách chơi và thể hiện vai chơi cho
trẻ.
- Trước khi vào góc chơi các con cần phải làm
gì ?
- Trong khi chơi các con phải làm gì ?
- Sau khi chơi xong thì sao ?

Hoạt động của trẻ
Cả lớp hát cùng cô
T/c BH “Đêm trung thu”
Nói về tết trung thu

Trò chuyện về cách chơi, vai
chơi
Trẻ trả lời
Thu dọn đồ chơi ngăn nắp

Lưu ý

Hoạt động 3: Tiến hành chơi
- Cô cho trẻ vào góc chơi
- Trẻ chơi theo gợi ý cô đưa ra hoặc sáng tạo
thêm trong quá trình chơi
- Cô quan sát và cùng vào góc tham gia chơi
cùng với trẻ.
Hoạt động 3: Nhận xét trẻ chơi
- Cô cùng trẻ nhận xét sản phẩm của góc làm
được gì ?
- Cô định hướng tiếp cho trẻ chơi tốt hơn lần
sau
+ Giáo dục: Sau khi cho thì các con hãy sắp
xếp đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định sau khi
chơi. Để lớp được gọn gàng và ngăn nắp nhé.
Hoạt động 4: Đóng chủ đề nhánh “ Bé vui
trung thu”.
- Các trò chơi vừa rồi cũng đã kết thúc chủ đề
nhánh : Tết trung thu và chúng ta sẽ chuyển
sang chủ đề nhánh mới. Đó là chủ đề“ Lớp
chúng mình rất vui” vào tuần sau nhé.

Cả lớp vào góc chơi

Nhận xét kết quả chơi ở các
góc
Thu dọn đồ chơi

IV- Nhận xét:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

Giáo viên
Nguyễn Thị Xuân Loan

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Thứ Hai, ngày 12 tháng 09 năm 2022
Chủ đề nhánh 2: Bé vui trung thu
Lĩnh vực phát triển: Phát triển thể chất
Tên hoạt động: VĐCB “ Chuyền bóng qua đầu qua chân”
Đối tượng: 5-6 tuổi
I.Mục đích yêu cầu :
- Kiến thức: Cung cấp cho trẻ kiến thức về vận động “ Chuyền bóng qua đầu, qua chân”
Trẻ biết phối hợp các giác quan trong khi thực hiện vận động.
Trẻ chơi trò chơi : Tung cao hơn nữa
- Kĩ năng: Trẻ kết hợp tay chân và mắt một cách nhịp nhàng khi thực hiện vận động “
Chuyền bóng qua đầu, qua chân”:
Qua vận động góp phần phát triển về mặt thể chất, rèn luyện tính khéo léo cho trẻ.
Rèn cho trẻ khả năng tập trung và chú ý trong khi thực hiện vận động.
- Thái độ : Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe và tập thể dục thường xuyên để có
sức khỏe tốt.
II. Chuẩn bị :
-Phòng tập rộng rãi và sạch sẽ, không có vật nhọn.
Bóng đủ cho số trẻ của lớp.
III. Tổ chức hoạt động :
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Khởi động
Cô cho trẻ hát bài “ Đêm trung thu” kết
hợp khởi động đi các kiểu đi: Đi kiểng gót,
đi bằng mũi bàn chân, đi nâng cao đùi, chạy
chậm, chạy nhanh, đi bình thường. Sau đó
tập hợp lại thành 3 hàng ngang.
Hoạt động 2: Vận động cơ bản
+ Bài tập phát triển chung
Cô cho trẻ tập bài tập phát triển chung
- Tay – vai : Đứng rộng bằng vai, hai tay giơ
thẳng lên đầu- Đưa 2 tay ra trước- Đưa 2 tay
dang ngang bằng vai- Hạ 2 tay xuống xuôi 2
tay theo người.
- Bụng - lườn : Đứng rộng bằng vai, 2 tay
chống hông, nghiêng người sang 2 bên.

