Chào cờ tuần 7
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG
(SGK/54,55); Thời gian dự kiến: 80 phút
A/Mục tiêu:
TẬP ĐỌC:
- Đọc trôi chảy, rành mạch. Bước đầu biết đọc phân biệt lời NDC với lời các nhân vật.
- Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không được chơi bóng dưới lòng đường vì dễ gây tai nạn. Phải tôn trọng Luật giao thông, tôn trọng luật lệ, qui tắc chung của cộng đồng (trả lời được các CH trong SGK).
- Giáo dục HS không chơi đùa ngoài đường, nơi đông người dể gây tai nạn nguy hiểm đến tính mạng. (tuân theo luật giao thông).
KỂ CHUYỆN:
- Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
- HS khá, giỏi kể lại được một đoạn câu chuyện theo lời của một nhân vật.
* KNS:- Kiểm soát cảm xúc; Ra quyết định; Đảm nhận trách nhiệm.
B/ Đồ dùng dạy học: Gv: Tranh, Bảng luyện đọc.
C/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Tập đọc ( Khoảng 1,5 tiết )
1/ Hoạt động đầu tiên: Khởi động, hát
2/ Bài mới:- Giới thiệu chủ điểm: cộng đồng; Giới thiệu bài: trận bóng dưới lòng đường
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS luyện đọc
- Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu nắm được cách đọc và đọc đúng các từ khó, câu khó.
*Gv đọc mẫu toàn bài.
*Gv hướng dẫn Hs luyện đọc: Nhóm
-HS đọc từ chú giải
- Hs đọc cá nhân (CN) từng đoạn trong nhóm. – GV theo dõi, nhắc nhở HS đọc
- Rút từ hs đọc sai nhiều hướng dẫn đọc cá nhân trước lớp( nếu có)
- Gv hướng dẫn Hs cách ngắt nghỉ cho đúng câu khi đọc đoạn văn.(SGV/....)
- HS nhóm nhận xét. GV nghiệm thu HS đọc (vài HS cần kiểm tra)
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài ( trình bày cá nhân, thảo luận nhóm ).
- Đoạn 1, 2 (tả trận bóng). Đoạn 3 ( hậu quả tai hại của trò chơi không đúng chỗ ).
- Câu hỏi 1, 2, 3, 4, 5 sách giáo khoa trang 55.
1/ Các bạn nhỏ chơi bóng dưới lòng đường.
2/ Vì Long mải đá, xuýt tông vào xe gắn máy.
3/ Quang sút bóng lệch, rơi vào đầu một cụ già,cụ lảo đảo, ôm đầu, khuỵu gối.
4/ Quang nấp sau một gốc cây, lén nhìn sang, sợ tái cả người, Quang nhận thấy cái lưng còng sau giống ông nội thế.
5/ Đá bóng dưới đường dễ gây tai nạn cho mình và cho mọi người.
* Kết thúc tiết 1

Tiết 2: Kể chuyện
* Luyện đọc lại:
+ Giáo viên đọc lại toàn bài.
+ 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn.
+ Học sinh phân vai đọc lại câu chuyện.
+ Thi đua giữa các nhóm.
Kể chuyện ( Khoảng 0,5 tiết )
+ Giáo viên nêu nhiệm vụ: Gọi vài học sinh đọc lại bài .
+ Một em nhập vai một nhân vật trong câu chuyện, kể lại một đoạn câu chuyện.
+ Hướng dẫn kể từng đoạn của câu chuyện :
- Cho học sinh xem 4 tranh minh hoạ và tập kể lại chuyện theo đoạn.
- Câu chuyện vốn kể theo lời của ai?( Lời người dẫn chuyện)
+ Hướng dẫn học sinh kể chuyện theo tranh.
- Gọi từng em kể lại theo đoạn câu chuyện.
- Giáo viên mời 4 học sinh tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện.
- Giáo viên cho học sinh đóng một vai kể lại toàn bộ câu chuyện.
- Gọi vài học sinh kể toàn bộ câu chuyện.
- Cả lớp nhận xét.
3/ Củng cố, dặn dò:
- Em có suy nghĩ gì về nhân vật Quang?
- Em học được điều gì qua câu chuyện này?
- Khuyến khích học sinh về tập kể lại.
- Nhận xét tiết học.
D/ Bổ sung:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

--------------------------------------------







TOÁN BẢNG NHÂN 7
(SGK/31); Thời gian dự kiến: 40 phút
A/ Mục tiêu:
- Bước đầu thuộc bảng nhân 7.
- Vận dụng được phép nhân 7 trong giải toán. Làm bài 1,2,3/31.
- GD tính cẩn thận chính xác trong toán học.
B/ Đồ dùng dạy học: Các tấm bìa, mỗi tấm có 7 chấm tròn.
C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1/ Khởi động: HS hát, chơi trò chơi
2/ Bài mới:- Giới thiệu bài: bảng nhân 7
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs thành lập bảng nhân 7.