Tên: Nguyễn Ngọc Tú Uyên chủ đề: TỰ NHIÊN Lớp: 3
Lớp: 23c4 Bài: 51 TÔM, CUA Tiết: 1

I. MỤC TIÊU:
Nói tên và chỉ được các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật.
So sánh được sự giống và khác nhau giữa tôm và cua.
Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người.
Biết được đặc điểm nổi bật của tôm và cua
Yêu thích môn học; rèn tính sáng tạo, tích cực và hợp tác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
Giáo viên: sgk, máy chiếu, bài hát về cua, tranh ảnh, mẫu vật thật, phiếu học tập.
Học sinh: sgk, đồ dùng học tập
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Gv cho hs chơi trò chơi “canh chua cua kẹp”
Những ai thua thì cùng hát một bài hát
Qua trò chơi có nhắc đến một con vật mà hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu đó là bài tôm, cua
2 hs nhắc lại đề bài
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI
Hoạt động 1: Cấu tạo ngoài của tôm và cua
Bước 1: Cho học sinh quan sát tranh ảnh về tôm và cua
Bước 2: Gv nêu vấn đề:
+ Các em nhìn vào ảnh và thấy tôm, cua có đặc điểm gì? về kích thước, hình dạng? lớp vỏ? xương sống?
+ Lớp vỏ cứng có tác dụng gì?
Bước 3:
Chia lớp làm 4 nhóm. các nhóm chỉ ra các bộ phận của tôm, cua và lên bảng trình bày
*Sau 5 phút* mời các nhóm lên trình bày
Bước 4: Cho học sinh quan sát tranh đã chỉ ra các bộ phận của tôm và cua. đối chiếu với kết quả của các em
Hoạt động 2: So sánh sự giống nhau và khác nhau của tôm và cua.
Bước 1: Các em hãy chỉ ra những điểm giống và những điểm khác nhau giữa tôm và cua theo hình ảnh
Gv ghi lại những ý kiến của hs
Bước 2: Giáo viên nhận xét và kết luận sự giống nhau và khác nhau của tôm và cua.
Cho hs rút ra kết luận
Bước 3:Gv nêu vấn đề:
+ Tôm và cua di chuyển như thế nào?



Gv cho hs xem video về cách di chuyển của tôm và cua
Hoạt động 3: Lợi ích và cách bảo vệ
Bước 1: Gv nêu vấn đề:
+ Tôm và cua sống ở đâu?
+ các em biết tôm có lợi ích gì nào?
+ Các em phải làm gì để bảo vệ chúng?



Bước 2: Gv kết luận
Gv cho xem video về nuôi tôm cua
Bước 3: Qua các hoạt động trên các em biết gì về tôm và cua?
Gv kết luận: ghi nhớ
+ Tôm và cua có hình dạng kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cúng. Chúng có nhiều chân và chân phân thành đốt.
+ Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều đạm cần cho cơ thể con người.
Gv mời 2 hs nhắc lại ghi nhớ
LUYỆN TẬP
Gv cho cả lớp điền đúng sai (đúng giơ tay sai không giơ tay)
Câu 1: Tôm, cua là động vật có xương sống
Câu 2: Tôm, cua có lớp vỏ mềm
Câu 3: Tôm, cua có nhiều chân và chân phân thành đốt
Câu 4: Ăn tôm cua tốt cho sức khỏe
Câu 5: Tôm, cua không thể nuôi
Câu 6: Tôm, cua khác nhau về hình dạng, kích thước

VẬN DỤNG
Các em biết tôm và cua có những loại nào không? Có thể kể tên không?


Theo các em vỏ của tôm, cua ăn có tốt cho cơ thể không?




CỦNG CỐ
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm
Tôm và cua có hình dạng, ………. Khác nhau nhưng chúng điều ……….. xương sống.
Cơ thể chúng được …………. Bằng một lớp………….
Chúng có nhiều……… và ……. Phân thành Các ……..
Chọn câu trả lời đúng
- Gv mời một Hs đọc lại ghi nhớ


Hs cùng chơi trò chơi
HS thua hát một bài hát




2 hs nhắc lại




Hs quan sát
Hs trả lời
+ Tôm sống ở dưới nước. cua sống ở nước và cạn
+ Tôm, cua có kích thước và hình dạng khác nhau
+ Có lớp vỏ cứng
+ Không có xương sống
+ Lớp vỏ cứng dùng để bảo vệ bản thân tránh những kẻ săn mồi

Các nhóm làm việc và lên trình bày





Các em quan sát