Giáo án Tuần 1 - Lớp 3

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Thanh Hoa
Ngày gửi: 20h:07' 09-09-2021
Dung lượng: 232.5 KB
Số lượt tải: 41
Nguồn:
Người gửi: Bùi Thị Thanh Hoa
Ngày gửi: 20h:07' 09-09-2021
Dung lượng: 232.5 KB
Số lượt tải: 41
Số lượt thích:
0 người
Tuần 2
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2021.
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: AI CÓ LỖI ?
I. Mục tiêu: Giúp HS:
A. Tập đọc :
- Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn .( trả lời được các CH trong SGK ).
B. Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo minh họa .
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài đọc và truyện kể trong SGK.
- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc bài : Hai bàn tay em và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét – tuyên dương
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu ghi đề bài
2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+ GV đọc mẫu toàn bài
- HS quan sát tranh minh hoạ, tóm tắt nội dung.
a. Luyện đọc câu:
- Cho HS đọc tiếp nối nhau từng câu kết hợp hướng dẫn HS đọc từ khó: Khuỷu tay, nguệch ra, nắn nót, nổi giận, Cô-rét-ti, En-ri-cô .
b. Luyện đọc đoạn:
Hướng dẫn HS ngắt hơi câu dài
" Tôi đang nắn nót viết từng chữ / thì cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi / làm cho cây bút nguệch ra một đường rất xấu "
- Đọc từng đoạn trước lớp: Bài chia 5 đoạn
GV hướng dẫn cách đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ: Kiêu căng, hối hận, can đảm.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
c. Luyện đọc cả bài:
- Gv gọi 1 – 2 HS đọc lại cả bài.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Cho HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi:
+ Hai bạn nhỏ trong truyện tên gì?
+ Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?
+ Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti?
+ Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?
+ Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn ?
+ Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào ?
+ Lời trách mắng của bố có đúng không? Vì sao?
+ Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen?
- GV chốt, rút nội dung bài.
3. Luyện đọc lại:
- GV đọc lại mẫu lần 2 toàn bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cách phân vai : Mỗi
nhóm 3 em.
- GV cho HS thi đọc trước lớp.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV liên hệ giáo dục HS.
KỂ CHUYỆN
1. GV nêu nhiệm vụ trong phần kể chuyện.
- Hôm nay các em sẽ thi kể lại lần lượt 5 đoạn câu chuyện Ai có lỗi ? dựa vào trí nhớ và 5 tranh minh hoạ.
2. Hướng dẫn kể:
- GV giới thiệu từng nhân vật trong tranh: En-ri-cô mặc áo xanh, Cô-rét-ti mặc áo nâu
- Cho cả lớp đọc thầm trong SGK và quan sát 5 tranh minh hoạ.
- Cho HS kể từng cặp
- Cho 5 HS nối tiếp nhau thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa theo5 tranh minh hoạ.
- Cho HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất
C. Củng cố - dặn dò:
- Em học được điều gì qua câu truyện này?.
- GV giúp các em nhận thức đúng lời khuyên của câu chuyện.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Về nhà tập đọc bài, khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân.
- Chuẩn bị bài sau: Cô giáo tí hon
- 2 em đọc bài.
+ 2 HS đọc lại
- HS theo dõi SGK, quan sát tranh.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu,
- HS đọc từ khó.
- HS theo dõi và luyện đọc.
- HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn
- 1 HS đọc phần chú giải.
- HS luyện đọc theo cặp trong nhóm.
- HS đọc bài.
- HS đọc thầm đoạn 1 và 2-TLCH.
+ En-ri-cô và Cô-rét-ti.
Thứ hai ngày 13 tháng 9 năm 2021.
TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN: AI CÓ LỖI ?
I. Mục tiêu: Giúp HS:
A. Tập đọc :
- Biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt về bạn, dũng cảm nhận lỗi khi trót cư xử không tốt với bạn .( trả lời được các CH trong SGK ).
B. Kể chuyện : Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo minh họa .
II. Đồ dùng dạy học :
- Tranh minh họa bài đọc và truyện kể trong SGK.
