Hoạt động
Vận
động:
VĐCB:
Bước
qua các
ô,chạy
thẳng về
phía
trước.

Mục đích

Chơi - tập có chủ định
Chuẩn bị
Cách tiến hành

1.Kiến thức. *Đồ dùng
1.Ổn định tổ chức.
-Trẻ biết tên của cô:
- Cô và trẻ cùng trò chuyện về bài vận động
vận động
4 vòng TD *Giáo dục :Muốn có một cơ thể khỏe mạnh
“Bước qua Bài hát:Đoàn phải ăn đủ chất,thường xuyên thể dục…
các ô - chạy tầu nhỏ xíu  2. phương pháp, hình thành tổ chức.
thẳng về phía *Đồ dùng
2.1. Khởi động:
trước” .
của trẻ:
Cô cho trẻ  làm đoàn tàu đi vòng tròn và đi
-Trẻ biết phải -Vạch
theo hiệu lênh của cô(kết hợp niền nhạc”Đoàn
bước lần lượt chuẩn,7-8
tầu nhỏ xíu)
hết qua các ô chiếc vòng có 2.2.trọng động.
bằng 2 chân đường kính *BTPTC:
sau đó chạy 30cm.
- ĐT 1: Hai tay đưa lên cao,hạ tay xuống( 2l x
thẳng về phía
4n)
trước
- ĐT 2: Cúi người xuống, đứng thẳng người
2.Kĩ năng.
lên (2l x 4n).
- Rèn trẻ có
- ĐT 3: Bật tại chỗ(3l x 4n)
kỹ năng nhấc
* VĐCB: “Bước qua các ô, chạy thẳng về
chân bước
phía trước"
vào lần lượt
      Sơ đồ tập
các vòng sau
                x    x     x     x     x     x     x     x
đó mắt nhìn
thẳng về phía
trước
phối hợp nhịp
nhàng hai
               x     x     x     x     x     x     x     x
chân và vung
- Cô giới thiệu tên vận động: “Bước qua các ô
hai tay chạy
- Chạy thẳng về phía trước”
thẳng về phía
- Cô làm mẫu lần 1: không phân tích.
trước.
- Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác
3. Thái độ.
 - TTCB: Cô đứng cách vạch chuẩn 5cm  khi
- Trẻ hứng
có hiệu lệnh: “Bước” cô nhấc lần lượt từng
thú,tự tin
chân vào ô sau đó bước hết các ô vòng. Bước
tham gia vào
xong mắt cô nhìn thẳng về phía trước lấy đà
các hoạt
nhịp nhàng phối hợp tay chân chạy thẳng về
động.
phía trước.
- Cô mời 1 trẻ lên thực hiện cả lớp quan sát.
*Trẻ thực  hiện:
- Lần 1:Cô mời 2 trẻ lên thực hiện lần lượt hết
cả lớp.
- Lần 2:trẻ thực hiện nối tiếp nhau.

(trong quá trình trẻ thực hiện cô chú ý sửa sai
cho trẻ , khyến khích trẻ tập).
- Cô hỏi trẻ con vừa thực hiện bài tập gì?
- Cô gọi một trẻ lên thực hiện lại vận động.
2.3. Hồi tĩnh:
- Cô và trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng
3. Kết thúc.
Cô nhận xét giờ học,chuyển hoạt động khác.