TUẦN 2:
BÀI 2: MỘT SỐ THAO TÁC GÂY LỖI,
HỎNG PHẦN CỨNG, PHẦN MỀM
Thời gian thực hiện: Ngày 11, 15 tháng 9 năm 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
1.1. Năng lực Tin học
- Năng lực sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông: Nêu được ví dụ cụ thể về một số thao tác không đúng
sẽ gây ra lỗi cho phần cứng và phần mềm khi sử dụng.
1.2. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Giúp học sinh có phương pháp tốt
để xử lý và tránh những lỗi về phần cứng và phần mềm.
- Giao tiếp và hợp tác: HS báo cáo được kết quả rõ ràng và nhận xét, đánh giá được kết quả của bạn.
2. Phẩm chất
- Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ phần cứng, phần mềm khi sử dụng máy tính trong cuộc sống và trong học tập.
- Chăm chỉ: Ham học hỏi, tích cực hoàn thành bài học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
- Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học.
- Máy tính kết nối tivi
2. Đối với học sinh: SGK, máy tính.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động mở đầu: Khởi động, kết nối (5 phút)
1.1. Mục tiêu:
- Tạo hứng thú để bắt đầu giờ học.
- Dẫn dắt vào bài mới.
1.2. Nội dung:
- GV đưa ra câu hỏi, HS trả lời.
1.3. Sản phẩm:
- HS biết phần cứng và phần mềm có thể bị lỗi, bị hỏng khi sử dụng không
đúng cách.
- Bản ghi chép những lưu ý từ hiểu biết của HS khi dùng phần cứng và
phần mềm.
1.4. Tổ chức hoạt động:

- HS chú ý lắng nghe.

a) Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi.
b) Thực hiện nhiệm vụ
- Theo các em phần cứng và phần mềm máy tính có thể bị lỗi, bị hỏng

- HS trả lời câu hỏi

khi sử dụng không?

- HS chia sẻ hiểu biết của mình trước lớp.

- Em hãy nêu những hiểu biết của bản thân em về một số lỗi bị hỏng về
phần cứng và phần mềm mà em biết.
c) Tổng kết nhiệm vụ

- HS lắng nhe, ghi nhận.

- Nhận xét câu trả lời của HS
- Khen ngợi HS
- Giới thiệu vào bài mới: “Máy tính chỉ làm việc khi có đủ phần cứng và
phần mềm. Nếu sử dụng không đúng cách phần cứng và phần mềm có
thể bị lỗi, bị hỏng. Vậy khi sử dụng em cần lưu ý điều gì để không gây
lỗi, hỏng phần cứng, phần mềm?”
2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới: trải nghiệm, khám phá,
phân tích, hình thành kiến thức mới (16 phút)
2.1. Mục tiêu:
- Chỉ ra được các thao tác gây lỗi, hỏng phần cứng và phần mềm.
2.2. Nội dụng:
- Xem hình 2.1, 2.2, 2.3 và tìm hiểu thông tin, trả lời câu hỏi thông qua
trò chơi: “Giải cứu đại dương”
2.3. Sản phẩm của hoạt động:
- Nêu được những điều nên làm và không nên làm với phần cứng và
phần mềm máy tính.
2. 4. Tổ chức hoạt động:

- HS trả lời câu hỏi.

2.4.1. Thao tác gây lỗi, hỏng phần cứng.
a) Chuyển giao nhiệm vụ
- GV cho HS quan sát hình, nghiên cứu SGK và chọn các con vật ứng
với các câu hỏi trong trò chơi
b) Thực hiện nhiệm vụ

- HS quan sát hình và làm bài tập.

- Yêu cầu HS quan sát Hình 1.1 và làm bài tập.

- HS chia sẻ trước lớp

- Cho HS chia sẻ trước lớp.

- HS nhận xét bạn.

c) Tổng kết nhiệm vụ

- HS lắng nghe.

- GV nhận xét, đánh giá (khen ngợi) hoạt động của HS.
- Giúp HS đưa ra kết luận.

- HS đưa ra kết luận: - Kết luận: Phần cứng máy tính là các
thiết bị điện tử, khi sử dụng phải thực hiện đúng hướng dẫn,
tuân thủ các quy tắc những điều nên làm không nên làm và
các quy định an toàn về điện.

2.4.2. Thao tác gây lỗi, hỏng phần mềm.

- HS quan sát và tìm hiểu cá nhân.

a) Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS quan sát Hình 2.2, 2.3, và tìm hiểu thông tin về phần

- HS hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi.

mềm.
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi.
b) Thực hiện nhiệm vụ

- Hoạt động nhóm và chia sẻ câu trả lời trước lớp.

- Các nhóm hãy nêu một số thao tác không đúng có thể gây lỗi, hỏng

- Nhóm khác nhận xét, bổ sung.

phần mềm.

- HS lắng nghe.

- Yêu cầu HS chia sẻ trước lớp.
c) Tổng kết nhiệm vụ

- HS lắng nghe.

- GV đánh giá HS trả lời câu hỏi và đưa ra lưu ý.
3. Hoạt động Hình thành kiến thức mới: trải nghiệm, khám phá,
phân tích, hình thành kiến thức mới (6 phút)
3.1. Mục tiêu:
- Phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
- Hiểu được các thao tác sử dụng máy tính không đúng sẽ gây ra hậu
quả gì.
3.2. Nội dung:
- Làm bài tập ghép nối.
- Chia sẻ ví dụ trước lớp.
3.3. Sản phẩm hoạt động của HS:
- Phiếu bài đã ghép nối.
- Nêu được ví dụ về thao tác không đúng gây lỗi, hỏng cho phần cứng, phần
mềm máy tính.
3.4. Tổ chức hoạt động:
a) Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS làm bài tập SGK trang 6.
b) Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc và làm bài tập, chia sẻ trước lớp.

- Yêu cầu HS làm phần luyện tập trong SGK trang 8.

- HS ghép nối ( 1,2,4 với b, 3 với a)
- HS nêu ví dụ chia sẻ cùng lớp.

- Em hãy nêu một số ví dụ về một số thao tác không đúng gây lỗi, hỏng
cho phần cứng, phần mềm máy tính?
c) Tổng kết nhiệm vụ
- GV đánh giá HS làm bài tập và đưa ra kết luận.
4. Hoạt động Hình thành kiến thức mới: trải nghiệm, khám phá,
phân tích, hình thành kiến thức mới (8 phút)

- HS lắng nghe.

4.1. Mục tiêu:
- Xây dựng được một bảng các lưu ý đảm bảo an toàn về điện và thao

tác tránh gây lỗi, hỏng cho phần cứng, phần mềm máy tính.
4.2. Nội dụng:
- Thảo luận nhóm và thực hiện.
4.3. Sản phẩm của hoạt động:
- Bản ghi thảo luận nhóm.
4.4. Tổ chức hoạt động
a) Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS làm việc theo nhóm và xây dựng bảng lưu ý.
b) Thực hiện nhiệm vụ

- Trao đổi nhóm và ghi chép lại bảng xây dựng lưu ý.

- Hướng dẫn, gợi ý HS: Xây dựng được một bảng các lưu ý đảm bảo an
toàn về điện và thao tác tránh gây lỗi, hỏng cho phần cứng, phần mềm
máy tính.
c) Tổng kết nhiệm vụ

- Lắng nghe.

- GV Nhận xét, đánh giá khen ngợi những nhóm xây dựng được nhiều
lưu ý.
- GV đưa ra kết luận.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Đủ tuần 2

Ngày 8 tháng 9 năm 2023