PHÒNG GD&ĐT LỆ THỦY
TRƯỜNG THCS LỆ NINH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc


 Tổ CM 2 Số: /KH- TCCT
 Lệ Ninh, ngày 20 tháng 9 năm 2015


KẾ HOẠCH
TỔ CHỨC CUỘC THI VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN VÀ CUỘC THI DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP NĂM HỌC 2015-2016


1. Căn cứ xây dựng kế hoạch:
Căn cứ công văn số 1856/SGD&ĐT-GDTrH ngày 10 tháng 9 năm 2015 về việc tổ chức cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học năm học 2015 – 2016;
Căn cứ Công văn số: 681/GD&ĐT-THCS, ngày 15 tháng 9 năm 2015 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Lệ Thủy về việc hướng dẫn tổ chức cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp;
Căn cứ CV số Trường THCS Lệ Ninh ngày 18/9/2015 về kế hoạch thực hiện cuộc thi phát động cuộc thi thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn và cuộc thi dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học năm học 2015 – 2016; Tổ CM 2 xây dựng kế hoạch thực hiện như sau:
2. Mục tiêu kế hoạch:
2.1. Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh:
- Khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức của các môn học khác nhau để giải quyết các tình huống thực tiễn; tăng cường khả năng tự học, tự nghiên cứu của học sinh;
- Thúc đẩy việc gắn kiến thức lý thuyết và thực hành trong nhà trường với thực tiễn đời sống; đẩy mạnh thực hiện dạy học theo phương châm "học đi đôi với hành";
- Góp phần đổi mới hình thức, phương pháp dạy học và đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập; thúc đẩy sự tham gia của gia đình, cộng đồng vào công tác giáo dục.
2.2. Cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên :
- Khuyến khích giáo viên sáng tạo, thực hiện dạy học theo chủ đề, chủ điểm có nội dung liên quan đến nhiều môn học và gắn liền với thực tiễn;
- Góp phần đổi mới hình thức tổ chức dạy học, đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả học tập; tăng cường ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin trong dạy học;
- Tạo cơ hội giao lưu, trao đổi kinh nghiệm giữa các giáo viên trong trường và toàn ngành.
3. Nội dung kế hoạch:
3.1. Cuộc thi Vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các tình huống thực tiễn dành cho học sinh:
3.1.1. Đối tượng dự thi: Học sinh trong toàn trường từ khối 6 đến khối 9. (nhà trường giao cho GVCN lên kế hoạch và cho các lớp đăng ký dự thi ít nhất 02 sản phẩm/lớp).
3.1.2. Sản phẩm dự thi: Theo CV hướng dẫn Sở GD&ĐT
3.1.3. Thể lệ cuộc thi: Theo CV hướng dẫn Sở GD&ĐT
3.1.4. Tiêu chí chấm thi: Xem CV hướng dẫn Sở GD&ĐT
* Lưu ý : GVCN kết hợp với GVBM mà học sinh nghiên cứu theo lĩnh vực lựa chọn hướng dẫn, chỉ đạo cho học sinh (nhóm học sinh) làm bài thi để đạt chất lượng cao, tránh trường hợp làm cho có sản phẩm.
- Phân công trách nhiệm cho từng GVCN : Đ/c Bình 9b, Đ/c Thu 6B, Đ/c Hương 7B, Đ/c L.Hương 7C, Đ/c Dung 6A.
3.2. Cuộc thi Dạy học theo chủ đề tích hợp dành cho giáo viên trung học:
3.2.1. Đối tượng dự thi:
- Đ/c Nguyễn Thị Thu – Làm về lĩnh vực Lịch sử hoặc Văn học
* Lưu ý:
- Khuyến khích các đ/c trong tổ có nguyện vọng tham gia thì cùng tham gia cuộc thi.
- GV làm bài dự thi phải thực sự đầu tư nghiên cứu không được coppy sản phẩm có sẳn để chỉnh sửa, nộp dự thi.
- Ngoài ra các GV có thể lựa chọn lĩnh vực khác nhưng phải nằm trong các lĩnh vực của Bộ GD&ĐT quy định.
3.2.2. Sản phẩm dự thi: Theo CV hướng dẫn Sở GD&ĐT
3.2.3. Hồ sơ dự thi: Theo CV hướng dẫn Sở GD&ĐT
3.2.4. Thể