TUẦN 2
Mônhọc:Tậpđọc.-Lớp 2A3

Tênbàihọc: Ngàyhôm qua đâurồi?(Tiết 1 + 2)
Thờigianthựchiện: Thứhaingày 20 tháng 9 năm 2021
1. Yêucầucầnđạt:
*Kiếnthức:
1. Nóivớibạnmộtviệcnhàmàemđãlàm; nêuđượcphỏngđoáncủabảnthânvềnội dung bài qua tênbàivàtranhminhhoạ.
2. Đọctrôichảybàiđọc, ngắtnghỉđúngdấucâu, đúng logic ngữnghĩa; phânbiệtđượclờicủacácnhânvậtvàlờingườidẫnchuyện; hiểunội dung bàiđọc: Nhữngviệcnhà Mai đãlàmgiúpemlớnhơntrongmắtbốmẹ; biếtliênhệbảnthân: thamgialàmviệcnhà. Kểđượctênmộtsốviệcemđãlàm ở nhàvà ở trường.
* Phẩmchất, nănglực
- NL: Hình thành các NL chung, phát triển NL ngôn ngữ, NL vănhọc. Nănglựchợptácvàkhảnănglàmviệcnhóm.
- PC: Yêu nước, chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái. Có ý thức tập thể và trách nhiệm cá nhân
2. Đồdùngdạyhọc:
– SHS, VTV, VBT, SGV.
– Ti vi/ máychiếu/ bảngtươngtác, tranhảnh SHS phóng to (nếuđược).
– Mẫuchữviếthoa A.
– Tranhảnh, video clip HS giúpbốmẹlàmviệcnhà (nếucó).
– BảngphụghiđoạntừSau đóđến Y nhưmẹquétvậy.
– Thẻtừghisẵncáctừngữ ở BT 3 đểtổchứccho HS chơitròchơi.
3. Cáchoạtđộngdạyhọcchủyếu:
HoạtđộngcủaGiáoviên
HoạtđộngcủaHọcsinh

A.Hoạtđộngkhởiđộng:
– GV giớithiệutênchủđiểmvànêucáchhiểuhoặcsuynghĩcủaemvềtênchủđiểmEmđãlớnhơn (GV khơigợiđể HS nói, khônggòép HS theomẫu).
– GV yêucầu HS hoạtđộngcặpđôihoặcnhómnhỏ, nóivớibạnvềmộtviệcnhàemđãlàm: tênviệc, thờigianlàmviệc,...
– GV giớithiệubàimới, quansát GV ghitênbàiđọcmớiBé Mai đãlớn.
– GV yêucầu HS đọctênbàikếthợpvớiquansáttranhminhhoạđểphánđoánnội dung bàiđọc: nhânvật (bé Mai, bốmẹ), việclàmcủacácnhânvật,…


Hs nghevànêusuynghĩ


HS chia sẻtrongnhóm



HS quansát


HS đọc

B. Hoạtđộng: Khámphávàluyệntập
1. Đọc


Luyệnđọcthànhtiếng
– GV đọcmẫu (Gợi ý: đọcphânbiệtgiọngnhânvật: giọngngườidẫnchuyệnvớigiọngkể thong thả, nhấngiọng ở nhữngtừngữchỉhoạtđộngcủa Mai; giọngbavuivẻ, thểhiệnsựngạcnhiên; giọngmẹ: thểhiệnniềmvui, tựhào).
– GV hướngdẫnđọcvàluyệnđọcmộtsốtừkhó: cách, buộctóc, túixách,…; hướngdẫncáchngắtnghỉvàluyệnđọcmộtsốcâudài: Bélạicònđeotúixách / vàđồnghồnữa. //; Nhưng / bốmẹđềunóirằng / emđãlớn. //;…
– GV yêucầu HS đọcthànhtiếngcâu, đoạn, bàiđọctrongnhómnhỏvàtrướclớp.


HS ngheđọc









HS đọcthànhtiếngcâu, đoạn, bàiđọctrongnhómnhỏvàtrướclớp

Luyệnđọchiểu
– GV yêucầu HS giảithíchnghĩacủamộtsốtừkhó, VD: ngạcnhiên (lấylàmlạ, hoàntoànbấtngờ), y như (giốngnhư),...
– GV yêucầu HS đọcthầmlạibàiđọcvàthảoluậntheocặp/ nhómnhỏđểtrảlờicâuhỏitrong SHS.
– GV yêucầu HS rút ra nội dung bàivà liênhệ bảnthân: biếtlàmviệcnhà, giúpđỡ cha mẹ.


