CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ CÁC BẠN
Thời gian thực hiện 3+1 tuần: Từ ngày 27/09 đến ngày 15/10/2021
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Phát triển thể chất
a. Phát triển vận động:
- Trẻ giữ được thăng bằng trong vận động đi/ chạy thay đổi tốc độ nhanh - chậm theo cô.
- Trẻ thực hiện các động tác hít thở, tay, lưng, bụng, chân.
- Trẻ tập một số động tác theo hiệu lệnh (MT1)
b. Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Trẻ bước đầu thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn được các loại thức ăn khác nhau ( MT2)
- Trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi qui định.
- Nhận biết một số vật dụng và nơi nguy hiểm khi được nhắc nhở.
2. Phát triển nhận thức.
- Thể hiện một số hiểu biết của mình về bản thân, về các bạn trong nhóm/lớp (biết tên, tuổi, một số bộ phận cơ thể).
- Nhận biết đồ vật to, nhỏ, màu đỏ, vàng.
- Trẻ bắt chước một số hành động quen thuộc của những người gần gũi (MT3): Bế em, ru em,
- Biết sử dụng được một số đồ dùng, đồ chơi quen thuộc (MT4)
- Phát triển tính tò mò, thích hiểu biết, khám phá xung quanh.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi: cái gì? làm gì? để làm gì? ở đâu? như thế nào?
- Trẻ thực hiện được nhiệm vụ gồm 2-3 hành động (MT5).
- Hiểu và làm theo chỉ dẫn đơn giản của cô.
- Trẻ đọc được bài thơ, ca dao, đồng dao với sự giúp đỡ của cô giáo.
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mĩ.
- Trẻ biết thể hiện điều mình thích, không thích ( MT6).
- Nhận biết và thể hiện được trạng thái cảm xúc vui, buồn.
- Thích chơi với các bạn. Biết chào cô, chào bạn khi được nhắc nhở.
- Thích xem tranh, tô màu, xếp hình, nặn…
- Trẻ biết hát và vận động đơn giản theo một vài bài hát/ bản nhạc quen thuộc.
**********************************
Chủ đề nhánh 1: Lớp học của bé
( Thời gian thực hiện 1 tuần;Thực hiện từ ngày27/9 đến 01 / 10/ 2021)
A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT.
1. Kiến thức.
- Đón và dẫn trẻ vào lớp, gần gũi với trẻ. Trao đổi với phụ huynh về một số điều cần thiết để theo dõi, chăm sóc khi trẻ ở trường.
- Bước đầu trẻ biết trò chuyện cùng cô về các bạn trong lớp, tên lớp, tên cô giáo, công việc của cô giáo. Trẻ nhận biết bạn trai – bạn gái, sở thích của mình và của bạn.
- Trẻ biết tác dụng của việc tập thể dục là làm cho cơ thể khỏe mạnh. Trẻ biết tập
theo nhịp đếm của cô.
- Bước đầu trẻ biết tên các góc chơi trong lớp, tên đồ chơi trong góc, cách chơi với đồ chơi: chơi bế em, xếp ngôi nhà…
2. Kỹ năng:
- Hình thành cho trẻ chào hỏi lễ phép.
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ.
- Hình thành rèn luyện, phát triển thể lực và cơ bắp cho trẻ. Trẻ tập theo sự hướng dẫn của cô.
- Bước đầu rèn trẻ vào góc chơi, giao tiếp với bạn trong khi chơi.
- Rèn kỹ năng chơi, giao tiếp với bạn.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quý, lễ phép với cô giáo. Yêu mến các bạn.
- Tích cực tập luyện thể dục.
- Thích được trò chuyện cùng cô và các bạn.
- Giáo dục trẻ đoàn kết, nhường nhịn bạn khi chơi, cất đồ chơi vào nơi quy định.
B. KẾ HOẠCH THỜI ĐIỂM HOẠT ĐỘNG CHUNG TRONG TUẦN
I. Đón trẻ - Trò chuyện – Thể dục sáng
1. Đón trẻ, trò chuyện với trẻ.
* Mục tiêu cần đạt.
- Rèn luyện thói quen tự phục vụ cho trẻ, tự cất quần áo, giầy dép, ba lô cho vào đúng nơi quy định
- Rèn cho trẻ lễ phép với giáo viên, trẻ biết chào cô, chào ông bà, bố mẹ trước khi vào lớp.
- Tạo tình cảm giữa cô và trẻ, tạo niềm tin cho phụ huynh.
- Giúp trẻ có tâm thế thoải mái, hứng thú khỏe khoắn bước vào các hoạt động trong ngày.
- Trẻ biết dạ khi cô gọi tên, tập cho trẻ biết quan tâm đến các bạn trong lớp.
- Chơi tự do ở các góc.
* Chuẩn bị:
- Cô đến sớm 15 phút thông thoáng phòng học