HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ hai ngày 27 tháng 11

năm 2023

Hoạt động: Nhận biết
Đề tài : Đôi dép
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
-Trẻ nhận biết được đôi dép.
- Phát triển khả năng ghi nhớ, quan sát .
- Trẻ vui vẻ, hợp tác cùng cô .
II. CHUẨN BỊ
- Tranh các bạn mang dép.
- Dép thật.
- Máy- băng nhạc bài hát: “ Đôi dép xinh”
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Các con ơi! Các con nhìn xem chân của các bạn mang gì đây? Chân các bạn
mang dép đấy. dép màu xanh- dép màu đỏ trông rất là xinh phải không các con.
Thế các con nhìn xem cô cũng có đôi gì đây? Đôi dép đấy.
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Cô giới thiệu đôi Dép
- Đây là đôi dép.
- Đây là Quai Dép.
- Còn đây là Đế Dép
* Hoạt động 2: Cô đàm thoại cùng trẻ
+ Dép đâu con? Con nói Dép cho cô xem nào.
+ Đôi gì đây con? Con nói đôi Dép nào.
- Các con ơi! Các con có thích mang dép như các bạn không? Cô đã chuẩn bị
nhiều đôi Dép, các con đến mang Dép và đi chơi cùng cô nào.
3. Kết thúc hoạt động
- Cô mở máy bài hát: “ Đôi Dép xinh” cô cùng trẻ vỗ tay theo bài hát.
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớp học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về.
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn.
- Trong giờ học phát âm cùng cô từ đôi dép một số chúa nói vẫn còn chưa rõ
như Phúc thiên, Hân nhiên.
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa, ngủ đúng giờ.
- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.
- Cháu vui vẻ khi ra về.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ ba ngày 28 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: Vận động
Đề tài : Lăn bóng
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ biết lăn bóng theo cô.
- Phát triển khả năng vận động cho trẻ.
- Trẻ chơi vui vẻ cùng bạn.
II. CHUẨN BỊ
- Gậy, đồ chơi.
- Máy băng nhạc bài hát: “Đoàn tàu nhỏ xíu”
Ồ sao bé không lắc
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Khởi động
- Cô mở máy bài hát:' Đoàn tàu nhỏ xíu”. Cháu đi theo cô, đi bình thường,
nhanh, chậm rồi đứng lại vòng tròn.
- Cô hỏi: Để có cơ thể khoẻ mạnh thì hằng ngày các con phải làm gì?
À mình phải tập thể dục nhé.
2. Trọng động
a) Bài tập phát triển chung
- Động tác 1: Lắc lư cái đầu.
- Động tác 2: lắc lư cái đùi.
- Động tác3: Ồ sao bé không lắc.
b) Vận động cơ bản: Lăn bóng
- Cô cầm bóng, gọi trẻ lại chơi bóng với cô. Đối với trẻ đã đi vững, cô đứng
cách trẻ 4m. Khi trẻ đến vói cô, cô cho trẻ ngồi xuống để lăn bóng. Nhắc trẻ
lăn bóng bằng cả 2 tay, nếu trẻ chưa làm được, cô ngồi đằng sau, cầm tay tập
cho trẻ lăn bóng. Cho trẻ làm 3,4 lần. Sau khi tập xong, cô yêu cầu trẻ trở về
vị trí xuất phát. Đối với trẻ mới đi được ít bước, cô lại gần trẻ, cách trẻ 5-8
bước, gọi trẻ đi đến với cô. Khi trẻ tới gần cô, cô để trẻ đứng lại và cô lùi lại
cách trẻ 5-8 bước, gọi trẻ đi đến với cô( cho trẻ đi 3 lần). Sau đó, cho trẻ tập
lăn bóng như với trẻ đã đi vững.
- Trẻ thực hiện cùng cô
- Cô khuyến khích, đông viên trẻ, sữa sai nếu có.
- Các con học rất ngoan, cháu nào cũng đi trong đường hẹp rất giỏi, cô sẽ
thưởng cho các con một trò chơi: “ Chi chi chành chành” nhé .
c)Trò chơi “Chi chi chành chành”.
- Cô đọc lời kết hợp thực hiện động tác cùng trẻ.
- Cô hỏi: Các con vừa chơi trò chơi gi?
3. Hồi tĩnh
- Cô cùng cháu đi quanh phòng kết hợp hít vào thở ra.