Hoạt động của trẻ
Cả lớp hát bài hát “ Đêm trung
thu”
Sau đó đi các kiểu đi

Tập bài tập phát triển chung
Tập 2 lần x 8 nhịp mỗi động tác

Lưu ý

- Chân: Đứng thẳng, 2 tay chống hông, chân
phải bước lên trước, khuỵu đầu gối, co chân
phải lại, đứng thẳng.
- Bật: Hai tay chống hông- 2 chân nhúng bật
tại chỗ.
+ Vận động cơ bản : Chuyền bóng qua
đầu qua chân
- Cô giới thiệu đề tài và cho cả lớp lặp lại
đề tài vận động.
- Lần 1:  Cô làm mẫu 1 chậm và không giải
thích.
- Lần 2:  Cô làm mẫu kết hợp giải thích
+Tư thế chuẩn bị : Đứng dang rộng 2 chân.
Trẻ đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay
+ Thực hiện: Khi có hiệu lệnh “chuyền”, trẻ
đứng đầu hàng cầm bóng bằng 2 tay đưa lên
cao ra phía sau chuyền cho bạn phía sau. Bạn
phía sau đón bóng bằng 2 tay cúi xuống
chuyền qua chân mình cho bạn đứng sau.
Bạn đón bóng bằng 2 tay và tiếp tục chuyền
qua đầu ra sau cho bạn tiếp sau, cứ thế tiếp
tục cho đến cuối hàng.
Cả hàng quay ngược lại để bắt đầu chuyền
tiếp.
- Cô mời trẻ lên thực hiện thử: 2 trẻ thực
hiện thử
- Cô cho cả lớp thực hiện theo hiệu lệnh
của cô, chú ý sửa sai cho trẻ.
- Cô quan sát hướng dẫn sửa sai cho trẻ
- Cô nhận xét kết quả thực hiện vận động
của trẻ
+ Giáo dục: Tập thể dục giúp cho cơ thể
khỏe mạnh có được sức khỏe tốt để chúng ta
ngày càng thông minh và học giỏi nhé.
Hoạt động 3 : Trò chơi “ Tung cao hơn
nữa”
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
Các con vừa thực hiện vận động rất là giỏi
cô sẽ cho các con chơi trò chơi “ Tung cao
hơn nữa”
+ Cách chơi: Cả lớp đứng thành vòng tròn,
mỗi trẻ cầm 1 quả bóng, 2 chân dang rộng

Chuyền bóng qua đầu, qua chân
Chú ý quan sát
Chú ý quan sát và nghe hướng dẫn
cách thực hiện vận động

2 trẻ lên làm thử

Chú ý lắng nghe

Nhắc lại tên trò chơi
Chú ý nghe cô hướng dẫn cách

bằng vai. Khi có hiệu lệnh thì tất cả tung
bóng lên cao. Bạn nào tung bóng cao hơn
của các bạn thì sẽ là người chiến thắng.
+ Giáo dục: Để chơi trò chơi đạt hiệu quả thì
trong lúc chơi các con phải tập trung và chú
ý quan sát quả bóng của mình khi tung lên
cao.
- Cô cho trẻ tập hợp lại thành vòng tròn và
chơi trò chơi “ Tung cao hơn nữa” 3 - 4 lần.
- Nhận xét kết quả chơi.
Hoạt động 4: Hồi tĩnh
-Cô cho trẻ đọc bài thơ “ Trăng ơi! Từ đâu
đến” kết hợp hít thở nhẹ nhàng.

chơi

Cả lớp chơi 3-4 lần
Chú ý lắng nghe

Đọc thơ và sau đó đi hít thở nhẹ
nhàng 1 phút

IV- Nhận xét:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Giáo viên
Nguyễn Thị Xuân Loan

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Thứ Ba, ngày 13 tháng 09 năm 2022
Chủ đề nhánh 2: Bé vui trung thu
Lĩnh vực phát triển: Phát triển nhận thức
Tên hoạt động: KPXH : Khám phá về tết trung thu
Đối tượng: 5-6 tuổi
I/ Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết được ngày tết trung thu là ngày rằm tháng tám.
- Kỹ năng: Trẻ biết kể về một số đồ chơi ngày tết trung thu, một số hoạt động diễn ra và
một số món ăn của ngày tết trung thu. Rèn khả năng quan sát, mạnh dạn nhận xét.
-Thái độ: Giáo dục trẻ không ăn nhiều bánh ngọt và không thức khuya để giữ gìn sức
khỏe
II/ Chuẩn bị
- Cô: Máy tính, giáo án điện tử đề tài: Khám phá tết trung thu.
- Trẻ: Giấy màu, kéo, hồ, lồng đèn.
III/ Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Quan sát, khám phá
Cho trẻ hát “Rước đèn dưới trăng” (lớp hát 1 lần)

