TUẦN 19

Thứ hai ngày 05 tháng 01 năm 2015
Buổi sáng

Tiết 1: Chào cờ

Tiết 2: Tập đọc Hai Bà Trưng.
I.Mục đích, yêu cầu:
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
- Biết đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến của câu chuyện.
II.Đồ dùng dạy- học.- Tranh minh hoạ truyện bài trong SGK.
- Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
ND -MT
Giáo viên
Học sinh

1.Bài cũ:

2.Bài mới.
2.1Giới thiệu bài.
2.2Luyện đọc.
a / Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
MT:Rèn kĩ năng đọc thành tiếng cho HS.
-HS hiểu các từ ngữ khó: giặc ngoại xâm, đô hộ, Luy lâu,…
4.Củng cố - dặn dò.

 Giới thiệu 7 chủ điểm sẽ học ở học kì II

- Giới thiệu ghi - đề bài.
Đọc mẫu.
HD đọc từ khó: Luy Lâu, chém giết….
HD đọc từng câu.
Theo dõi chỉnh sửa.
HD đọc đoạn.
Theo dõi HD.

Giải nghĩa thêm.
- HD đọc bài trong nhóm.
Theo dõi nhận xét.

- Nhận xét tuyên dương.
- Nhận xét tiết học.
- Lắng nghe và quan sát tranh.


- Nhắc lại đề bài.

- HS đọc các tiếng khó đọc.

- Nối tiếp đọc từng câu.
- Sửa lỗi phát âm.
- Mỗi học sinh đọc một đoạn.
- Tập ngắt nghỉ hơi đúng.
- 2 HS đọc từ ngữ ở chú giải.

- Đọc bài trong nhóm 4hs.
- Lần lượt từng HS trong nhóm đọc - cả nhóm nhận xét – Sửa chữa.



Tiết 3: Tập đọc- Kể chuyện Hai Bà Trưng.

I.Mục đích, yêu cầu:
A.Tập đọc . Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
- Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.
- TL được các câu hỏi trong SGK.
B.Kể chuyện. Kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.
C.Kĩ năng sống: GD cho HS lòng yêu nước.
II.Đồ dùng dạy- học.- Tranh minh hoạ truyện bài trong SGK.
- Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

ND -MT
Giáo viên
Học sinh

2.2Tìm hiểu bài.
MT: Hiểu nội dung của truyện: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm của Hai Bà Trưng và nhân dân ta.













2.3 Luyện đọc lại.


3. Kể chuyện:
1.Xác định yêu cầu.
MT: Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh họa HS kể lại được từng từng đoạn câu chuyện.

4.Củng cố - dặn dò.

Yêu cầu:


- Nêu những tội ác của giặc đối với nhân dân ta?


- Hai Bà Trưng có tài và chí lớn như thế nào?
- Vì sao Hai Bà Trưng khởi nghĩa?
- Hãy tìm những chi tiết nói lên khí thế của đoàn quân khởi nghĩa?
- Kết quả của cuộc khởi nghĩa thế nào?


- Vì sao muôn đời nay nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng?
Yêu cầu:
- Nhận xét và tuyên dương.

- Nêu nhiệm vụ của phần kể chuyện.
- Hướng dẫn kể từng đoạn theo tranh.
- Nhận xét, đánh giá.

- Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Nhận xét tiết học.
-Về nhà kể lại câu chuyện và chuẩn bị bài sau.
- 2 Nhóm thi đọc.
- 1 HS đọc toàn bài, lớp đọc thầm.
- 1HS đọc, lớp đọc thầm đoạn 1.
- Chúng thẳng tay chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương, bắt dân lên rừng săn thú.
- 1HS đọc đoạn 2: lớp đọc thầm.
- 2 đến 3 HS phát biểu ý kiến.

- 1 HS đọc đoạn 3: lớp đọc thầm.
- Vì Hai Bà Trưng yêu nước, thương dân, căm thù giặc đã tàn bạo giết hại ông Thi Sách gây bao tội ác với nhân dân.
- Kể theo cặp.
- Hai Bà Trưng mặc áo phục thật đẹp, bước lên bành voi oai phong.
-