VI. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC CHI TIẾT NHÁNH : “ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ ”

Thứ 2 ngày 07 tháng 3 năm 2022
Tên hoạt động học: Bật xa 50cm
Lĩnh vực phát triển: Thể chất
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết nhún lấy đà và bật liên tục vào các vòng, không .Trẻ nhớ tên vận động và biết cách chơi trò chơi vận động.
2. Kĩ năng
 - Phát triển cơ chân, tố chất khéo léo nhanh nhẹn cho trẻ. Rèn khả năng định hướng trong không gian cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ tích cực, hứng thú tham gia vào hoạt động . Trẻ tập trung chú ý, có tinh thần đoàn kết, kỉ luật trong luyện tập.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc bài hát “Lái ô tô”; “Em đi qua ngã tư đường phố” ; đồ dùng đồ chơi PTGT; xắc xô
2. Đồ dùng của trẻ.
- Trang phục gọn gàng, tâm thế thoải mái, tự tin.
III. TIẾN HÀNH
1. Ổn định tổ chức
Cho trẻ hát bài “ Lái ô tô”.Cô giới thiệu chương trình “Những tài xế nhí”.Các con có muốn tham dự không?Vậy chúng mình cùng nhau lên đường nhé.
2. Nội dung.
* Hoạt động 1: Khởi động
Cho à đi các kiểu: đi bằng mũi bàn chân, đi khom lưng, đi nhanh đi chậm. . . theo đội hình vòng tròn trên nền nhạc bài hát “Lái ô tô”
*Hoạt động 2: Trọng động
Cho trẻ tập BTPTC với các động tác.
-Tay: Hai tay đưa ra trước lên cao chân bước lên trên.
-Chân :Bước khụy một chân về trước, hai tay giang ngang
- Bụng: 2 tay sau gáy nghiêng người sang 2 bên
- Bật : Bật luân phiên chân trước, chân sau- Động tác nhận mạnh: Bật
- Cho trẻ chơi tự do với vòng thể dục
Cô giới thiệu: Bật xa 50cm
Cho trẻ về 2 đội.
Cô làm mẫu lần 1 cho trẻ quan sát ;- Cô làm mẫu lần 2, vừa làm vừa phân tích: TTCB: Đứng sát vạch chuẩn
hai tay đưa ra trước. Khi có hiệu lệnh, hai tay từ trước đưa ra sau đồng thời hai đầu gối chân khuỵu nhún lấy đà và bật xa về phía trước. Tiếp đất bằng hai mũi bàn chân sau đó từ từ hạ bàn chân xuống, hai tay đưa ra phía trước giữ thăng
bằng.Khi tiếp đất chân không chạm vạch.
Cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện (Cô quan sát và sửa sai cho trẻ).
Lần 2 cho 2 đội thi bật xa lấy Phương tiện giao thông và cài vào đúng nơi hoạt động.( Cô quan sát, kiểm tra kết quả và động viên trẻ)
Hỏi trẻ: Cô vừa dạy vận động gì?
TCVĐ: Trẻ chơi trò chơi vận động “Ô tô và chim sẻ”: Cô tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: Ô tô và chim sẻ, động viên khuyến khích trẻ)
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
Cho trẻ đi nhẹ nhàng xung quanh lớp 1 – 2 vòng
3. Kết thúc tiết học
- Cô động viên, tuyên dương trẻ
Đánh giá trẻ hàng ngày:

1. Về tình trạng sức khỏe của trẻ
..............................................................................................................................................................................................................................................................

2. Về trạng thái cảm xúc, thái độ và hành vi của trẻ
..............................................................................................................................................................................................................................................................

3. Về kiến thức, kỹ năng của trẻ
............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ 3 ngày 08 tháng 3 năm 2022
Tên hoạt động học: Làm quen chữ cái p,q
Lĩnh vực phát triển: Ngôn ngữ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức: - Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái: p, q; Trẻ biết về cấu tạo của chữ p, q. - Trẻ nhận biết được chữ cái: p,q qua tiếng và từ chọn vẹn, qua một số trò chơi luyện tập, củng cố. 2. Kỹ năng: - Rèn cho trẻ cách phát âm, nói rõ ràng mạch lạc đủ câu khi trả lời các câu hỏi cô đặt ra. - Phát triển tư duy, khả năng quan sát, so sánh, sự hợp tác theo nhóm cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ tích cực tham gia các hoạt động một cách hứng thú có hiệu quả.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
- Máy vi tính có hiệu ứng chữ cái p,q; Nhạc bài hát “Lái ô tô”, que chỉ
2. Đồ dùng của trẻ.
- Mỗi trẻ 1 rổ chữ p,q; Trang phục gọn gàng, ghế đủ cho trẻ
III. TIẾN HÀNH
1. Ổn định tổ chức
Cho trẻ hát bài «  lái ô tô »
Hỏi trẻ : Con