Tìm kiếm Giáo án
Tiếng hò trên sông

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Tài Thiều
Ngày gửi: 08h:32' 02-04-2022
Dung lượng: 22.4 KB
Số lượt tải: 15
Nguồn:
Người gửi: Đặng Tài Thiều
Ngày gửi: 08h:32' 02-04-2022
Dung lượng: 22.4 KB
Số lượt tải: 15
Số lượt thích:
0 người
CHÍNH TẢ (NGHE- VIẾT)
TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG
I. MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng:
1. Kiến thức: - Nghe viết chính xác bài : Tiếng hò trên sông.
2. Kĩ năng: - Làm đúng các bt chính tả phân biệt ong/oong và tìm từ có tiếng bắt đầu bằng s/x hay có vần ươn/ ương.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng cỡ chữ, trình bày bài viết sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- GV: Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ bài tập 2.
- HS: sgk, vở c/tả.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
A. Kiểm tra bài cũ:
- YC hs viết từ: nghiêng che, lớn nổi, trèo hái.
- Gv nhận xét
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu giờ dạy ghi tên bài
A. Hướng dẫn viết chính tả:
* Tìm hiểu nội dung:
- Gv đọc bài.
- Ai đang hò trên sông?
- Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì?
* Hướng dẫn trình bày:
- Bài văn có mấy câu?
- Tìm các tên riêng trong bài?
- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa?
* Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu hs nêu những từ khó dễ lẫn khi viết chính tả.
- Chữa lỗi :
* Viết chính tả :
- Gv đọc chậm cho hs viết bài, mỗi cụm từ đọc 3 lần.
* Đọc soát lỗi :
* Chấm bài: Chấm 3 - 5 bài, nhận xét.
c. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu.
- Yêu cầu hs tự làm bài
- Gv chốt lại lời giải đúng.
Bài 3:
Gọi hs đọc yêu cầu :
- Phát giấy bút cho các nhóm.
- Nhóm nào làm bài xong trước thì dán lên bảng.
- Gv n/xét tuyên dương nhóm làm xong trước và động viên các nhóm còn lại.
4. Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs lên bảng viết, lớp viết nháp
- Hs nhận xét.
- Hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
- 1 hs đọc lại.
- Chị Gái đang hò trên sông.
- Điệu hò chèo thuyền của chị Gái làm cho tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều và con sông Thu Bồn.
- Bài văn có 4 câu.
- Gái, Thu Bồn.
- Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa.
- 3 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con : trên sông, gió chiều, lơ long, ngang trời
- Hs nhận xét.
- Hs ngồi ngay ngắn nghe viết
- Hs dùng bút chì soát chữa lỗi.
- 1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
- 3 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở:
+ Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong.
+ Làm xong việc, cái xoong.
- Hs nhận xét.
- 1 hs đọc yêu cầu.
- Các nhóm nhận giấy bút làm bài.
- Các nhóm theo dõi và nhận xét xem nhóm nào làm đúng và xong trước là thắng cuộc.
- sông, suối, sắn, sen, sim, sung
- mang xách, xô đẩy, xiên, xọc.
- Hs nhận xét.
IV. ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO:
- Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới.
TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG
I. MỤC TIÊU: Sau tiết học, học sinh có khả năng:
1. Kiến thức: - Nghe viết chính xác bài : Tiếng hò trên sông.
2. Kĩ năng: - Làm đúng các bt chính tả phân biệt ong/oong và tìm từ có tiếng bắt đầu bằng s/x hay có vần ươn/ ương.
3. Thái độ: Có ý thức viết đúng cỡ chữ, trình bày bài viết sạch sẽ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
- GV: Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ bài tập 2.
- HS: sgk, vở c/tả.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
A. Kiểm tra bài cũ:
- YC hs viết từ: nghiêng che, lớn nổi, trèo hái.
- Gv nhận xét
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu giờ dạy ghi tên bài
A. Hướng dẫn viết chính tả:
* Tìm hiểu nội dung:
- Gv đọc bài.
- Ai đang hò trên sông?
- Điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến những gì?
* Hướng dẫn trình bày:
- Bài văn có mấy câu?
- Tìm các tên riêng trong bài?
- Trong đoạn văn có những chữ nào phải viết hoa?
* Hướng dẫn viết từ khó:
- Yêu cầu hs nêu những từ khó dễ lẫn khi viết chính tả.
- Chữa lỗi :
* Viết chính tả :
- Gv đọc chậm cho hs viết bài, mỗi cụm từ đọc 3 lần.
* Đọc soát lỗi :
* Chấm bài: Chấm 3 - 5 bài, nhận xét.
c. Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu.
- Yêu cầu hs tự làm bài
- Gv chốt lại lời giải đúng.
Bài 3:
Gọi hs đọc yêu cầu :
- Phát giấy bút cho các nhóm.
- Nhóm nào làm bài xong trước thì dán lên bảng.
- Gv n/xét tuyên dương nhóm làm xong trước và động viên các nhóm còn lại.
4. Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
- 2 hs lên bảng viết, lớp viết nháp
- Hs nhận xét.
- Hs lắng nghe, nhắc lại đầu bài.
- 1 hs đọc lại.
- Chị Gái đang hò trên sông.
- Điệu hò chèo thuyền của chị Gái làm cho tác giả nghĩ đến quê hương với hình ảnh cơn gió chiều và con sông Thu Bồn.
- Bài văn có 4 câu.
- Gái, Thu Bồn.
- Những chữ đầu câu và tên riêng phải viết hoa.
- 3 hs lên bảng viết, lớp viết bảng con : trên sông, gió chiều, lơ long, ngang trời
- Hs nhận xét.
- Hs ngồi ngay ngắn nghe viết
- Hs dùng bút chì soát chữa lỗi.
- 1 hs đọc yêu cầu, lớp đọc thầm.
- 3 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở:
+ Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ đường cong.
+ Làm xong việc, cái xoong.
- Hs nhận xét.
- 1 hs đọc yêu cầu.
- Các nhóm nhận giấy bút làm bài.
- Các nhóm theo dõi và nhận xét xem nhóm nào làm đúng và xong trước là thắng cuộc.
- sông, suối, sắn, sen, sim, sung
- mang xách, xô đẩy, xiên, xọc.
- Hs nhận xét.
IV. ĐỊNH HƯỚNG HOẠT ĐỘNG TIẾP THEO:
- Dặn về nhà học và làm bài xem trước bài mới.
 









Các ý kiến mới nhất