KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 8
MÔN: TỰ NHIÊN và XÃ HỘI
BÀI : TRƯỜNG HỌC CỦA EM - Tiết 2
Ngày: - - 2020
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Sau bài học, HS đạt được
* Về nhận thức khoa học:
- Kể được tên các hoạt động chính ở trường học: nêu được cảm nhận của bản thân khi tham gia các hoạt động đó.
- Nói được về hoạt động vui chơi trong giờ nghỉ.
* Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:
- Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về trường học, hoạt động ở trường học.
*Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
- Lựa chọn và chơi những trò chơi an toàn khi ở trường.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình trong SGK. VBT Tự nhiên và Xã hội 1.
- Tranh ảnh hoặc video về các hoạt động của trường học.
- Một số tình huống để HS thể hiện được tình cảm và cách ứng xử với thành viên trong nhà trường tốt nhất tình huống được thể hiện bằng kênh chữ và kênh hình).
- Giấy, bút màu, bản cam kết.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

2/ Một số hoạt động chính ở trường học
KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 3: Tìm hiểu các hoạt động ở trường
* Mục tiêu: Kể được tên một số hoạt động chính ở trường.
- Nói được về hoạt động vui chơi trong giờ nghỉ.
- Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình, đặt câu hỏi về các hoạt động trường.
* Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc theo cặp.
- HS quan sát các hình ở trang 36, 37 trong SGK để trả lời các câu hỏi:
+ Nói về một số hoạt động ở trường học trong các hình 1 - 4 trang 36 (SGK).
+ Những hoạt động nào trong các hình 1 - 4 trang 37 (SGK) không an toàn cho bản thân và người khác?
Bước 2: Làm việc cả lớp
Gợi ý: Một số hoạt động thể hiện là an toàn ở các hình: chào cờ ở sân trường, thảo luận nhóm trong lớp, làm việc trong thư viện, chăm sóc cây ở vườn trường, hoạt động đuổi nhau ở cầu thang, hoạt động du cành cây là không an toàn cho bản thân và người khác.
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Hoạt động 4: Giới thiệu các hoạt động ở trường mình
Mục tiêu: Giới thiệu được một số hoạt động ở trường ; nếu được cảm nhận của bản thân khi tham gia các hoạt động đó.
- Biết cách trình bày ý kiến của mình, đặt câu hỏi về hoạt động ở trường mình.
* Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc theo nhóm
- Thảo luận theo gợi ý sau:
+ Kể về một số hoạt động diễn ra ở trường mình.
+ Em thích tham gia vào những hoạt động nào? Vì sao?
+ Ở trường, em nên chơi những trò chơi nào để đảm bảo an toàn? Vì sao?
Bước 2: Làm việc cả lớp

- GV có thể chiếu tranh ảnh hoặc video về các hoạt động của nhà trường, qua đó HS càng thêm yêu quý trường học của mình.

GV hướng HS đến thông điệp: “Đến trưởng thật vui và học thêm nhiều điều thú vị ”.













Làm việc theo cặp.
- HS quan sát tranh ở trang 36, 37 SGK trả lời các câu hỏi:





Bước 2: Làm việc cả lớp
Đại diện một số cặp trình bày kết quả làm việc trước lớp.
HS khác nhận xét











Làm việc theo nhóm
HS thảo luận theo gợi ý của GV:






Bước 2: Làm việc cả lớp
- Đại diện một số nhóm trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- HS khác nhận xét, hỏi thêm câu hỏi, bổ sung câu trả lời của các nhóm.

- HS làm cầu 3 của Bài 5 (VBT).




GIÁO VIÊN



Nguyễn Thị Tâm




KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 8
MÔN: TỰ NHIÊN và XÃ HỘI
BÀI : TRƯỜNG HỌC CỦA EM - Tiết 3
Ngày: - - 2020
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Sau bài học, HS đạt được
* Về nhận thức khoa học:
- Nêu được các thành viên trong nhà trường và nhiệm vụ của họ.
- Kể được tên các hoạt động chính ở trường học