Hoạt động của trẻ

VĐTN b/h “ Rước đèn
dưới ánh trăng”
- Cô cho trẻ xem 1 đoạn video về hoạt động tết Cả lớp chú ý theo dõi
trung thu
Hoạt động 2: Khám phá tết trung thu
Các con vừa xem đoạn video nói về điều gì?
Trẻ kể theo ý của trẻ
- Các bạn nhỏ rước đèn dưới trăng vào lúc nào ?
- Vào đêm trung thu bầu trời có gì ?
- Gia đình c/c chuẩn bị những gì ?
Cô có tranh c/c xem trong tranh là hoạt động gì ?
+ Cô cho trẻ xem tranh: Văn nghệ
- Trong tranh các bạn đang làm gì ?
Diễn văn nghệ
- Trong tranh các thấy sân khấu có những gì ?
Lồng đèn, quả bóng
- Ngoài các bạn diễn văn nghệ còn có ai trên sân Trẻ kể
khấu nữa ? (Chị Hằng, Chú Cuội)
- Ngoài diễn văn nghệ ra đêm trung thu còn có gì
nữa ?
Múa lân
Cô cho trẻ xem tranh: Trẻ rước đèn
- Các bạn nhỏ đang làm gì ?
Đang đi rước đèn

Lưu ý

- Các bạn trên tay cầm gì ? Bầu trời như thế nào ?

Các bạn cầm lồng đèn đi,
trên bầu trời trăng sáng
và đẹp

Cô cho trẻ xem tranh: Phá cỗ
- Các bạn đang làm gì ? Trong đêm trung thu có Trẻ kể một số lại bánh
những loại bánh, kẹo gì ?
kẹo
Hoạt động 3: Trẻ trang trí lồng đèn
Cô đã chuẩn bị lồng đèn các con cùng trang trí
lồng đèn để đón trung thu nhé!
Cô cho trẻ cắt những chấm tròn trang trí vào lồng
đèn ông sao.
Cô quan sát hướng dẫn trẻ cắt chấm tròn từ những Cả lớp trang trí lồng đèn
tờ giấy nhiều màu và dán trang trí cho lồng đèn.
- Cô vừa cho c/c làm gì ?
+ Giáo dục: Cô giáo dục trẻ không ăn nhiều bánh
ngọt và không thức khuya để giữ gìn sức khỏe

IV-Nhận xét:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Giáo viên

Nguyễn Thị Xuân Loan

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Thứ Tư , ngày 14 tháng 09 năm 2022
Chủ đề nhánh 2: Bé vui trung thu
Lĩnh vực phát triển: Phát triển ngôn ngữ
Tên hoạt động: Bài thơ 'Trăng ơi! Từ đâu đến”
Đối tượng: 5-6 tuổi
I/ Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả, làm quen với các câu thơ trong bài.
-Kỹ năng: Trẻ hiểu nội dung bài thơ, nhớ được tên bài thơ, tên tác giả của bài thơ “ Trăng
ơi! Từ đâu đến”.
Rèn trẻ đọc được các câu thơ trong bài.
- Thái độ: Giáo dục trẻ yêu quý thiên nhiên và biết cảm nhận được vẻ đẹp của ánh trăng vào
ban đêm.
II/ Chuẩn bị
- Cô: Máy tính, giáo án điện tử: Bài thơ: “Trăng ơi! Từ đâu đến”.
- Trẻ: Giấy vẽ, bút màu đủ cho số trẻ của lớp.
III/ Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Lưu ý
Hoạt động 1: Xem tranh, trò chuyện
- Cho trẻ hát bài hát “ đêm trung thu”
VĐTN bài hát “ Đêm trung thu”
- Bài hát có nội dung nói về điều gì
Trẻ trả lời
- Trung thu sẽ diễn ra những hoạt động gì ?
-Cô mời các con cùng xem tranh trên màn Trò chuyện về nội dung các bức
hình nhé!
tranh
- Cho trẻ xem lần lượt từng tranh cô chuẩn
bị, trò chuyện nội dung tranh
+ Trong tranh vẽ gì ?
- Cô cho trẻ đặt tên bài thơ
Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ
Đó là bài thơ Trăng ơi! Từ đâu đến của nhà Cả lớp lặp lại tên bài thơ, tên tác
thơ Trần Đăng Khoa
giả.
- Cô đọc lần 1 diễn cảm (Trẻ chú ý nghe).
- Cô đọc lần 2 kết hợp xem tranh minh hoạ Chú ý lắng nghe
nội dung bài thơ
- Lần 3: khuyến khích trẻ đọc theo
Trẻ đọc theo cô
* Đàm thoại
- Ông trăng đến từ những nơi nào?
Ông trăng đến từ rừng xa, biển

- Ông trăng được nhà thơ ví như những gì?

xanh, sân chơi.
Trăng như quả chín, mắt cá, quả
bóng.
Ông trăng tròn vào những ngay
14,15,16 âm lịch hàng tháng

