Kể chuyện
LỜI ƯỚC DƯỚI TRĂNG
I. Mụctiêu: Sau bàihọc, họcsinhcókhảnăng:
1. Kiếnthức:
- Nghe - kểlạiđượctừngđoạncâuchuyệntheotranhminhhọa (SGK) kểnốitiếpđượctoànbộcâuchuyệnlờiướcdướitrăng (do GV kể)
- Hiểuđược ý nghĩacâuchuyện: Nhữngđiềuướccaođẹpmanglạiniềmvui, niềmhạnhphúcchomọingười.
2. Kĩ năng:
- Tích hợp GD: GV khai thác vẻ đẹp của ánh trăng để thấy được giá trị của môi trường thiên nhiên với cuộc sống con người đem đến niềm hy vọng tốt đẹp
3. Thái độ:
- Luôn có những ước mơ cao đẹp góp phần mang lại hạnh phúc cho mình và cho mọi người.
II. Chuẩn bị:
- GV: GA ĐT, SGK, đồ dùng dạy học.
- HS: Đồ dùng học tập, giấy nháp ghi lại nội dung chuyện.
III.Các hoạt động dạy - học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

1. Ổn định tổ chức: 1phút
- Cả lớp hát bài: Điều em muốn theo nhạc GV bật HS đi và bóp vai, đấm lưng cho bạn đằng trước.
GV tắt nhạc HS dừng lại.

Hát theo giai điệu đi vòng tròn theo nhóm 4.



2. Kiểm tra bài cũ:2phút
- Y/c lớp trưởng nêu nhiệm vụ GV giao về nhà.
- Nhận xét + chốt
Hãy nêu ước mơ sau này khi em lớn? Vì sao?
HS nêu: Bác sĩ, giáo viên, kĩ sư....


3.Bài mới:
a. Giới thiệu bài: 2phút
Mỗi bạn đều có những ước mơ của riêng mình và ước mơ đó đều góp phần phát triển, nâng cao đời sống của chúng ta và với chủ điểm tuần này là Trên đôi cánh ước mơ chúng ta sẽ tìm hiểu về một điều ước. Vậy đó là điều ước của ai? Điều ước đó là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay nhé!
Kể chuyện
Lời ước dưới trăng(SGK – Lớp 4 T69)
- Ghi bảng












Ghi vở

b. HS nghe kể chuyện: 8phút
* GV kể lần 1
- Chiếu silde 1 bức tranh(tranh 3) như trong SGK TV trang 69 và kể lần 1, kết hợp giọng điệu, cử chỉ.
Nói: Cô vừa kể cho chúng ta nghe câu chuyện: Lời ước dưới trăng và câu chuyện này được thể hiện qua 4 bức tranh. Cho HS quan sát tranh và hỏi:
+ Trong truyện có những nhân vật nào?

+ Trong tranh vẽ gì?
+ Nội dung dưới mỗi tranh là gì?













*GV kể lần 2: Cho HS nghe và quan sát video câu chuyện.
Chuyển: Các bạn thấy câu chuyện có hay và ý nghĩa không nào, bây giờ cô sẽ hướng dẫn các bạn kể câu chuyện này nhé!


Quan sát, lắng nghe


- Lắng nghe.


- Quan sát + TL:
- Tác giả, chị của tác giả, chị Ngàn cùng các cô gái
+ Tranh 1: Tranh vẽ các cô gái đang trò chuyện vui vẻ bên hồ Hàm Nguyệt.
ND: Đêm rằng tháng Giêng, các cô gái tròn 15 tuổi đến bên hồ cầu phúc.
+ Tranh 2: Vẽ tác giả cùng chị Ngàn đi ra hồ Hàm Nguyệt.
ND: Chị Ngàn là một cô gái mù cũng đến hồ.
+Tranh 3: Vẽ Chị Ngàn cùng các cô gái đang cầu nguyện
ND: Nghe chị Ngàn cầu khẩn, tôi ngạc nhiên.
+Tranh 4: Vẽ chị Ngàn nắm tay tác giả trò chuyện.
ND: Chị Ngàn ơi, em hiểu ra rồi....
- Lắng nghe và quan sát


c. Hướng dẫn HS kể chuyện
* Kể chuyện theo nhóm
Nói: Câu chuyện được thể hiện qua 4 bức tranh cụ thể và để các bạn có thể kể được đầy đủ nội dung câu chuyện cô và các bạn cùng đi tìm hiểu nội dung từng tranh nhé.
TRANH 1:
- Quê tác giả có phong tục gì?








Rằm tháng Giêng vào ngày tháng nào trong năm?
Rằm tháng Giêng vào ngày 15 tháng 1 Âm lịch là đêm rằm đầu tiên trong năm, trăng tròn sáng rất là đẹp đẹp như lứa tuổi 15 của các cô gái, mọi người dân ở quê tác giả tin rằng phong tục này mang đến những điều tốt đẹp nhất cho các cô gái.
- Vậy những lời nguyện ước đó có gì lạ?
ND đoạn 1: Giới thiệu phong tục linh thiêng của quê ngoại tác giả.
Vậy bây giờ bạn nào dựa vào nội dung chúng ta vừa tìm hiểu hãy kể lại cho cô đoạn 1?
GV quan sát giúp đỡ HS kể.
Mời HS nhận xét, GV nhận xét.
TRANH 2:
- Trong đêm linh thiêng ấy, tác giả đã