KẾ HOẠCH BÀI DẠY CÔNG NGHỆ 8
TÊN CHỦ ĐỀ: AN TOÀN ĐIỆN
Thời gian: 2 tiết

I. MỤC TIÊU DẠY HỌC
Phẩm chất, năng lực
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
STT của YCCĐ

NĂNG LỰC ĐẶC THÙ

Nhận biết công nghệ
– Nhận biết được một số nguyên nhân gây tai nạn điện.
(1)


– Trình bày được một số biện pháp an toàn điện.
(2)

Sử dụng công nghệ
– Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.

(3)


- Thực hiện được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị tai nạn điện
(4)

NĂNG LỰC CHUNG

Năng lực giao tiếp và hợp tác
- Phân công nhiệm vụ nhóm rõ ràng, phối hợp để hoàn thành tốt các nhiệm vụ.
(5)

Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
- Phân tích và phát hiện được nguyên nhân tai nạn điện, biện pháp an toàn điện, sử dụng dụng cụ bảo vệ an toàn điện, động tác cứu người bị tai nạn điện.
(6)

PHẨM CHẤT CHỦ YẾU

Phẩm chất chăm chỉ
- Có ý thức chăm chỉ trong học tập
(7)

Phẩm chất trách nhiệm
- Tích cực tham gia các hoạt động
(8)


II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

Hoạt động
Giáo viên
Học sinh

Hoạt động 1. Khởi động
- Các tài liệu cần thiết (SGK, Tài liệu tham khảo)
- Tranh về các tai nạn điện (6 hình).
- Bài giảng điện tử.

- Phiếu học tập số 1 (A5)
- Tập ghi chép.


Hoạt động 2: Một số nguyên nhân gây tai nạn điện.
- Các tài liệu cần thiết
- Tranh về các tai nạn điện (6 hình).
- Bài giảng điện tử.
- Giấy A4
- Phiếu học tập số 2 (A0)
- Tập ghi chép.
- Bút lông, nam châm.

Hoạt động 3: Một số biện pháp an toàn điện.
- Các tài liệu cần thiết
- Tranh về các tai nạn điện (6 hình).
- Bài giảng điện tử.
- Giấy A4
- Phiếu học tập số 3 (A0)
- Tập ghi chép.
- Bút lông, nam châm.

Hoạt động 4: Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
- Các tài liệu cần thiết
- Tranh về các dụng cụ an toàn điện (8 hình).
- Bài giảng điện tử.
- Giấy A4
- Phiếu học tập số 4 (A0)
- Tập ghi chép
- Bút lông.

Hoạt động 5: Một số động tác sơ cứu người bị tai nạn điện.
- Các tài liệu cần thiết
- Tranh về các dụng cụ an toàn điện (8 hình).
- Tranh về các tai nạn điện (6 hình).
- Bài giảng điện tử.
- Giấy A4
- Phiếu học tập số 4 (A0)
- Tập ghi chép
- Bút lông, nam châm.


III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoạt động học (thời gian)
Mục tiêu (Số thứ tự YCCĐ)
Nội dung dạy học trọng tâm
PP/KTDH chủ đạo
Phương pháp đánh giá

Hoạt động 1. Khởi động (10 phút)
(1)
(7)
(8)

- Các hình ảnh về tai nạn điện.
- Trực quan
- Vấn đáp.
Học sinh tự đánh giá.


Hoạt động 2: Một số nguyên nhân gây tai nạn điện.(15phút)
(1)
(5)
(6)
(7)
(8)


- Các nguyên nhân gây tai nạn điện.
- Dạy học giải quyết vấn đề.
- Dạy học theo nhóm.
- Trực quan


Học sinh đánh giá.
GV đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhóm

Hoạt động 3: Một số biện pháp an toàn điện.(20 phút)
(2)
(5)
(6)
(7)
(8)

- Một số biện pháp an toàn điện.

- Dạy học giải quyết vấn đề.
- Dạy học theo nhóm.
- Trực quan

Học sinh đánh giá.
GV đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhóm

Hoạt động 4: Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.(25 phút)
(3)
(5)
(6)
(7)
(8)

- Một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
- Dạy học giải quyết