Chủ đề
NƯỚC - CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
(Thực hiện 4 tuần từ ngày 02/4 → 27/4/ 2018)




























KẾ HOẠCH CHUNG
- Lên kế hoạch giảng dạy.
- Hoàn thành hồ sơ sổ sách của cô và trẻ tháng 04.
- Đảm bảo chất lượng ND-CS-GD trẻ.
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm nước khi sử dụng rửa tay lau mặt….
- Tuyên truyền và hưởng ứng tháng hành động vệ sinh an toàn thực phẩm.
hiện đúng chương trình thời gian biểu.
*************************
NỀ NẾP THÓI QUEN:
1. Học tập
- Giờ học trẻ tập trung chú ý, chăm phát biểu nói trọn câu rõ lời.
- Giờ học ngồi đúng tổ không ồn ào nói chuyện riêng.
- Trẻ biết một số hiện tượng tự nhiên như: gió mưa,sấm sét,lũ lụt hạn hán,….,
-Trẻ biết đặc điểm nổi bậc của các mùa trong năm:Xuân ,hạ ,thu ,đông.
- Dạy trẻ biết ích lợi và tác hại của các hiện tượng tự nhiên xảy ra hàng năm.
2. Vui chơi:
- Biết lựa chọn góc chơi, thể hiện vai chơi, hoạt động tích cực.
- Trẻ mạnh dạn, chủ động tham gia hoạt động góc .
- Giờ chơi không la hét, tranh giành đồ chơi với bạn .
- Biết giữ gìn bảo vệ đồ chơi không quăng ném đồ chơi,khi chơi xong thu dọn gọn gàng.
3. Vệ sinh – Lao động:
- Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân thân thể.
- Vệ sinh trường lớp, không xả rác bừa bãi, tự nhặt rác bỏ vào thùng.
- Biết tự giác súc miệng sau khi ăn xong, rửa mặt sau khi ngủ dậy,rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn ,sau khi đi vệ sinh….nhanh không nghịch nước.
4. Giáo dục lễ giáo:
- Có thói quen vệ sinh văn hoá khi ăn, khi ho, ngáp, hắt hơi…biết lấy tay che miệng…
- Trẻ có thói quen chào hỏi khách vào lớp. Biết cảm ơn, dạ vâng .
- Đưa và nhận quà, đồ dùng từ cô, người lớn bằng hai tay
- Dạy trẻ biết cảm ơn khi nhận quà,bánh……









I.Phát triển thể chất:
1. Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Biết uống nước đun sôi để nguội nước tinh khiết. quần áo ấm khi trời lạnh,đi nắng phải đội mũ, không được dầm mưa sẽ bị cảm lạnh…
- Biết không chơi gần nơi dễ gây nguy hiểm như: giếng nước, sông, suối, ao, hồ…
- Trẻ có thói quen chải răng và chải răng đúng phương pháp.
- Vệ sinh thân thể, nhà ở sạch sẽ, để phòng tránh bệnh tật trong mùa hè.
2. Phát triển vận động:
- Hào hứng tham gia vào các hoạt động rèn luyện thể lực. hiện được cácbài : Đi bước dồn trước trên ghế thể dục,Lăn bóng đi trên đường dích dắc,Ném trúng đích nằm ngang-Chạy nhanh 12 m
- hiện được một số công việc như: cài, mở cúc áo, rửa tay, lau mặt…
II.Phát triển nhận thức:
- Biết nhận xét đặc điểm nổi bật của các sự vật và hiện tượng tự nhiên quen thuộc như ngày và đêm, một số nguồn ánh sáng trong sinh hoạt hàng ngày.
- Nhận biết được các hiện tượng thời tiết: nắng, mưa, nóng, lạnh và ảnh hưởng của nó đến sinh hoạt của trẻ.
- Nhận biết được ích lợi của nước trong sinh hoạt hàng ngày như: Nước dùng để ăn, uống, tắm, giặt, lau, chùi, tưới cây…Biết được ích lợi của nước, sự cần thiết của ánh sáng, không khí với cuộc sống của con người, cây cối con vật.
- Trò chuyện về các mùa trong năm-Quan sát, so sánh, phán đoán và suy luận một số sự vật, hiện tượng tự nhiên quanh bé.
-Nhận biết về thời tiết, các mùa và sự thay đổi trong sinh hoạt của con người.
-Biết phân loại quần áo, trang phục theo mùa.
-Nhận biết nguyên nhân gây ra ô nhiễm nguồn nước và cách giữ gìn bảo vệ nguồn nước sạch.
-Biết phân biệt ngày và đêm, hôm qua, hôm nay và ngày mai.
III.Phát triển ngôn ngữ:
- Sử dụng được một số từ chỉ hiện tượng thời tiết và các hiện tượng tự nhiên khác.
- Biết diễn đạt những điều quan sát, nhận xét được bằng những câu nói đơn giản.
- Đọc thuộc diễn cảm bài thơ: