Thứ 5 ngày 20 tháng 02 năm 2025
SINH HOẠT CHUYÊN MÔN LẦN 2 THÁNG 02 NĂM 2025
(thực hành)
Đề tài: Thiết kế tạo hình bông hoa
Lớp: D1
Giáo viên thực hiện: Đặng Thị Ngàn
I.
CÁC LĨNH VỰC HƯỚNG TỚI:
S. Khoa học:
- Nhận biết màu sắc cơ bản: Vàng, đỏ, xanh, đặc điểm nỏi bật
của bông hoa, biết tên 1 số loại hoa: hoa cúc, hoa hồng…...
T. Công nghệ: 
-Sử dụng máy tính ti vi để biết qui trình tạo hình bông hoa
- Sử dụng keo dán, nắp chai, tăm bông tạo hình bông hoa
E. Kỹ thuật: 
- Trẻ bước đầu có kỹ năng dán, sắp xếp các nguyên vật liệu tạo
thành bông hoa: dán bông hoa lên cành, sắp xếp tăm bông
xung quanh nhuỵ hoa tạo thành bông hoa, sắp xếp nắp chai
nhựa tạo thành bông hoa.
A. Nghệ thuật:
- Nhận biết màu sắc của bông hoa, biết sắp xếp, trang trí tạo
thành bông hoa .
T. Toán:
- Nhận biết hình dạng, kích thước, màu sắc: dạng hình tròn, dài,
to- nhỏ, màu xanh, đỏ, vàng. đếm vẹt
II. NGUYÊN VẬT LIỆU:
1. Nguyên vật liệu
- nhạc bài hát “Màu hoa”
- Nhạc không lời nhẹ nhàng.
- Keo dán, bông hoa màu đỏ, xanh, vàng cô cắt sẵn, tăm bông, nắp chai nhựa,
-Powerpoint , khăn lau , đĩa, băng dính 2 mặt,
- bản thiết kế của trẻ:
+ Tranh 1:Tạo hình bông hoa từ giấy màu cô cắt sẵn
+ Tranh 2: Tạo hình bông hoa từ tăm bông
+ Tranh 3: Tạo hình bông hoa từ nắp chai nhựa.
- Mỗi trẻ 1 khung tranh a4 có vẽ sẵn cành và lá.
- Quần áo gọn gàng sạch sẽ, tâm lí trẻ thoải mái ,giá để tranh

III. CÁCH TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
1. Hỏi:
- Cô giới thiệu khách cho trẻ chào khách.
- Cho trẻ hát và vận động cùng cô bài “Màu hoa”
- Cô hỏi trẻ về hoạt động chiều hôm trước (ảnh hoạt động).
- Trò chuyện với trẻ
2. Tưởng tượng: 
– Cô cho trẻ tưởng tượng, thảo luận và chia sẻ về những ý
tưởng thiết kế bông hoa như thế nào (chia sẻ về nguyên
liệu, cách làm)

Hoạt động của
trẻ
-Trẻ chào khách.
- Trẻ hát và vận
động cùng cô
-Trẻ xem ảnh

– Con đã làm gì?
+ Con làm bằng nguyên vật liệu gì?
+ Con làm thế nào?
– Nhóm của con thiết kế tạo hình được bông hoa màu gì?.
3. Lập kế hoạch:
- Cô cùng trẻ xem lại bản thiết kế của từng nhóm
- Cô cho xem silde về qui trình thực hiện của
từng nhóm
- Mời trẻ nhắc lại qui trình thực hiện của nhóm
mình
4. Thực hiện:
- Cô đặt bản thiết kế về nhóm, Mời trẻ về nhóm
của mình và lấy nguyên liệu thực hiện theo ý
tưởng đã thiết tạo hình bông hoa .
- Trong quá trình trẻ thực hiện cô bao quát giúp đỡ hướng
dẫn trẻ
* Trưng bày sản phẩm:
- Mời từng nhóm lên trưng bày sản phầm và
mời trẻ giới nhận xét, chia sẻ bài của mình của
bạn
- Khi làm con có gặp khó khăn gì không? Các
con đã nhờ ai giúp đỡ?
- Cô chia sẻ cảm nhận của mình
* Giáo dục: Biết yêu quý và giữ gìn sản phẩm.

-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời.
-Trẻ trả lời
- Trẻ xem
- Trẻ nhắc lại

-Trẻ về chỗ
- Trẻ thực hiện

- Trẻ mang sản
phẩm lên trưng
bày

5. Cải tiến:
- Nếu được chỉnh sửa lại con sẽ chỉnh sửa gì
cho bức tranh của mình không?
. Cô nhận xét giờ học
* Cho trẻ chào khách, Chuyển hoạt động.

-Trẻ trả lời
Trẻ chào khách