Trường TH Mỹ An
Môn học/ hoạt động giáo dục: Tin học
Thời gian thực hiện: Từ 18/09/2023 đến 19/09/2023
Tên bài học:

Lớp: 3A, 3B, 3C
Số tiết: 01

Bài 2: XỬ LÍ THÔNG TIN (T1)
I. Yêu cầu cần đạt:
- Trong bài học này học sinh được học về việc quá trình con người và máy móc xử lí thông tin
như thế nào?
- Hình thành năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua hoạt động nhóm.
- Hình thành năng lực giải quyết vấn đề thông qua tình huống thực tiễn.
- Nhận biết được thông tin thu nhận và được xử lí, kết quả của sử lí là hành động hay ý nghĩa gì?
- Nêu được ví dụ minh họa cho thấy bộ não của con người là bộ phận xử lí thông tin.
- Nêu được ví dụ cho thấy máy móc cũng tiếp nhận thông tin và quyết định hành động.
- Nhận biết được máy móc đã xử lý thông tin gì và kết quả xử lý ra sao.
- Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập.
- Trách nhiệm: Tham gia tích cực vào hoạt động của nhóm, tự giác hoàn thành các nhiệm vụ mà
nhóm đã phân công, thực hiện đánh giá đúng theo phiếu hướng dẫn tự đánh giá hoạt động nhóm.
II. Đồ dùng dạy học
1. Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu, bài giảng điện tử,...
2. Học sinh
- SGK, SBT, đồ dùng học tập
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
T
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
G
1/ Hoạt động mở đầu
- GV yêu cầu TBHT lên điều hành:
- TBHT điều hành lớp
(?) Hãy cho biết: Biển báo giao thông là loại - Học sinh trả lời: hình ảnh, chữ.
thông tin gì?
- Gọi Hs nhận xét.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét. Tuyên dương.
- Lắng nghe.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4:
- HS thảo luận nhóm và trả lời:
Hãy hình dung một người hát theo video.
3' 1. Tai và mắt của người đó làm nhiệm vụ gì 1. Tai làm nhiệm vụ nghe nhạc. Mắt
trong lúc hát?
quan sát lời.
2. Bộ não của người đó làm nhiệm vụ gì 2. Bộ não có nhiệm vụ phân tích xử lý
trong lúc hát?
đưa ra quyết định hát bằng miệng sao
cho đúng.
- Kết thúc thảo luận, GV cho các nhóm báo - HS nhận xét.
cáo kết quả và tổ chức nhận xét đánh giá.
- GV chốt dẫn vào bài mới “Xử lí thông tin”. - Lắng nghe. Ghi vở.
2/ Hoạt động hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Con người xử lý thông tin
- GV đưa ra nội dung khi tiếp nhận thông
GV: Lê Văn Phi

Năm học: 2022-2023

Trường TH Mỹ An
tin thì bộ não xử lý như thế nào thông qua
việc quan sát hình 4 SGK – T9.
- Đọc yêu cầu.
- GV chốt kiến thức.
- Cho HS đọc phần kết luận.
- Lắng nghe.
- HS đọc nội dung trong Hộp kiến
thức (SGK – 10)
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 4
Bộ não là nơi xử lí thông tin, tạo ra
1. Bộ phận nào của con người làm nhiệm vụ quyết định, điều khiển các suy nghĩ và
xử lí thông tin?
hành động của con người.
A. Chân tay.
- Các nhóm nhận nhiệm vụ
B. Đôi tai.
- HS hoạt động nhóm, thảo luận để trả
C. Bộ não.
lời hai câu hỏi và ghi kết quả vào
D. Đôi mắt.
phiếu
2. Quan sát một người đang thả diều. Người - HS trình bày các nội dung GV đưa
14' đó đang cố gắng làm cho cánh diều bay cao. ra trước lớp
- HS nhóm khác nhận xét và nêu ý
kiến
- Học sinh báo cáo kết quả , nhận xét
các nhóm khác.
1. Nhiệm vụ xử lý thông tin: Bộ não
2.
1b
- GV thu phiếu, cho một số nhóm báo cáo
2a
kết quả thảo luận, nhận xét – tuyên dương.
- Nhận xét bạn.
Hoạt động 2: Máy xử lý thông tin
- GV đưa ra nội dung kể tên một số thiết bị
điện trong gia đình có thể điều khiển được
và thiết bị đó được điều khiển như thế nào - Hs thảo luận trả lời:
+ Máy giặt, tivi, tủ lạnh, lò nướng,
thông qua việc quan sát hình 5 SGK - T11.
- GV thu phiếu, cho một số nhóm báo cáo điện thoại,…
+ Điều khiển bằng nút hoặc cảm ứng,
kết quả thảo luận,
- GV chốt kiến thức: Có nhiều thiết bị điện remote,…
điều khiển được như ti vi, máy giặt, điều hoà - Nhận xét
nhiệt độ,... Con người điều khiển một thiết
bị bằng cách cung cấp thông tin cho nó. Từ - Lắng nghe, ghi nhớ.
thông tin nhận được thiết bị sẽ xử và thực
hiện yêu cầu của người điều khiển.
- Cho hs đọc phần nội dung Hộp ghi nhớ
(SGK – T11).
3/ Hoạt động luyện tập, thực hành
GV: Lê Văn Phi

Năm học: 2022-2023

Trường TH Mỹ An
- Minh chụp ảnh cánh đồng lúa bằng điện
thoại thông minh. Khi đó, thông tin đươc
điện thoại thu nhận thuộc dạng gì? Sau khi
xử lí, kết quả là gì?
18' - Nhận xét – chốt.
- Em hãy nêu ví dụ về một hoạt động của
chiếc quạt máy có điều khiển từ xa. Trong
hoạt động đó thông tin tiếp nhận là gì? Chiếc
quạt quyết định hành động thế nào?

- Hs đọc: Có nhiều thiết bị tiếp nhận
thông tin để quyết định hành động.
- HS thảo luận trả lời:
Thông tin thu nhận thuộc dạng hình
ảnh. Kết quả xử lý là 1 bức ảnh.
- Nhận xét bạn.

- HS thảo luận trả lời:
Thông tin tiếp nhận là yêu cầu từ
- Nhận xét – chốt.
remote. Quạt sẽ hành động theo yêu
- Dặn dò: GV yêu cầu HS về nhà xem lại bài
và đọc trước nội dung còn lại chuẩn bị cho cầu được tiếp nhận từ remote. VD:
Khi bấm số quát sẽ chọn tốc độ quay
tiết học sau.
nhanh hay chậm.
- Nhận xét bạn.
- HS nghe, ghi nhớ
IV. Điều chỉnh sau bài dạy
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………

GV: Lê Văn Phi

Năm học: 2022-2023