LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 31

Thứ ngày
Môn
Bài dạy

Thứ hai
17/4/ 2006

Đạo đức
Tập đọc
Chính tả
Tốn
Bảo vệ môi trường ( Tiết 2).
Aêng – co –vát
NV:Nhge lời chim nói.
Thực hành (tiếp theo )

Thứ ba
18/4/2006

Tốn
LTVC
Kể chuyện
Khoa học
Kĩ thuật
Oân tập về số tự nhiên.
Thêm trạng ngữ cho câu .
Kể chuyện đã dược chứng kiến hoặc được tham gia .
Trao đổi chất ở thực vật .
Lắp ô tô tải (Tiết 2).

Thứ tư
19/4/2006
Tập đọc
Tập L Văn
Tốn
Lịch sử-Đ- lí
Con chuồn chuồn nước .
Luyện tập miêu tả các bộ phận của cây cối .
Oân tập về số tự nhiên.( Tiếp ).
Nhà Nguyễn thành lập .

Thứ năm
20/5/2006
Tốn
LTVC
Khoa học
Hát nhạc
Kĩ thuật
Oân tập các phép tính về số tự nhiên.
Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu.
Động vật cần gì để sống .
Oân tập 2 bài hát tập đọc nhạc : Số 7 và số 8.
Lắp xe có thang (Tiết 1)

Thứ sáu
21/4/2006
Tốn
Tập làm văn
LS - Địa lí
HĐNG
Oân tập các phép tính với số tự nhiên( Tiếp ).
Luện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật .
Thành phố Đà Nẵng .
Thực hành ATGT . SHL



Thứ hai ngày 17 tháng 4 năm 2006
Đạo đức
BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG.
I Mục tiêu:
Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường và trách nhiệm tham gia bảo vệ môi trường
Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để bảo vệ môi trường
Tham gia bảo vệ MT ở nhà , ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.
II Đồ dùng dạy học.
-Các tấm bìa màu xanh, đỏ, trắng.
-SGK đạo đức 4.
-Phiếu giáo viên
III Các hoạt động dạy học.

ND- T/ Lượng
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh

Hoạt động 1:
Bày tỏ ý kiến.




















Hoạt động 2:
Xử lí tình huống.










Hoạt động 3:
Liên hệ thực tế.



Hoạt động 4:
Vẽ tranh “Bảo vệ môi trường”

C- Củng cố – dặn dò
3 -4 ‘




* Yêu cầu thảo luận cặp đôi, bày tỏ ý kiến các ý kiến sau và giải thích vì sao.
1- Mở xưởng cưa gỗ gần khu dân cư.

2- Trồng cây gây rừng.

……..
6 Dọn rác thải trên đường phố thường xuyên.

7 Làm ruộng bậc thang


-Nhận xét câu trả lời của HS.
-Kl: bảo vệ môi trường cũng chính là bảo vệ cuộc sống hôm nay và mai sau. Có rất nhiều cách bảo vệ môi trường như: Trồng cây gây rừng, sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên.
* Chia lớp thành 4 nhóm.
-Yêu cầu thảo luận nhóm, xử lí các tình huống sau
1- Hàng xóm nhà em đặt bếp than tổ ong ở lối đi chung để đun nấu.
2 - Lớp em tổ chức thu nhặt phế liệu và dọn sạch đường làng.

-Nhận xét câu trả lời của HS.
KL: Bảo vệ môi trường phải là ý thức và trách nhiệm của mọi người, không loại trừ riêng ai.
* H: Em biết gì về môi trường ở địa phương mình.
-Nhận xét.
-Giảng kiến thức mở rộng, liên hệ thực tế với môi trường ở địa phương đang sinh sống.
* GV yêu cầu mỗi HS vẽ 1 bức tranh có nội dung về bảo vệ môi trường
-GV nhận xét, khen ngơị những
* Nêu lại tên ND bài học ?
-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ trong SGK.
- Dặn các em về thực hiện những điêù vừa học góp phần vào việc bảo vệ môi trường
* Tiến hành thảo luận cặp đôi.
-Đại diện các cặp đôi trình bày ý kiến.
- Sai: Vì mùn cưa và tiếng ồn có thể gây bụi bẩn, ô nhiễm làm ảnh hưởng đến sức khoẻ……
-Đúng. Vì cây xanh sẽ quang hợp giúp cho không khí trong lành làm cho sức khoẻ con người được tốt.
-Đúng vì vừa giữ được mỹ quan thành phố,