Ngày soạn: 04/11/2014
Ngày dạy: 71,4: 10/11/2014, 75: 11/11/2014
Tuần 13- Tiết PPCT: 49
TRẢ BÀI KIỂM TRA VĂN
VÀ TIẾNG VIỆT
1. Mục tiêu:
Về kiến thức:
Ôn tập củng cố các kiến thức về thơ văn trữ tình dân gian và trung đại.
Về kĩ năng:
Ôn tập củng cố kiến thức về đại từ, qh từ, từ HV, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm.
Về thái độ:
Rèn kĩ năng phát hiện lỗi và sửa lỗi về cách dùng từ, đặt câu.
2. Chuẩn bị:
Chuẩn bị của GV: Giáo án, sách giáo khoa, bài kiểm tra của hs đã chấm chữa.
Chuẩn bị của HS: ĐDHT, soạn bài, vở soạn, ghi,…
3. Tiến trình bài dạy:
a. Ổn định lớp:
b. Kiểm tra bài cũ:
Đọc thuộc lòng 1 văn bản thơ trung đại ? Nêu n nét đặc sắc về ND và NT của văn bản thơ đó?
HS: Trả lời theo NDBH
Đặt vấn đề vào bài mới: Em hãy kể tên các văn bản trung đại đã học từ bài 5-> bài 10 và cho biết tác giả của các văn bản đó là ai? Bây giờ chúng ta sẽ cùng xem lại bài k.tra của chúng ta làm đã đúng chưa ?
c. Dạy nội dung bài mới:
Hoạt động thầy
Hoạt động trò
Nội dung ghi bảng

Hoạt động 1: Trả bài kiểm tra văn:

GV: Đưa đề Văn lên bảng phụ và yêu cầu HS hoàn thành các câu hỏi
GV: Đưa ra đáp án đúng nhất yêu cầu HS ghi lại.
GV: Nhận xét cụ thể ưu điểm và hạn chế của HS


















GV: Công bố kết quả điểm số mà lớp đạt được.
GV: Phát bài và giải đáp thắc mắc (nếu có)
-> GV tuyên dương 1 số Hs đạt kết quả cao nhất.



HS: Lên bảng làm lần lượt các câu theo yêu cầu- nhận xét.


HS: Chú ý



















HS: Chú ý



HS: Nhận bài, xem lại bài đối chiếu với nhận xét của GV.
I. Trả bài kiểm tra Văn:
1. Sửa đề kiểm tra:
(Đề và đáp án đã có như ở tiết 42)





2. Nhận xét và đánh giá chung:
* Ưu điểm:
- Đa số các em có cố gắng làm bài theo yêu cầu.
- Bài làm đạt kết quả cao.
- Xác định đúng, chính xác yêu cầu của đề.
- Nắm được cách làm bài.
- Một số bài trình bày rõ ràng, sạch sẽ.
* Nhược điểm:
- Một số em chưa xác định kĩ yêu cầu của đề ->làm không đúng theo yêu cầu của đề
- Chưa hoàn thành câu 3 phần tự luận
- Còn gạch xóa nhiều trong bài làm.
- Một số em không học bài theo yêu cầu của GV -> Kết quả điểm còn thấp.
* Kết quả điểm số:
Lớp 71:
- Giỏi: 5 - Khá : 7 - TB : 7 - yếu: 5
Lớp 74:
- Giỏi: 3 - Khá : 10 - TB: 13 - yếu: 8
Lớp 71:
- Giỏi: 6 - Khá : 12 - TB: 10 - yếu: 7

Hoạt động 2: Trả bài kiểm tra tiếng Việt:

GV: Đưa đề bài lên bảng phụ và yêu cầu HS hoàn thành các câu hỏi
GV: Đưa ra đáp án đúng nhất yêu cầu Hs ghi lại.
GV: Nhận xét cụ thể ưu điểm và hạn chế của Hs





















GV: Công bố kết quả điểm số mà lớp đạt được.

GV: Phát bài và giải đáp thắc mắc (nếu có)
-> GV tuyên dương 1 số Hs đạt kết quả cao nhất.



HS: Lên bảng làm lần lượt các câu theo ycầu- nhận xét


HS: Chú ý























HS: Chú ý


HS: Nhận bài, xem lại bài đối chiếu với nhận xét của GV
II. Trả bài kiểm tra tiếng Việt:
1. Sửa đề kiểm tra:
(Đề và đáp án đã có như ở tiết 46)





2. Nhận xét ưu điểm và hạn chế của HS: