UNIT 9. ENGLISH IN THE WORLD
Period:70-Lesson 2: A closer look 1
I.OBJECTIVE(Muc tiêu): By the end of the lesson, students can:
- Use lexical items related to languages and language use and learning
- Identify the correct tones for new and known information and say sentences with the correct intonation
II. Knowledge:( mục tiêu)
- Vocabulary: Languages and language use and learning
- Pronunciation: Tones in new and known information.
- speaking, doing exercises.
- Use right tones in speaking.
III.NEW LESSON.(Bài học mới)
Ss and teacher’s activities:những hoạt động của giáo viên và học sinh)
Content:(Nội dung)

2.Vocabulary:từ vựng
.





3.Pronuncitation:(Cách phát âm)








1. Match the words/phrases in column A with the definitions in column B.(Nối những từ/cụm từ ở cột A với định nghĩa ở cột B)

1. 2. 3.
4. 5. 6.

2. a. Choose the correct words in the following phrases about language learning.(Chọn những từ đúng trong những cụm từ dưới đây về học ngôn ngữ).

1. 2. 3. 4.
5. 6. 7.
2b. Choose the phrases from 2a to make sentences about yourself or people you know. (Chọn những cụm từ từ 2a để đặt câu về chính bạn hoặc người mà bạn biết).




3a. Match the words/phrases in column A with the words/phrases in column Bto make expressions about language learning..( Nối những từ/cụm từ ở cột A với những từ/cụm từ ở cột B để biểu hiện cách học ngôn ngữ)

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.


3b. Fill in the blanks with the verbs in the box.( Điền vào chỗ trống với những động từ trong hộp)

1. 2.
3. 4.
5. 6.
7. 8.



4. Listen and repeat, paying attention to the tones of the underlined words in each conversation.( Lắng nghe và lặp lại,chú ý đến âm của các từ gạch chân trong mỗi đoạn hội thoại)
- listen and repeat the sentences
Remember:
In conversation, we often refer to something which has been mentioned before. This is known information, and the voice usually goes up at the end. We also tell the listener things we havenot mentioned before. This is new information and the voice usually goes down at the end.

5. Listen to the conversations. Do you tkink the voice goes up or down at the end of each second sentence? Draw a suitable arrow at the end of each line.(Lắng nghe đoạn hội thoại.Bạn nghĩ gì về giọng nói lên hoặc xuống của mỗi dòng).
Ss work in pairs to mark the arrow
- listen, check and repeat
Look out(Cẩn thận): When we are referring to something in the conversation, we do not have to repeat exactly the same words. In this conversation, the voice goes up on the words/phrases that are replaced.

6. Read the conversation. Does the voice go upor down on the underlined words? Draw a suitable arrow at the end of each line. Then listen, check and repeat.(Đọc đoạn hội thoại.Có phải giọng nói đi lên những từ gạch chân? Vẽ một mũi tên ở cuối mỗi dòng.Sau đó nghe,kiểm tra và lặp lại).




4.Further practice:(Thực hành thêm)
- Have ss read the Remember and the Look out again.
- Tone in new and known information.
5.Production:
- Practice the dialogues in the pronunciation at home
Bài tập củng cố
Choose the best answers :
1. He came in and didn’t say anything, _________ worried all of us.
a. that b. whose c. whom d. which
2. Daisy,________ is always well dressed, has won the beauty contest.
a. that b. who c. which d. whom
3. This is the man __________ has asked me to marry him.
a. who b. whose c. which d. whom
4. The man _________ repaired my car was very old.
a. whose b. who c. that d. b and c
5. Bill,_________ apartement I stayed in, Is also a student.
a. which b. who c. whose d. that
6. He is the man _________ I told you about.
a. which b. that c.