KẾ HOẠCH DẠY HỌC LỚP 1A2
NĂM HỌC: 2021 - 2022
Tuần 18: Từ ngày 10/1/2022 đến 14/1/2022.

Thứ
Tiết
Môn học
Tên bài dạy -Tuần 18
Ghi chú


BA

1
Toán
Bài 18: Ôn tập phép cộng, phép trừ trong phạm vi 10 - Tiết 2



2
T. Việt
Bài 81: Ôn tập - Tiết 1



3
T. Việt
Bài 81: Ôn tập - Tiết 1



4
 TC T. Việt
Ôn bài 81: Ôn tập - Tiết 2



5
T. Việt
Ôn đọc bài: Chuyện ở lớp



TƯ

1
Toán
Bài 19: Ôn tập hình học



2
 TC Toán
Em vui học Toán



3
Tiếng Việt
Bài 82: Ôn tập



4
Tiếng Việt
Bài 82: Ôn tập



5
TCT.Việt
Ôn Bài 82: Ôn tập


NĂM
1
Toán
Bài 20: Ôn tập chung



2
TC Toán
Trải nghiệm



3
Tiếng Việt
Kiểm tra, Đánh giá đọc cuối kì - Tiết 1



4
Tiếng Việt
Kiểm tra, đánh giá đọc cuối kì - Tiết 2



5
Tiếng Việt
Kiểm tra, đánh giá đọc cuối kì - Tiết 3





SÁU
1
Toán
Kiểm tra, đánh giá cuối kì 1



2
TC Toán
Kiểm tra, Đánh giá cuối kì 1



3
Tiếng Việt
Bài 83: Ôn tập



4
Tiếng Việt
Bài 83: Ôn tập



5
Tiếng Việt




TUẦN 18
Thứ ba, ngày 11 tháng 1 năm 2022
Tiết 1: TOÁN- Bài 18: ÔN TẬP PHÉP CỘNG,
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (TIẾT 2)

I.Yêu cầu cần đạt:
+ Năng lực chung: - Ôn tập, củng cố thực hiện phép cộng, trừ trong phạm vi 10, Thực hiện tính nhẩm ( qua bảng cộng trừ ). Vận dụng nêu được phép tính thích hợp với tình huống thực tế liên quan trong thực tế có vấn đề cần giải quyết; biết tham gia trò chơi. ( Năng lực giải quyết vấn đề).
+ Năng lực đặc thù: - Học sinh nhìn vào đồ vật , tranh ,ảnh nói, viết được kết quả đồ vật ,con vật tương ứng trong tranh(năng lực mô hình hóa toán học; công cụ phương tiện) (MHH; CCPT)
-Quan sát tranh, phép tính HS tính nhẩm được ,điền được dấu >,<,= ,từ các dấu +, -, = và các số cho trước HS viết được các phép tính theo yêu cầu (Năng lực tư duy và lập luận toán học).(TDLL); phát triển tư duy logic(TDLG).
- Thông qua hoạt động nhóm học sinh thảo luận nói kết quả;Giao tiếp, diễn đạt, trình bày bằng lời nói khi hoàn thành BT theo yêu cầu,... ( năng lực giao tiếp toán học) (GT)
2. Phẩm chất:
- Trung thực: Thật thà, ngay thẳng trong việc học tập và làm bài.
- Chăm chỉ: Chăm học, có tinh thần tự giác tham gia các hoạt động học tập.
II. Đồ dùng dạy học:
1. GV: - Bộ đồ dùng dạy Toán 1 của GV, ti vi, máy tính.
2. HS:- Bộ đồ dùng học Toán 1 của HS, bảng con…
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của gìáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Hoạt động mở đầu
*Cách tiến hành:
-Gv tổ chức trò chơi tìm ra đi tìm thợ mỏ bằng cách trả lời các câu hỏi
-GV giới thiệu bài



-HS chơi

-HS lắng nghe

2. Hoạt động luyện tập
a)Cách tiến hành.


Bài 1. Tìm kết quả phép tính ghi ở mỗi toa tàu.
-Gv nêu yêu cầu của đề bài.
- Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm làm bài.

-Gv kết luận. Yêu cầu học sinh đọc to kết quả đúng.



-HS nêu yêu cầu của bài.
- HS thảo luận nhóm làm bài.
- Đại diện vài nhóm lên trình bày kết quả và chia sẻ cách làm bài của mình.
- Lớp nhận xét, bổ sung.
-HS đọc lại kết quả. ( CN – ĐT)

Bài 2. Số ?
-Gv nêu yêu cầu của đề bài.
- Yêu cầu học sinh làm bảng con.



-Gv