tuần 14

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hồ Phong Vũ
Ngày gửi: 10h:53' 10-03-2015
Dung lượng: 150.5 KB
Số lượt tải: 13
Nguồn:
Người gửi: Hồ Phong Vũ
Ngày gửi: 10h:53' 10-03-2015
Dung lượng: 150.5 KB
Số lượt tải: 13
Số lượt thích:
0 người
TUẦN 14
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Tiêết 2 : TOÁN
Chia một tổng cho một số.
I- Mục tiêu:
Giúp HS:
-Nhận biết tính chất 1 tổng chia cho 1 số và 1 hiệu chia cho 1 số
-Áp dụng tính chất 1 tổng(1 hiệu) chia cho 1 số để giải các bài toán có liên quan
II- Chuẩn bị:-Băng giấy ghi sẵn phần kết luận .
-2 tờ giấy khổ lớn để trình bày bài tập 2, Phiếu học tập BT2
III- Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A- Kiểm trabài cũ :
* Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1 và 2 trang 67.
-Chữa bài nhận xét
B - Bài mới:
- Giới thiệu bài
HĐ1: So sánh giá trị của biểu thức
* GV viết lên bảng 2 biểu thức
(35+21):7 và 35:7+21:7
-GV yêu cầu HS tính giá trị của 2 biểu thức trên
-Giá trị của 2 biểu thức(35+21):27 và 35:7+21:7 như thế nào với nhau?
-GV nêu :Vậy ta có thể viết
(35+21):7=35:7+21:7
-Biểu thức (35+21):7 có dạng như thế nào?
-Hãy nhận xét về dạng của biểu thức 35:7+21:7?
-Nêu từng thương trong biểu thức này?
-35 và 21 là gì trong biểu thức?
-Còn 7 là gì trong biểu thức?
HĐ2:Rút ra KL về 1 tổng chia cho 1 số
-GV vì (35+21):7 và 35:7+21:7 nên ta nói khi thực hiện chia 1 tổng cho 1 số nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia ta có thể chia từng số hạng cho số chia rồi cộng các kết quả tìm được với nhau
HĐ3: luyện tập thực hành
Bài 1: * Gọi HS nêu yêu cầu bài tập a-H:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV viết lên bảng biểu thức
-Yêu cầu HS nêu cách tính của biểu thức trên
-GV gọi 2 HS lên bảng làm theo 2 cách
b- 12:4+20:4
-GV yêu cầu HS tìm hiểu cách làm và làm bài theo mẫu
H:Theo em vì sao có thể viết là:12:4+20:4=(12+20):4
-Yêu cầu HS tự làm tiếp bài sau đó nhận xét và cho điểm HS
Bài 2 Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
-GV viết lên bảng biểu thức
(35-21):7
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm , trình bày kết quả trên giấy khổ lớn . Các nhóm còn lại làm bài vào phiều học tập .
C-Củng cố dặn dò
* Nêu lại ND bài học ?
-Gọi HS đọc phần kết luận
* 2 HS lên bảng làm theo yêu cầu GV. -Cả lớp theo dõi , nhận xét .
* Đọc biểu thức
-1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào giấy nháp
-Giá trị của 2 biểu thức bằng nhau
-Có dạng là 1 tổng chia cho 1 số
tổng là (35 + 21) . Một số là 7.
-Biểu thức là tổng của 2 thương.
-Thương thứ nhất là 35:7 thương thứ 2..
-Là các số hạng của tổng (35+21)
-Là số chia
-Lắng nghe và nhắc lại .
-Ghi nhớ
* 2 HS nêu yêu cầu bài tập .
- Làm theo 2 cách
-2 HS nêu 2 cách
+Tính tổng rồi lấy tổng chia cho số chia (15+35):5=50:5=10
-Thực hiện tính giá trị của biểu thức trên theo mẫu
-Vì trong biểu thức 12:4+20:4 có 12 và 20 cùng chia cho 4 áp dụng tính chất 1 tổng chia cho 1 số ta có thể viết
12:4+20:4=(12+20):4
- 2 HS nêu
-HS đọc biểu thức
-Thào luận nhóm trính bày kết quả trên phiếu bài tập và giấy khổ lớn .
- Trình bày kết quả .Đổi phiếu , nhận xét kết quả .
* 2 HS nhắc lại .
-1 em đọc to . Cả lớp theo dõi .
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………
Tiêết 4 : TẬP ĐỌC
Đất Nung
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ và câu.
-Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, phù hợp với lời nói của từng nhân vật.
