TUẦN 1
BUỔI SÁNG
Thời gian thực hiện: Thứ hai ngày 6 tháng 9 năm 2021
Tiết 1: Chào cờ
Số tiết: 1 tiết
__________________________________________

Tiết 2+3: Tập đọc – Kể chuyện
Tên bài học: Cậu bé thông minh;
Số tiết: 2 tiết

1. Yêu cầu cần đạt:
- HS biết đọc trơn chậm văn bản, phát âm rõ ràng, nhận biết lời nhân vật
- HS thực hiện đọc nhóm đôi, hỗ trợ bạn , kể lại từng đoạn câu chuyện
- HS trả lời được các câu hỏi cuối bài. Hiểu nội dung bài: Ca ngợi sự thông minh và tài trí của cậu bé.
* Góp phần hình thành, phát triển các năng lực và phẩm chất:
+ Năng lực chung: Tự học tự quản. Giao tiếp hợp tác với bạn
+ Năng lực đặc thù: Đọc đúng đoạn văn, phân biệt được bài văn xuôi
+ Phẩm chất: Chăm chỉ học tập
2. Đồ dùng dạy học
- GV: Tranh minh họa sách giáo khoa
- HS: SGK
3. Các hoạt động dạy học

Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS

 Hoạt động 1: Khởi động

a. Giới thiệu chương trình, chủ điểm
- GV giới thiệu tranh chủ điểm 8 chủ điểm trong SGK TV 3 tập 1.
- GV giải thích nội dung từng chủ điểm
- Giới thiệu chủ điểm Măng Non.
b) Giới thiệu bài
- Bức tranh vẽ cảnh gì?


- Khi nói chuyện với nhà vua, vẻ mặt cậu bé như thế nào?
- GV ghi tên bài.
- Lắng nghe

- Một học sinh đọc tên các chủ điểm.



- Quan sát tranh chủ điểm

- Cảnh một cậu bé đang nói chuyện với nhà vua, quần thần chứng kiến cảnh nói chuyện của hai người.
- Trông rất tự tin.

- Học sinh nghe giới thiệu, ghi bài.

 Hoạt động 2: Khám phá:

2.1. Luyện đọc
* GV đọc mẫu và ghi tên tác giả.

- HS lắng nghe và theo dõi

*Y/c học sinh đọc nt từng câu theo nhóm đôi + chỉnh sửa lỗi phát âm.
- GV đến từng nhóm quan sát và hỗ trợ sửa lỗi phát âm cho hs
- Nhóm đôi thực hiện yêu cầu
- Hs đọc và sửa lỗi cho nhau

- Ghi bảng một số từ khó để hs luyện đọc


+ Uốn nắn phát âm cho HS đọc đúng các từ khó trong bài.
- GV nhận xét, tuyên dương
- Luyện đọc cn
- Luyện đọc đồng thanh

* Y/c hs đọc nt đoạn trong nhóm .
- HS luyện đọc nt đoạn trong nhóm

- HD HS giải nghĩa một số từ khó trong bài
- Gv yêu cầu hs đặt câu với một số từ khó
- GV nhận xét, tuyên dương
- HS giải nghĩa từ mới
- HS đọc chú giải
- HS đặt câu.

2.2. Tìm hiểu bài

- Nhà vua nghĩ ra kế gì để tìm người tài?
- Lệnh cho mỗi người trong làng phải nộp một con gà trống biết đẻ trứng

- Vì sao dân chúng lo sợ khi nghe lệnh của nhà vua ?
- Vì gà trống không đẻ trứng được


- 1 HS đọc đoạn 2

- Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh của ngài là vô lí ?
- HS thảo luận nhóm
-> Cậu nói chuyện khiến vua cho là vô lí
( bố đẻ em bé ) vua phải thừa nhận lệnh của ngài cũng vô lí


* HS đọc thầm đoạn 3

- Trong cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu điều gì ?
-> Cậu yêu cầu sứ giả về tâu đức vua rèn chiếc kim thành 1 con dao thật sắc


để sẻ thịt chim .

- Vì sao cậu bé yêu cầu như vậy ?
-> Yêu cầu 1 việc không làm nổi để khỏi phải thực hiện lệnh của vua .


* HS đọc thầm cả bài .

- Câu chuyện này nói lên điều gì ?
- Ca ngợi trí thông minh của cậu bé

* Luyện đọc lại :
- HS chú ý nghe


- HS đọc trong nhóm ( phân vai )


- 2 nhóm HS thi phân vai


- Lớp nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọc hay nhất

Hoạt động 3: Thực hành: Kể chuyện

1. GV nêu yêu cầu :


2. HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh


a. GV treo tranh lên bảng :
- HS quan sát 3 tranh minh hoạ 3 đoạn trên bảng


- HS nhẩm kể chuyện

b. GV gọi HS kể tiếp nối :