HS giảinghĩa
HS đọcthầm

HS chia sẻ
ND :Nhữngviệcnhà Mai đãlàmgiúpemlớnhơntrongmắtbốmẹ

Luyệnđọclại
– GV yêucầu HS nhắclạinội dung bài. Từđó, bướcđầuxácđịnhđượcgiọngđọccủatừngnhânvậtvàmộtsốtừngữcầnnhấngiọng.
– GV đọclạiđoạntừ Sau đóđến Y nhưmẹquétvậy.
– GV yêucầu HS luyệnđọclờikhencủabốvới Mai vàluyệnđọctrongnhóm, trướclớpđoạntừ Sau đóđến Y nhưmẹquétvậy
– HS khá, giỏiđọccảbài

-– HS nhắclạinội dung bài


– HS nghe GV đọc

– HS luyệnđọclờikhencủabốvới Mai vàluyệnđọctrongnhóm, trướclớpđoạntừSau đóđến Y nhưmẹquétvậy

HoạtđộngLuyệntậpmởrộng
– GV yêucầu HS xácđịnhyêucầucủahoạtđộngCùngsángtạo – Hoachămchỉ.
– GV yêucầu HS kểtêncácviệcđãlàm ở nhà (nấucơm, quétnhà, trôngem,…) à ở trường (laubảng, tướicây, sắpxếpkệsách/ giàydép,…).
– GV yêucầu HS nghemộtvàinhómtrìnhbàytrướclớpvànhậnxétkếtquả.

– HS xácđịnhyêucầu


– HS kểtêncácviệcđãlàm ở nhà

C.Hoạtđộngcủngcốvànối tiếp:4’
(?) Nêulạinội dung bài
- Nhậnxét, đánhgiá.
- Vềhọcbài, chuẩnbị
- Nhậnxét, tuyêndương.
- Vềhọcbàivàchuẩnbịbàichotiếtsau.

4. Điềuchỉnhsaubàidạy:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Mônhọc: Toán. -Lớp 2A3
Tênbàihọc: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU()
Thờigianthựchiện: 20 thỏng 9 2021
1. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
. Kiếnthức
- Nhậnbiếttêngọicácthànhphầncủaphéptínhtrừ
. Nănglực
* Nănglựcchung:
- Nănglựcgiaotiếp, hợptác: Traođổi, thảoluậnđểthựchiệncácnhiệmvụhọctập.
- Nănglựcgiảiquyếtvấnđềvàsángtạo: Sửdụngcáckiếnthứcđãhọcứngdụngvàothựctế.
* Nănglựcriêng:Tưduyvàlậpluậntoánhọc, môhìnhhóatoánhọc, giảiquyếtvấnđềtoánhọc, giaotiếptoánhọc.
. Phẩmchất:Bồidưỡngkĩnănggiaotiếptoánhọcvàtưduylậpluậntoánhọc.
- Tíchhợp: TựnhiênvàXãhội
2. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
. Đốivớigiáoviên
- Giáoán, SGK, SGV.
- Hìnhvẽđểsửdụngchonội dung bàihọcvàbàitập.
- Máytính, máychiếu (nếucó).
. Đốivớihọcsinh
- SGK, vởghi, bútviết, bảng con
- Tưliệusưutầmliênquanđếnbàihọc (nếucó) vàdụngcụhọctậptheoyêucầucủa GV.
3. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. Hoạtđộngkhởiđộng
Mụctiêu:Tạotâmthếhứngthúcho HS vàtừngbướccho HS làmquenvớibàihọcmới.
- GV cho HS chơitròchơi “Ai nhanhnhất”
- GV chia lớpthành 2 đội, đọcphéptính, HS làmtrênbảng con (đội 1 làmphéptínhngang, đội 2 đặttính).







- GV quansát HS làm, trongmộtđội, ai nhanhnhấtvàđúng, đượcgắnbảnglêntrướclớp.
- GV cùngcảlớpnhậnxét, đánhgiá, dẫn HS vàobàihọcmới: Sốbịtrừ - Sốtrừ - Hiệu.
B. HOẠT ĐỘNGLUYỆN TẬP VÀ THỰC HÀNH
Mụctiêu: HS nắmđượccácthànhphầncủaphéptrừvàbiếtápdụngđểthựchành.
Bước 1: Giớithiệutêngọicácthànhphầncủaphéptrừ
- GV viếtlạiphéptínhlênbảnglớp:
15 – 4 = 11





- GV giớithiệutêngọicácthànhphầncủaphéptrừ (nóivàviếtlênbảngnhưsgk).
/
- GV lầnlượtchỉvàosố 15, 4, 11 yêucầu HS nóitêncácthànhphần
- GV nóitêncácthànhphần: sốbịtrừ, sốtrừ, hiệuyêucầu HS nóisố.
Hoạtđộng:Thựchành
* Gọitêncácthànhphầncủaphéptrừ
- GV cho HS cặpđôisửdụngsgkgọitêncácthànhphầncủacácphéptrừ (theomẫu).
- GV sửabài, đưathêmmộtsốphéptrừkhác: 7 – 5 = 2, 74 – 43 = 31