Thứ hai ngày 8 tháng 12 năm 2014
Tiêết 2 : TOÁN
Chia một tổng cho một số.
I- Mục tiêu:
Giúp HS:
-Nhận biết tính chất 1 tổng chia cho 1 số và 1 hiệu chia cho 1 số
-Áp dụng tính chất 1 tổng(1 hiệu) chia cho 1 số để giải các bài toán có liên quan
II- Chuẩn bị:-Băng giấy ghi sẵn phần kết luận .
-2 tờ giấy khổ lớn để trình bày bài tập 2, Phiếu học tập BT2
III- Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A- Kiểm trabài cũ :
* Gọi 2 HS lên bảng làm bài tập 1 và 2 trang 67.
-Chữa bài nhận xét
B - Bài mới:
- Giới thiệu bài
HĐ1: So sánh giá trị của biểu thức
* GV viết lên bảng 2 biểu thức
(35+21):7 và 35:7+21:7
-GV yêu cầu HS tính giá trị của 2 biểu thức trên
-Giá trị của 2 biểu thức(35+21):27 và 35:7+21:7 như thế nào với nhau?
-GV nêu :Vậy ta có thể viết
(35+21):7=35:7+21:7
-Biểu thức (35+21):7 có dạng như thế nào?
-Hãy nhận xét về dạng của biểu thức 35:7+21:7?
-Nêu từng thương trong biểu thức này?
-35 và 21 là gì trong biểu thức?
-Còn 7 là gì trong biểu thức?
HĐ2:Rút ra KL về 1 tổng chia cho 1 số
-GV vì (35+21):7 và 35:7+21:7 nên ta nói khi thực hiện chia 1 tổng cho 1 số nếu các số hạng của tổng đều chia hết cho số chia ta có thể chia từng số hạng cho số chia rồi cộng các kết quả tìm được với nhau
HĐ3: luyện tập thực hành
Bài 1: * Gọi HS nêu yêu cầu bài tập a-H:Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-GV viết lên bảng biểu thức
-Yêu cầu HS nêu cách tính của biểu thức trên
-GV gọi 2 HS lên bảng làm theo 2 cách
b- 12:4+20:4
-GV yêu cầu HS tìm hiểu cách làm và làm bài theo mẫu
H:Theo em vì sao có thể viết là:12:4+20:4=(12+20):4
-Yêu cầu HS tự làm tiếp bài sau đó nhận xét và cho điểm HS
Bài 2 Gọi HS nêu yêu cầu bài tập
-GV viết lên bảng biểu thức
(35-21):7
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm , trình bày kết quả trên giấy khổ lớn . Các nhóm còn lại làm bài vào phiều học tập .
C-Củng cố dặn dò
* Nêu lại ND bài học ?
-Gọi HS đọc phần kết luận
* 2 HS lên bảng làm theo yêu cầu GV. -Cả lớp theo dõi , nhận xét .
* Đọc biểu thức
-1 HS lên bảng làm HS cả lớp làm vào giấy nháp
-Giá trị của 2 biểu thức bằng nhau
-Có dạng là 1 tổng chia cho 1 số
tổng là (35 + 21) . Một số là 7.
-Biểu thức là tổng của 2 thương.
-Thương thứ nhất là 35:7 thương thứ 2..
-Là các số hạng của tổng (35+21)
-Là số chia
-Lắng nghe và nhắc lại .
-Ghi nhớ
* 2 HS nêu yêu cầu bài tập .
- Làm theo 2 cách
-2 HS nêu 2 cách
+Tính tổng rồi lấy tổng chia cho số chia (15+35):5=50:5=10
-Thực hiện tính giá trị của biểu thức trên theo mẫu
-Vì trong biểu thức 12:4+20:4 có 12 và 20 cùng chia cho 4 áp dụng tính chất 1 tổng chia cho 1 số ta có thể viết
12:4+20:4=(12+20):4
- 2 HS nêu
-HS đọc biểu thức
-Thào luận nhóm trính bày kết quả trên phiếu bài tập và giấy khổ lớn .
- Trình bày kết quả .Đổi phiếu , nhận xét kết quả .
* 2 HS nhắc lại .
-1 em đọc to . Cả lớp theo dõi .
Rút kinh nghiệm
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………
Tiêết 4 : TẬP ĐỌC
Đất Nung
I.Mục tiêu:
- Đọc đúng các từ và câu.
-Giọng đọc phù hợp với diễn biến của câu chuyện, phù hợp với lời nói của từng nhân vật.
 









Các ý kiến mới nhất