Chủ đề 2: GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ
Giới thiệu chung chủ đề:Gồm các nội dung: §4. Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
Thời lượng dự kiến thực hiện chủ đề:02 tiết
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ:
- Kiến thức:Giúp HS:
+ Hiểu được khái niệm giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ.
+ Nắm được cách cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
- Kĩ năng:
+ Xác định giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ.
+ Có kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
+ Rèn kĩ năng so sánh các số hữu tỉ, tính giá trị biểu thức, tìm x.
+ Rèn kĩ năng sử dụng máy tính bỏ túi.
- Thái độ:
+ Có ý thức vận dụng tính chất các phép toán về số hữu tỉ để tính hợp lí.
+ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi tính toán.
+ Phát triển tư duy qua dạng toán tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của biểu thức.
+ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi tính toán.
2. Định hướng các năng lực hình thành và phát triển:
- Năng lực chung: Giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, tự học và sáng tạo
- Năng lực chuyên biệt:
+ Xác định giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ.
+ Cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:
1. Giáo viên: SGK, SGV.Bảng phụ ghi nội dung các bài tập, phiếu học tập phát cho HS.
2. Học sinh:SGK, thước, bảng nhóm, MTCT. Học bài và làm bài tập đầy đủ.
+ Ôn tập về GTTĐ của một số nguyên, qui tắc cộng, trừ, nhân, chia số thập phân, các cách viết về số thập phân.
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động 1: Tình huống xuất phát/khởi động

Mục tiêu hoạt động
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh
Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động

- Kiến thức: Nhắc lại định nghĩa giá trị tuyệt đối của một số nguyên
- Kĩ năng: tính toán, tìm được giá trị tuyệt đối của một số nguyên
- Thái độ: tự giác học tập, tham gia xây dựng kiến thức
HS hoạt động cá nhân
HS1: - Giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên a là gì?

-Tìm

- Tìm x biết:

HS2: Biểu diễn các số 3,5;
;
-2 trên trục số.

HS1: + Khoảng cách từ điểm a đến điểm 0 trên trục số là giá trị tuyệt đối của số nguyên a.


- Ta có:


HS2: Biểu diễn các số 3,5;
; -2 trên trục số.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức

Mục tiêu hoạt động
Nội dung, phương thức tổ chức hoạt động học tập của học sinh
Dự kiến sản phẩm, đánh giá kết quả hoạt động

- Kiến thức: Nắm được giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ. Nắm được cch cộng, trừ, nhn, chia số thập phn
- Kỹ năng:Xác định giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ. Có kĩ năng cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
- Thái độ: Bước đầu tập suy luận, khả năng tính toán

a) Nội dung 1: Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ
GV:Tương tự như định nghĩa giá trị tuyệt đối của 1 số nguyên, giá trị tuyệt đối của 1 số hữu tỉ được định nghĩa như thế nào?
GV: Dựa vào định nghĩa hãy tìm:

Lưu ý: khoảng cách không có giá trị âm
Cho HS làm bài tập ?1 phần b.


- Từ ?1rút ra kết luận về GTTĐ của một số hữu tỉ x?


-Yêu cầu HS làm bài 17 phần 1 SGK (trên bảng con)
-GV đưa bảng phụ ghi sẵn bài tập.
Phát biểu sau Đ hay S?
a/
với x
Q
b/
với x
Q
c/
= -2
x = -2
d/
=

e/
= -x


-Nhận xét về giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ?

?2 Cho HS hoạt động nhóm
Tìm
,biết:



- Giá trị tuyệt đối (GTTĐ) của một số hữu tỉ x, kí hiệu
là khoảng cách từ điểm