- Bảng viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc.
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A. Kiểm tra bài cũ:
- HS đọc bài : Hai bàn tay em và trả lời câu hỏi
- GV nhận xét – tuyên dương
B. Dạy bài mới:
1. Giới thiệu bài:
- GV giới thiệu ghi đề bài
2. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
+ GV đọc mẫu toàn bài
- HS quan sát tranh minh hoạ, tóm tắt nội dung.
a. Luyện đọc câu:
- Cho HS đọc tiếp nối nhau từng câu kết hợp hướng dẫn HS đọc từ khó: Khuỷu tay, nguệch ra, nắn nót, nổi giận, Cô-rét-ti, En-ri-cô .
b. Luyện đọc đoạn:
Hướng dẫn HS ngắt hơi câu dài
" Tôi đang nắn nót viết từng chữ / thì cô-rét-ti chạm khuỷu tay vào tôi / làm cho cây bút nguệch ra một đường rất xấu "
- Đọc từng đoạn trước lớp: Bài chia 5 đoạn
GV hướng dẫn cách đọc từng đoạn kết hợp giải nghĩa từ: Kiêu căng, hối hận, can đảm.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
c. Luyện đọc cả bài:
- Gv gọi 1 – 2 HS đọc lại cả bài.
3. Hướng dẫn tìm hiểu bài:
Cho HS đọc thầm bài và trả lời câu hỏi:
+ Hai bạn nhỏ trong truyện tên gì?
+ Vì sao hai bạn nhỏ giận nhau?
+ Vì sao En-ri-cô hối hận, muốn xin lỗi Cô-rét-ti?
+ Hai bạn đã làm lành với nhau ra sao?
+ Em đoán Cô-rét-ti nghĩ gì khi chủ động làm lành với bạn ?
+ Bố đã trách mắng En-ri-cô như thế nào ?
+ Lời trách mắng của bố có đúng không? Vì sao?
+ Theo em, mỗi bạn có điểm gì đáng khen?
- GV chốt, rút nội dung bài.
3. Luyện đọc lại:
- GV đọc lại mẫu lần 2 toàn bài.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo cách phân vai : Mỗi
nhóm 3 em.
- GV cho HS thi đọc trước lớp.
- GV nhận xét, tuyên dương.
- GV liên hệ giáo dục HS.
KỂ CHUYỆN
1. GV nêu nhiệm vụ trong phần kể chuyện.
- Hôm nay các em sẽ thi kể lại lần lượt 5 đoạn câu chuyện Ai có lỗi ? dựa vào trí nhớ và 5 tranh minh hoạ.
2. Hướng dẫn kể:
- GV giới thiệu từng nhân vật trong tranh: En-ri-cô mặc áo xanh, Cô-rét-ti mặc áo nâu
- Cho cả lớp đọc thầm trong SGK và quan sát 5 tranh minh hoạ.
- Cho HS kể từng cặp
- Cho 5 HS nối tiếp nhau thi kể 5 đoạn của câu chuyện dựa theo5 tranh minh hoạ.
- Cho HS nhận xét, bình chọn bạn kể hay nhất
C. Củng cố - dặn dò:
- Em học được điều gì qua câu truyện này?.
- GV giúp các em nhận thức đúng lời khuyên của câu chuyện.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Về nhà tập đọc bài, khuyến khích học sinh về nhà kể lại câu chuyện cho người thân.
- Chuẩn bị bài sau: Cô giáo tí hon
- 2 em đọc bài.
+ 2 HS đọc lại
- HS theo dõi SGK, quan sát tranh.
- HS tiếp nối nhau đọc từng câu,
- HS đọc từ khó.
- HS theo dõi và luyện đọc.
- HS nối tiếp nhau đọc 5 đoạn
- 1 HS đọc phần chú giải.
- HS luyện đọc theo cặp trong nhóm.
- HS đọc bài.
- HS đọc thầm đoạn 1 và 2-TLCH.
+ En-ri-cô và Cô-rét-ti.
 








Các ý kiến mới nhất