KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 2
MÔN: TỰ NHIÊN và XÃ HỘI
BÀI : GIA ĐÌNH EM Tiết 3
Ngày: - - 2020
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Sau bài học, HS đạt được
* Về nhận thức khoa học:
- Giới thiệu được bản thân và các thành viên trong gia đình.
- Nêu được ví dụ về các thành viên trong gia đình dành thời gian nghỉ ngơi và vui chơi cùng nhau.
- Kể được công việc nhà của các thành viên trong gia đình.
* Về tìm hiểu môi trường tự nhiên và xã hội xung quanh:
- Đặt được các câu hỏi đơn giản về các thành viên trong gia đình và công
việc nhà của họ.
- Biêt cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về các thành viên trong gia
đình và công việc nhà của họ.
* Về vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học:
Tham gia việc nhà phù hợp với lứa tuổi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK, SGV, hình ảnh
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

3. Em tham gia làm công việc nhà
KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 5: Tìm hiểu công việc nhà của bạn An
* Mục tiêu
- Nêu được một số công việc bạn An tham gia làm ở nhà.
- Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về công việc nhà của bạn An.
* Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc theo cặp
- HS quan sát các hình ở trang 11 trong SGK để trả lời các câu hỏi:
+ Khi ở nhà, bạn An làm những công việc gì?
+ Bạn An có vui vẻ khi tham gia làm việc nhà không?
Bước 2: Làm việc cả nhóm


GV có thể gợi ý để HS nói được:
+ Khi ở nhà, bạn An làm những việc như: lau bàn, tưới cây, gấp quần áo, chơi với em, đun nước cho bố
+ Nhin nét mặt cho thấy bạn An rất vui vẻ khi tham gia việc nhà.
LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG
Hoạt động 6: Giới thiệu công việc nhà của em
* Mục tiêu:
- Nêu được một số công việc em có thể tham gia làm ở nhà.
- Đạt được các câu hỏi đơn giản về công việc nhà phù hợp với lứa tuổi các em.
* Cách tiến hành
Bước 1: Làm việc theo cặp HS làm câu 5 của Bài 1 (VBT).
GV hướng dẫn HS đặt được câu hỏi), gợi ý như sau:
+ Ở nhà, bạn có thể làm những công việc gì?
+ Bạn cảm thấy thế nào khi làm việc nhà?...
Bước 2: Làm việc cả lớp

- HS trả lời câu hỏi của GV: Vì sao các em cần tham gia làm việc nhà? GV hưởng HS đến thông điệp: “Chúng ta hãy làm việc nhà mỗi ngày nhé ! "
Bước 3: Làm việc cá nhân
- HS làm câu 6 của Bài 1 (VBT)
- Trao đổi kết quả với bạn bên cạnh và cả lớp.
IV. ĐÁNH GIÁ
* GV có thể sử dụng kết quả làm các câu 1,3,5, 6 của Bài 1 (VBT) để đánh kết quả học tập bài này của HS
*












Làm việc theo cặp
- HS quan sát các hình ở trang 11 trong SGK để trả lời các câu hỏi:




Làm việc cả nhóm
- Đại diện một số cặp trình bày kết quả làm việc trước lớp.
- HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời.













Làm việc theo cặp HS làm câu 5 của Bài 1 (VBT).
Một HS đặt câu hỏi, HS kia trả lời



Làm việc cả lớp
- Một số cặp HS hỏi và trả lời câu hỏi trước lớp.
- Các HS còn lại sẽ nhận xét phần trình bày của các bạn.
- HS trả lời câu hỏi của GV
Làm việc cá nhân
- HS làm câu 6 của Bài 1 (VBT)
- Trao đổi kết quả với bạn bên cạnh và cả lớp

Tự đánh giá sự tham gia làm công việc nhà của em:
- Mỗi HS được phát một phiếu theo dõi tham gia làm việc nhà.
- Hằng ngày, mỗi HS sẽ tự đánh giá sự tham gia làm công việc nhà của mình
- HS sẽ báo cáo kết quả của mình trong nhóm vào buổi học tuần sau.



GIÁO VIÊN



Nguyễn Thị Tâm
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần 2
MÔN: TỰ NHIÊN và XÃ HỘI
BÀI : NGÔI NHÀ CỦA EM Tiết