- Trăng tròn vào những ngày nào trong
tháng?
+ Dạy trẻ đọc thơ
Cô đọc trước trẻ đọc theo cô từng câu đến hết Cả lớp đọc thơ
bài.
Tổ, nhóm đọc thơ: Mỗi tổ đọc 1 lần, nhóm Mỗi tổ đọc 1 lần
bạn trai nhóm bạn gái.
Cá nhân đọc thơ: 4-5 trẻ đọc thơ.
Cá nhân đọc thơ
Hoạt động 3: Vẽ ông trăng và những vì
sao
- Cho trẻ vào bàn ngồi vẽ ông trăngvà vì sao
- Cô quan sát nhắc trẻ ngồi ngay ngắn và vẽ
- Hôm nay cô dạy cho cả lớp bài thơ gì?
-Của tác giả nào?
- Các con vừa vẽ hình ảnh gì?
- Nhận xét sản phẩm
+ Giáo dục: Giáo dục trẻ yêu quý thiên nhiên
và biết cảm nhận được vẻ đẹp của ánh trăng
vào ban đêm và biết giữ gìn sản phẩm làm ra.

Cả lớp vẽ ông trăng và những vì
sao
Trăng ơi!Từ đâu đến
Tác giả Trần Đăng Khoa
Vẽ ông trăng và những vì sao
Chú ý lắng nghe

IV- Nhận xét:
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……….
Giáo viên

Nguyễn Thị Xuân Loan

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Thứ Năm , ngày 15 tháng 09 năm 2022
Chủ đề nhánh 2: Bé vui trung thu
Lĩnh vực phát triển: Phát triển thẩm mỹ
Tên hoạt động: Bài hát: Rước đèn dưới ánh trăng
Đối tượng: 5-6 tuổi
I/ Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: Trẻ biết tên bài hát, tác giả của bài hát “ rước đèn dưới ánh trăng”
- Kỹ năng: Trẻ thuộc lời bài hát, hiểu nội dung bài hát “rước đèn dưới ánh trăng” và
biết thể hiện cảm xúc khi nghe bài “Chiếc đèn ông sao”
Rèn trẻ hát kết hợp vận động minh họa nhịp nhàng
-Thái độ: Giáo dục trẻ không ăn nhiều bánh ngọt và không thức khuya để giử gìn sức khỏe
II/ Chuẩn bị:
- Cô: Trống lắc, tranh múa lân, lồng đèn ông sao
- Trẻ: Mũ chóp kín
III/ Tổ chức hoạt động:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ Lưu ý
Hoạt động 1: Hát, vận động “Rước đèn dưới ánh
trăng”
Cho trẻ đọc thơ “Trăng ơi! Từ đâu đến”.
Cả lớp đọc thơ
- Bài thơ nói về nội dung gì ? Trăng sáng vào những ngày
Đàm thoại về nội dung
nào vậy ?
bài thơ
- Vào đêm lễ hội trăng rằm có những gì ?
Cho trẻ xem tranh múa lân. Đàm thoại nội dung
tranh (trẻ quan sát tranh, đàm thoại cùng cô). Cô giới
thiệu tên bài hát “rước đèn dưới ánh trăng”. Nhạc và
lời: Phạm Tuyên
Cả lớp nhắc lại đề tài
- Cô hát lần 1 diễn cảm
Chú ý lắng nghe
- Lần 2 hát kết hợp vận động minh họa
Đàm thoại nội dung bài hát
Trẻ đàm thoại cùng cô
Cô dạy trẻ hát nối tiếp từng câu đến hết bài
Cả lớp hát
Cô cho trẻ tự do vận động minh họa theo bài hát
Cả lớp vận động nhịp nhàng
(cả lớp tự vận động 1 – 2 lần)
theo lời bài hát
- Tổ nhóm, cá nhân hát
Tổ, nhóm, cá nhân hát
- Cô vừa cho c/c hát bài hát gì ?
B/h Rước đèn dưới ánh
Nhạc và lời của ai ?
Trăng Nhạc và lời Phạm

