LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
Thơ: Mưa
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Trẻ đọc thuộc bài thơ, ca dao, đồng dao… (MT 90)
+ Trẻ đọc thuộc các bài thơ, ca dao, đồng dao, tục ngữ, câu đố, hò, vè.
+ Trẻ biết tên bài thơ, tên tác giả bài thơ.
+ Trẻ đọc thuộc bài thơ, nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
+ Đọc thơ diễn cảm, ngắt nghỉ đúng nhịp, hiểu nội dung bài thơ.
- Trẻ biết được tình yêu thương của con dành cho mẹ khi mẹ phải vất vả đi
trong mưa với gánh nặng trên vai.
2. Kỹ năng:
- Trẻ thuộc và đọc diễn cảm bài thơ
- Luyện cách phát âm cho trẻ
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ các hình ảnh về trời mưa, về mẹ
3. Giáo dục:
- Trẻ biết thương yêu cha mẹ và những người thân xung quanh trẻ, biết tránh
mưa khi trời đang mưa.
II. Chuẩn bị:
- Tranh minh họa bài thơ, Loa, que chỉ.
III. Nội dung tích hợp: Âm nhạc, MTXQ. GD trẻ bảo vệ môi trường, yêu
thích, tích cực trồng, chăm sóc cây xanh
IV. Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú
- Cho trẻ hát bài: Cho tôi đi làm mưa với
- Trẻ hát
- Chúng mình vừa hát bài hát gì?
- Trả lời các câu hỏi của
- Bài hát nói về hiện tượng thiên nhiên gì?
cô
- Trời mưa đem lại cho chúng ta ích lợi gì?
- Các con ạ! Mưa có rất nhiều ích lợi, mưa đem nước - Trẻ chú ý lắng nghe và
xuống cho con người sinh hoạt hàng ngày, cho con cảm nhận về mùa hè
người và cảnh vật mát mẻ, dễ chịu, cây cối xanh tươi,
nhưng nếu mưa nhiều và kéo dài lâu thì lại gây nhiều
khó khăn trong việc đi lại, sông hồ lụt lội,…Để biết
được khi mưa đi lại vất vả như nào bây giờ các con hãy
ngồi nghe cô đọc bài thơ “Mưa” nhé.
2. Hoạt động 2: Bài mới
* Cô đọc thơ

- Cô đọc mẫu lần 1: Kết hợp thể hiện cử chỉ điệu bộ,
nét mặt
- Cô tóm tắt nội dung: Bài thơ nói về tình cảm của
người con dành cho mẹ của mình, khi mẹ đi chợ đường
xa, trên vai nặng gánh trong khi trời đang mưa to, em
bé rất lo cho mẹ, lo cho đường trơn, đường khó đi,
nước sông lên cao vì sông không có cầu mẹ không về
được và em đã cầu mong trời đừng mưa nữa để mẹ sớm
về nhà với em.
- Cô đọc lần 2: Kết hợp chỉ tranh minh hoạ
* Đàm thoại
- Cô vừa đọc cho cả lớp mình nghe bài thơ gì?
- Bài thơ nói đến mùa gì?
- Mẹ đi chợ trong khung cảnh bầu trời như thế nào?
- Em bé lo cho mẹ điều gì?
- Câu thơ nào thể hiện điều đó
- Em bé có thương mẹ không?
- Em bé thương mẹ vì điều gì?
- Thể hiện ở câu thơ nào?
- Cô chốt lại và giáo dục trẻ: Em bé rất thương mẹ vì
hàng ngày mẹ phải nặng gánh lo toan công việc gia
đình rất vất vả để nuôi các con. Qua bài thơ này các
con phải biết yêu thương bố mẹ của mình vì bố mẹ đã
vất vả mưa nắng để nuôi các con ăn học hàng ngày,…
cho nên các con phải chăm ngoan học giỏi và phải biết
giữ gìn sức khoẻ để đền đáp công ơn của bố mẹ.
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cho cả lớp đọc thơ
- Từng tổ lên đọc
- Nhóm cá nhân trẻ lên đọc
- Cô cho trẻ đọc hình thức to nhỏ
(Cô khen, động viên sửa sai khi trẻ đọc thơ)
3. Hoạt động 3: Kết thúc:
- Cho trẻ chơi trò chơi: Trời nắng, trời mưa và đi ra
sân.

- Trẻ lắng nghe cô đọc
thơ
- Hiểu nội dung bài thơ

- Trẻ chú ý xem cô chỉ
tranh
- Bài thơ: Mưa
- Nói về mùa hạ
- Trời đang mưa
- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- “Mưa ơi đừng rơi nữa,
…
Ào ào trên mái rạ”
- Có ạ
- Nói theo ý hiểu của trẻ
- “ Trời mưa…..lo toan”
- Chú ý lắng nghe

-Trẻ đọc thơ

- Biết cách chơi và hứng
thú tham gia trò chơi.