- Cô hướng trẻ ngồi xuống sàn nhà cùng cô nắn bóp tay chân rồi nghỉ.
4. Nhận xét cuối ngày
- Chỉ còn một vài cháu chưa quen nề nếp của lớp , cô giáo tập dần cho bé vào
nề nếp.
- Cháu thích thú tham gia vào giờ thể dục sáng cùng cô. hẹp theo cách cô
hứng dẫn , cháu ăn uồng bình thường sức khỏe tốt .
- Cháu đến lớp ăm mặc gọn gàng sạch sẽ.
- Cháu vui vẻ khi ra về.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ Tư ngày 29 tháng 11 năm2023
Hoạt động: Thơ
Đề tài
: Đi Dép

I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thích nghe cô đọc thơ.
- Rèn trẻ đọc theo cô từ cuối của câu thơ và làm một số động tác minh hoạ.
- Giáo dục trẻ thưòng xuyên mang dép để giữ đôi chân sạch sẽ.
II.CHUẨN BỊ
- Tranh có nội dung bài thơ: “Đi Dép ”
- Dép đủ cho các cháu.
- Máy, băng nhạc: “ Đôi Dép xinh”
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Các con ơi! Các con cho cô xem chân của các con có sạch không nào? Chân
cháu nào cũng sạch, chân các con sạch là vì các con đi gì nào? Đi dép đấy.
-Thế các con còn nhớ hôm trước cô đã đọc cho các con nghe bài thơ gì không?
Bài thơ “ Đi Dép” Hôm nay cô sẽ đọc cho các con nghe nhé.
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Nghe cô đọc thơ
- Cô giới thiệu tên bài thơ “Cô và mẹ” và đọc diễn cảm lần 1.
- Cô cho trẻ xem tranh.
- Cô đọc thơ diễn cảm kết hợp động tác minh họa cho trẻ làm theo.(2-3 lần)
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”
- Cô và trẻ cùng chơi.
3. Kết thúc hoạt động
- Cô mở máy bài hát: “ Đôi dép xinh”. Cô cùng trẻ đi quanh phòng.
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớp học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về.
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn.
- Cháu thích thú tham gia các hoạt động đọc thơ cùng cô và các bạn.
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa, ngủ đúng giờ.
- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.
- Cháu vui vẻ khi ra về.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ năm ngày 30 tháng 11 năm 2023
Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài : Đôi Dép xinh

