Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tin học 3_Chủ đề Á_Bài 1. CÁC THÀNH PHẦN CỦA MÁY TÍNH

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Hường
Ngày gửi: 12h:07' 16-03-2025
Dung lượng: 823.8 KB
Số lượt tải: 0
Số lượt thích: 0 người
TUẦN 1
CHỦ ĐỀ A1. KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1: CÁC THÀNH PHẦN CỦA MÁY TÍNH
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng:
- Nhận ra và phân biệt được các thành phần cơ bản của máy tính: thân máy, bàn
phím, chuột và màn hình.
- Nêu được chức năng của bàn phím, chuột, màn hình và loa.
2. Phầm chất, năng lực
a. Phẩm chất:
- Nhân ái: Yêu thương đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ bạn trong học tập.
- Chăm chỉ: Chăm học, chăm làm, hăng say học hỏi và nhiệt tình giơ tay phát
biểu bài.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm bảo vệ, giữ gìn máy tính.
b. Năng lực:
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học tập, nghiên cứu bài học và trả lời các yêu
cầu của GV.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hợp tác, trảo đổi với bạn trong học tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết suy luận trả lời các câu hỏi mà
giáo viên giao.
Năng lực đặc thù:Qua bài này học sinh nắm được các bộ phận của máy tính và
chức năng của từng bộ phận.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, sách giáo khoa.
2. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Hoạt động mở đầu
- Kiểm tra đồ dùng học tập của HS
- Học sinh sắp xếp đồ dùng học tập.
- Nhận xét, nhắc nhở học sinh.
- Cho HS quan sát hình.
?Tại sao các bạn trong hình lại vui và - HS: Vì các bạn đang chơi với máy
hứng thú như thế?
tính.

- GV nhận xét.
- Giới thiệu bài mới
Lắng nghe. Ghi vở.
2. Hình thành kiến thức mới
Hoạt động 1: Máy tính sử dụng ở đâu
- YC học sinh quan sát hình trong sách - Quan sát.
hình 2, 3 4 trang 5 SGK
1

? Quan sát hình, cho biết mt được sử
dụng ở nhữngđâu?
- Giáo viên nhận xét, chốt nội dung
Hoạt động 2: Các thành phần của máy tính
- Quan sát hình và cho biết thành phần,
chức năng của các bộ phận của máy
tính?

3. Hoạt động luyện tập, thực hành
- Tổ chức trò chơi: Ai nhanh ai đúng
Hs trả lời các câu hỏi sau:
a) Thành phần nào giúp hiện ra hình
ảnh?
b) Thành phần nào giúp xử lí thông tin?
c) Thành phần nào dùng để gõ chữ và
số nhập vào máy tính?
d) Thành phần nào giúp điều khiển máy
tính thuận tiện?
- GV chốt, nhận xét, tuyên dương.
4. Hoạt động vận dụng
Trong các câu sau, câu nào đúng?
? Loa là một thành phần cơ bản của
máy tính.
? Nhờ có màn hình, to nghe được nhạc
phát ra từ máy tính.
? Nhờ có bàn phím, ta có thể nhập các
chữ, số và kí hiệu vào máy tính.
- GV nhận xét chốt.
- YC học sinh đọc phần em cần ghi
nhớ.

- HS trả lời: Ở gia đình, văn phòng,
trường học.
- Nhận xét bạn
- Ghi nhớ
- Hs quan sát trả lời:
+ Màn hình: Hiển thị chữ, số, kí hiệu,
hìnhảnh khi máy tính hoạt động
+ Thân máy: Mang bộ phận lưu trữ, xử
lý thông tin của máy tính
+ Bàn phím: Giúp gõ chữ, số, kí hiệu
để nhập vào máy tính
+ Chuột: Giúpđiều khiển máy tính
nhanh chóng và thuận tiện
+ Loa: Phát ra âm thanh từ máy tính

- HS trả lời:
- Màn hình
- Thân máy.
- Bàn phím.
- Chuột máy tính

- Hs trả lời.
- Sai.
- Sai
- Đúng
- Hs đọc.

2

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................

3
 
Gửi ý kiến