TRƯỜNG TIỂU HỌC THỦ LỆ
Lớp : 3D

Thứ ba ngày …. tháng 3 năm 2022
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN TN - XH


BÀI : TÔM, CUA.




I/ MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS có khả năng :
- Chỉ và nói được tên các bộ phận chính của con tôm, cua.
- Nêu ích lợi của tôm, cua
- Có ý thức yêu loài vật, thiên nhiên đất nước và có ý thức bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp.
II/ CHUẨN BỊ:
HS:SGK, tranh ảnh.
GV: Giáo án điện tử, tranh ảnh con tôm, con cua, bảng phụ.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi
chú

1’
A.Ổn định, tổ chức lớp




5’
B.Bài cũ:
* PP kiểm tra, đánh giá.


HS chơi trò chơi: Ai nhanh – ai đúng
? Côn trùng có những đặc điểm chung gì?
GV NX phần KT bài cũ.

- HS chơi.

- HSTL



C.Bài mới:




1’
* PP quan sát.






1/. Giới thiệu bài:
Bài ngày hôm trước chúng ta đã tìm hiểu côn trùng, biết được một số con trùng có lợi, một số côn trùng có hại. vậy bài ngày hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu thêm về tôm, cua để biết thêm về môi trường sống, lợi ích của chúng và biết được sự giống và khác nhau của chúng với côn trùng bài ngày hôm trước.










- HSLN.
- HS nhắc lại đề bài.








15’
2/. Các hoạt động:





a)Hoạt động 1:Đặc điểm của tôm, cua.
* PP quan sát, thảo luận nhóm
(Cách tiến hành :
- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh tôm, cua và TLCH sau:
+ môi trường sống của chúng ở đâu?
+ chỉ và nói tên một số bộ phận bên ngoài của tôm, cua.
+ bên ngoài cơ thể của chúng được bảo vệ bởi gì?
+ Chân của tôm và cua có gì đặc biệt?

- HS quan sát và suy nghĩ trả lời câu hỏi.




- Gọi HS trả lời.
-> GV chốt: các bộ phận chính của tôm, cua:
+ Tôm có: đầu, mình, đuôi, chân, râu.
+ Cua có: mình, chân, càng, mắt...
- GV chiếu thêm một số hình ảnh khác về tôm, cua.
- GV giới thiệu thêm về yếm cua.
-? Qua phần tìm hiểu vừa rồi các con thấy hình dạng và kích thước của tôm, cua như thế nào?
? Tôm, cua có những đặc điểm gì giống nhau?





- ?Vì sao con biết tôm và cua không có xương sống?





- ?Ngoài những điểm giống nhau thì tôm, cua còn có những điểm j khác nhau?

- yêu cầu HS nêu lại những điểm giống và khác nhau của tôm, cua.
- GV yêu cầu HS đọc ý 1 của mục Bạn cần biết: Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ bằng một lớp vỏ cứng. Chúng có nhiều chân và chân phân thành nhiểu đốt.
GV chiếu slide nội dung và chốt: đặc điểm có nhiều chân, không có xương sống và phân thành nhiều đốt giống đặc điểm của côn trùng mà chúng ta được học đấy.
- HS trả lời.





- HS quan sát.



- khác nhau


- có nhiều chân, phân thành nhiều đốt. Đều có lớp vỏ cứng bảo vệ phía bên ngoài và không có xương sống.

- con thường giúp mẹ chế biến các món ăn nên con quan sát, để ý thấy tôm, cua không có xương sống ạ.

- Tôm có đuôi còn cua không có đuôi, tôm có râu còn cua không có.

- HS nêu lại.

- HS đọc.



a)Hoạt động 2:Ích lợi

Vừa rồi các con đã nắm được nơi sống và một số đặc điểm của tôm, cua. Vậy tôm cua có lợi ích gì? Chúng ta cùng chuyển sang hoạt động 2.
- Tôm, cua đem lại rất nhiều lợi ích cho đời sống của chúng ta, nhất được dùng để chế biến các món ăn. Các con biết những món gì được làm từ tôm, cua ?
-