Thơ Trưa hè

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Hương
Ngày gửi: 09h:20' 02-05-2026
Dung lượng: 13.3 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Thị Hương
Ngày gửi: 09h:20' 02-05-2026
Dung lượng: 13.3 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Thơ Trưa hè
I. Mục tiêu;
1. Kiến thức;
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, ca dao đồng dao…(MT90)
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ Trưa hè
- Đọc bài thơ thể hiện âm điệu vui êm dịu, nhịp điệu chậm rãi của bài thơ
2. Kỹ năng ;
- Rèn cho trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi đàm thoại rõ ràng , mạch lạc
- Rèn cho trẻ đọc thơ diễn cảm rõ lời
- Rèn cho trẻ biết đọc các dòng thơ từ trái sang phải, từ trên xuống dưới
3. Thái độ;
- Qua bài thơ trẻ biết thời tiết mùa hè giáo dục trẻ gữi vệ sinh trong mùa hè
II. Chuẩn bị;
- Tranh nội dung bài thơ
- Tranh chữ to viết nội dung bài thơ có kèm từ và hình ảnh
III. Nội dung tích hợp: LVPTTM, LVPTNN, LVPTNT.
IV. Cách tiến hành
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
1. Hoạt động 1; Ổn định tổ chức, giới thiệu bài
- Cho trẻ hát bài; Mùa hè đến
Bài hát nói về mùa gì?
Mùa hè thời tiết như thế nào?
Mùa hè đến có hoa phượng nở, ve sầu kêu râm ran
. Thời tiết mùa hè nóng nực... Bài thơ Trưa hè của
nhà thơ Trần Đăng khoa đã nói lên điều đó
2. Hoạt động 2; Bài mới
a, Cô đọc mẫu;
Lần 1; Đọc chậm rãi, vừa phải , đọc với giọng vui
- Cô vừa đọc bài thơ Trưa hè của nhà thơ Trần
Đăng Khoa
Chú ý nghe cô nói nội
- ND; Bài thơ nói về những buổi trưa hè nóng bức dung bài thơ
khi có gió thổi những cánh hoa phượng bay như
những cánh bướm từng đàn ve kêu như ai đang
đánh đàn
Lần 2; đọc thơ kết hợp chỉ theo tranh đọc đến đâu
chỉ vào tranh đến đó
b, Đàm thoại ;
- Cô vừa đọc xong bài thơ gì?
Trua hè
- Trong bài thơ có những gì ?
Buổi trưa hè có những gì? Khi có gió thổi hoa
phượng như thế nào ? những câu thơ nào nói lên
điều đó
Tiếng ve buổi trưa hè nghe như thế nào ?
- Trưa hè còn có những gì nữa ?
* GD; Mùa hè là mùa nóng bức cần ăn mặc phù
hợp với thời tiết và đi ra nắng phải đội mũ nón, vệ
sinh thân thể sạch sẽ
c, Dạy trẻ đọc thơ
- Cho cả lớp đọc bài thơ 2- 3 lần
- Cô cho trẻ nam, nữ đọc thi đua nhau đọc đều,
diễn cảm bài thơ
- Cho trẻ đọc nối tiếp giữa các tổ, nhóm 2- 3 trẻ
đọc, cá nhân trẻ đọc
Sau mỗi lần đọc cô sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ đọc
diễn cảm bài thơ
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
Hát Cùng múa hát dưới trăng
Bay như bầy bướm lượn
Cả lớp đọc
Tổ, nhóm, cá nhân đọc
Trẻ hứng thú hát
Thơ Trưa hè
I. Mục tiêu;
1. Kiến thức;
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, ca dao đồng dao…(MT90)
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ, thuộc bài thơ Trưa hè
- Đọc bài thơ thể hiện âm điệu vui êm dịu, nhịp điệu chậm rãi của bài thơ
2. Kỹ năng ;
- Rèn cho trẻ kỹ năng trả lời câu hỏi đàm thoại rõ ràng , mạch lạc
- Rèn cho trẻ đọc thơ diễn cảm rõ lời
- Rèn cho trẻ biết đọc các dòng thơ từ trái sang phải, từ trên xuống dưới
3. Thái độ;
- Qua bài thơ trẻ biết thời tiết mùa hè giáo dục trẻ gữi vệ sinh trong mùa hè
II. Chuẩn bị;
- Tranh nội dung bài thơ
- Tranh chữ to viết nội dung bài thơ có kèm từ và hình ảnh
III. Nội dung tích hợp: LVPTTM, LVPTNN, LVPTNT.
IV. Cách tiến hành
Hoạt động cô
Hoạt động trẻ
1. Hoạt động 1; Ổn định tổ chức, giới thiệu bài
- Cho trẻ hát bài; Mùa hè đến
Bài hát nói về mùa gì?
Mùa hè thời tiết như thế nào?
Mùa hè đến có hoa phượng nở, ve sầu kêu râm ran
. Thời tiết mùa hè nóng nực... Bài thơ Trưa hè của
nhà thơ Trần Đăng khoa đã nói lên điều đó
2. Hoạt động 2; Bài mới
a, Cô đọc mẫu;
Lần 1; Đọc chậm rãi, vừa phải , đọc với giọng vui
- Cô vừa đọc bài thơ Trưa hè của nhà thơ Trần
Đăng Khoa
Chú ý nghe cô nói nội
- ND; Bài thơ nói về những buổi trưa hè nóng bức dung bài thơ
khi có gió thổi những cánh hoa phượng bay như
những cánh bướm từng đàn ve kêu như ai đang
đánh đàn
Lần 2; đọc thơ kết hợp chỉ theo tranh đọc đến đâu
chỉ vào tranh đến đó
b, Đàm thoại ;
- Cô vừa đọc xong bài thơ gì?
Trua hè
- Trong bài thơ có những gì ?
Buổi trưa hè có những gì? Khi có gió thổi hoa
phượng như thế nào ? những câu thơ nào nói lên
điều đó
Tiếng ve buổi trưa hè nghe như thế nào ?
- Trưa hè còn có những gì nữa ?
* GD; Mùa hè là mùa nóng bức cần ăn mặc phù
hợp với thời tiết và đi ra nắng phải đội mũ nón, vệ
sinh thân thể sạch sẽ
c, Dạy trẻ đọc thơ
- Cho cả lớp đọc bài thơ 2- 3 lần
- Cô cho trẻ nam, nữ đọc thi đua nhau đọc đều,
diễn cảm bài thơ
- Cho trẻ đọc nối tiếp giữa các tổ, nhóm 2- 3 trẻ
đọc, cá nhân trẻ đọc
Sau mỗi lần đọc cô sửa sai cho trẻ, nhắc trẻ đọc
diễn cảm bài thơ
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
Hát Cùng múa hát dưới trăng
Bay như bầy bướm lượn
Cả lớp đọc
Tổ, nhóm, cá nhân đọc
Trẻ hứng thú hát
 








Các ý kiến mới nhất