Tuyên
+Giáo dục: Cô giáo dục trẻ không ăn nhiều bánh Chú ý lắng nghe
ngọt và không thức khuya để giữ gìn sức khỏe
Hoạt động 2: Nghe hát “Chiếc đèn ông sao”
Cho trẻ xem chiếc đèn ông sao
Cả lớp quan sát
- Cô giới thiệu tên bài hát “Chiếc đèn ông sao”
Nhắc lại đề tài
- Cô hát lần 1 diễn cảm
Chú ý lắng nghe
- Giai điệu, sắc thái bài hát như thế nào ?
Trẻ lời theo hiểu biết của
Giải thích từ khó: vang vang, chiếu xa
trẻ
Đàm thoại nội dung bài hát
Đàm thoại cùng cô
+ Giáo dục: Giáo dục trẻ giữ gìn vệ sinh môi trường để
cảnh đẹp quê hương ngày càng đẹp hơn.
Hoạt động 3: Chơi “Bao nhiêu bạn hát”
Cô giới thiệu tên trò chơi
Chú ý lắng nghe
Giải thích luật chơi, cách chơi
+ Cách chơi: Chọn 1 bạn lên đội mũ chóp, các bạn
còn lại ngồi đội hình vòng tròn. Cô mời 1 nhóm có 5 bạn
hát, bạn đội mũ chóp đoán xem có bao nhiêu bạn hát.
+ Luật chơi: Đoán đúng thì được thưởng bằng 1 tràn
pháo tay, còn đoán sai thì nhảy lò cò quanh lớp 1 vòng.
Cho trẻ chơi 3 – 4 lần.
Cả lớp chơi 3-4 lần
Cô quan sát nhận xét trẻ chơi.
Nhận xét kết quả chơi
- Nhận xét kết thúc
IV/ Nhận xét:
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

Giáo viên
Nguyễn Thị Xuân Loan

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Thứ Sáu , ngày 16 tháng 09 năm 2022
Chủ đề nhánh 2: Bé vui trung thu
Lĩnh vực phát triển: Phát triển thẫm mỹ
Tên hoạt động: Tạo hình: Trang trí lồng đèn
Đối tượng: 5-6 tuổi
I- Mục đích yêu cầu

-Kiến thức
Trẻ biết cắt chấm tròn trang trí lồng đèn theo ý thích của bé .
-Kỹ năng
Rèn cho trẻ kỹ năng cầm kéo cắt và dán. Sử dụng và phối hợp các màu xanh, đỏ, vàng để
tạo nên sản phẩm.
-Thái độ: Tập trung trong giờ học
Giáo dục trẻ biết giữ gìn sản phẩm tạo ra.
II- Chuẩn bị
- Cô: Lồng đèn ông sao
- Trẻ: Bút màu, kéo, hồ, lồng đèn ông sao
III- Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động 1: Quan sát – trò chuyện
Cho trẻ hát “Đêm trung thu” (Lớp hát 1 lần)
- Bài hát nói về điều gì ?

Hoạt động của trẻ

Cả lớp hát 1 lần bài hát
Trò chuyện về nội dung bài
hát
Cô cho cả lớp xem lồng đèn ông sao được trang Cả lớp quan sát và nhận xét
trí bằng những chấm tròn: C/c xem cô có gì?
- Đây là gì ? (Trẻ nói tên các hình ảnh trong
tranh)
Cho trẻ nhận xét về lồng đèn ông sao.
- Hôm nay cô cho c/c “Trang trí lồng đèn trung Cả lớp nhắc lại đề tài
thu ”.
Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trang trí lồng
đèn
Để thực hiện trang trí lồng đèn các con cùng
quan sát cô thực hiện nhé!
- Các con sẽ cắt những chấm tròn có màu xanh, Chú ý quan sát
đỏ vàng tuỳ thích sau đó bôi hồ và dán vào lồng
đèn để trang trí cho lồng đèn thêm đẹp.

Lưu ý

+ Giáo dục : Giáo dục trẻ bôi hồ vào chấm tròn
vừa đủ và ngồi ngay ngắn khi thực hiện.
Trang trí xong thì các con trưng bày sản phẩm..
Cả lớp thực hiện
Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
Cô cho trẻ về chỗ trang trí lồng đèn ông sao
Cô quan sát khuyến khích, gợi ý trẻ vẽ hoa, ông
trăng, lên lồng đèn cho đẹp
Nhắc nhở trẻ cắt và dán chấm tròn cho đẹp.
Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm theo tổ
3 tổ nhận xét sản phẩm
Cho trẻ nhận xét (3 trẻ nhận xét 3 tổ).
Cô nhận xét, khuyến khích những trẻ có nhiều
sản phẩm
- Cô vừa cho c/c làm gì ? (trẻ trả lời)
- Giáo dục: các con phải biết giữ gìn quần áo
sạch sẽ.
IV- Nhận xét:

……………………….
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….

Giáo viên

Nguyễn Thị Xuân Loan

DUYỆT CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………