Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

TUẦN 5
CHỦ ĐỀ B: MÁY TÍNH VÀ INTERNET
THÔNG TIN TRÊN TRANG WEB
BÀI 1: Các loại thông tin chính trên trang Web
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận biết và phân biệt được các loại thông tin chính trên trang web: văn bản, hình ảnh,
âm thanh và siêu liên kết.
2. Năng lực:
a. Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu cầu của
GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trao đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà cô giao.
b. Năng lực đặc thù:
- Năng lực tin học: Nhận biết và phân biệt được các loại thông tin chính trên trang web:
văn bản, hình ảnh, âm thanh và siêu liên kết.
3. Phẩm chất
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ học tập, có ý thức tham gia vào công việc chung của
nhóm.
- HSKT: Biết được các dạng thông tin chính trên trang Web.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng và thiết bị GV: Máy tính, máy chiếu, phòng máy, kế hoạch bài dạy, sách
giáo khoa
2. Học liệu và đồ dùng học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa, đồ dùng học tập.
3. Phương pháp , kĩ thuật:
- Vấn đáp, hoạt động nhóm, thực hành.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Hoạt động của học sinh

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

1. Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục tiêu:
- HS nêu được các dạng thông tin trên Internet mà em biết.
b. Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi.

- HS suy nghĩ

- GV gọi hs trả lời các câu hỏi.

- HS trả lời câu hỏi

- Nhận xét các câu trả lời của hs

- HS lắng nghe

2.Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới
2.1. Văn bản, hình ảnh, âm thanh.
a. Mục tiêu:
- HS nắm được thông tin văn bản, hình ảnh, âm thanh trên Internet.
b. Cách tiến hành:
- GV yc hs làm việc nhóm.

- HS làm việc nhóm

- Trên trang web có những loại thông tin
nào? Dấu hiệu nào giúp em nhận ra các - Hs trả lời
loại thông tin đó?
- HSKT: Nêu lại được các loại thông tin
- Gọi đại diện nhóm trả lời
trên trang Web
- Yc nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét các câu trả lời của học sinh.

- HS lắng nghe

- Chốt kiến thức:
2.2. Siêu liên kết.
a. Mục tiêu:
- HS biết siêu liên kết trên Internet.
b. Cách tiến hành:

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

- GV yc hs làm việc nhóm. Chiếu nội dung - HS làm việc nhóm
cho hs quan sát.
- Khi di chuyển chuột vào dòng văn bản
nào đó, con chuột biến thành hình bàn tay.
Em có biết vì sao chuột lại có hình dạng
như vậy không?
- Hs trả lời
- Gọi đại diện nhóm trả lời
- Yc nhóm khác nhận xét.
- Nhận xét các câu trả lời của học sinh.

- HS lắng nghe

- Chốt kiến thức:
3. Hoạt động 3: Luyện tập:
a. Mục tiêu:
- HS nắm vững lại các dạng thông tin và siêu liên kết trên trang Web.
b. Cách tiến hành:
- GV yc hs trả lời các câu hỏi.

- HS trả lời

- Yc hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.

- Hs nghe

- Gv nhận xét.
- Chốt kiến thức:
4. Hoạt động 4: Vận dụng
a. Mục tiêu:
- HS vận dụng kiến thức đã học.
b. Cách tiến hành:
- Với những trang Web em đã xem hoặc - HS trả lời
được thầy cô mở, em hãy cho biết trên
trang Web đó có những loại thông tin nào?

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng

Kế hoạch bài dạy môn Tin học 4

2024 - 2025

- Gọi hs trả lời.
- Gọi hs nhận xét.

- Hs nghe

- Nhận xét câu trả lời của hs.
- Chốt kiến thức:
IV. Điều chỉnh sau bài dạy:
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………..

DUYỆT KẾ HOẠCH
TỔ TRƯỞNG

GIÁO VIÊN SOẠN

Ký bởi: Phạm Thị Hồng
Thời gian ký: 01/10/2024 19:58:51

Ký bởi: Nguyễn Thị Hà
Thời gian ký: 01/10/2024 23:10:26

P. HIỆU TRƯỞNG

Ký bởi: Nguyễn Thị Mười
Thời gian ký: 05/10/2024 21:12:45

Trường Tiểu học Cẩm Phúc

Giáo viên: Phạm Thị Hồng