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ thích nghe hát và nhận ra được âm thanh của hai dụng cụ.
- Trẻ cùng thực hiện theo cô các động tác như: Vỗ tay- lắc lư người.
- Trẻ thích đi học, không khóc nhè.
II. CHUẨN BỊ
- Búp bê.
- Dép đủ cho trẻ.
- Băng nhạc bài hát: “ Đôi Dép xinh”.
- Trống, xúc xắc.
III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
1. Hoạt động mở đầu
- Các con ơi? Cô cháu mình cùng đến thăm nhà bạn búp bê nào. Khi đi chơi các
con phải nhớ mang gì nào? Mang dép,cô đã chuẩn bị rất nhiều đôi dép, các con
hãy đến mang dép nào.
- cô hướng trẻ đến mang dép. Đến nhà bạn búp bê rồi, búp bê chào các anh-chị.
- Các con nhìn xem em búp bê cũng mang dép thật là xinh phải không nào.
- Vào nhà các con nhớ bỏ dép ra ngoài nhé.
- Cô cũng có bài hát rất hay nói về đôi dép , hôm nay cô sẽ hát cho các con nghe. Đó là bài hát
“Đôi dép xinh”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Nghe cô hát: “Mẹ yêu không nào”
- Cô hát cho trẻ nghe 1 lần và giới thiệu tên bài hát
- Cô hát lần 2 kết hợp lắc người theo nhịp bài hát .
+ Cho trẻ phát âm theo cô tên bài hát “Mẹ yêu không nào”.
Cô nêu nội dung bài hát nói về tình cảm của một bạn nhỏ dành cho cô giáo của
mình.
- Cô hát kết hợp vỗ tay cho trẻ tập vỗ tay theo cô.
- Cô cho cả lớp đứng dậy và hát cho trẻ nghe. Khuyến khích cháu làm động
tác minh họa theo cô. (Hát 2 lần)
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Bạn nào giỏi”
Cô mở nhạc cho trẻ nhún nhảy nhanh- chậm theo giai điệu của bài hát
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớp học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về.
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn.
- Cháu thích thú tham gia vào hoạt động âm nhạc cùng cô và các bạn, cháu nhún
nhảy theo bài hát đôi dép xinh.
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa, ngủ đúng giờ.

- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.
- Cháu vui vẻ khi ra về.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ Sáu ngày 1 tháng 12 năm 2023
Hoạt động: Phát triển thẩm mỹ
Đề tài: Bé chơi với màu nước
I.Mục đích yêu cầu:
- Trẻ biết chơi với màu sắc và sử dụng một số đồ dùng đồ chơi quen thuộc để
tạo bức tranh theo ý thích.
- Giúp trẻ phát triển về thị giác, phối hợp tay, mắt trong hoạt động lăn bóng, lăn
xe ô tô, in bóng.
- Trẻ vui vẻ và hợp tác với cô và bạn khi chơi.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát: “Bóng tròn ”, “ nhạc khônglời ”
-Hộp bìa cattong, màu nước, bóng, xe ô tô .
III. Tiến trình hoạt động:
1. Hoạt động mở đầu
- Trò chuyện, gây hứng thú
Cô cho trẻ lắc lư theo giai điệu bài hát “Bóng tròn ”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Giới thiệu đồ dùng và cách chơi cho trẻ
- Trò chơi 1: “Lăn bóng và màu nước”
Cô lấy quả bóng và lăn qua màu, rồi thả xuống hộp bìa cattong, sau đó cô
nghiên hộp để quả bóng lăn khắp mặt giấy, là cô đã tạo được 1 bức tranh đẹp.
- Trò chơi 2: “ Lăn xe ô tô và màu nước”
Tiếp theo cô sẽ cho ô tô chơi với màu, cô lăn màu dưới bánh xe ô tô sau đó cho
ô tô chạy trên hộp bìa cattong tạo ra những đường bánh xe chạy, vậy là cô đã tạo
ra được 1 bức tranh nữa rồi.
-Trò chơi 3: “ In bóng với màu nước”
Cô lấy quả bóng hơi, sau đó cô chấm màu và cô chấm lên hộp bìa cattong. Cô
được nhiều chấm tròn đẹp . Bây giờ cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều đồ
chơi, các con hãy về chỗ để chơi đi nào.
* Hoạt động 2: Trẻ chơi
- Cho trẻ ngồi vào chỗ, cô hướng dẫn cho chơi với màu nước mà cô đã chuẩn bị
sẵn theo ý thích của trẻ.
- Trẻ nào chưa thực hiện được, cô cầm tay và hướng dẫn trẻ di chuyển các đồ
dùngđồ chơi để tạo bức tranh theo ý thích.

- Lần lượt cho trẻ chơi .
3. Kết thúc hoạt động
- Cho trẻ chơi tự do.
4. Nhận xét cuối ngày
- Cháu đến lớp học vui vẻ cháu biết chào cô và ba mẹ khi vào lớp và ra về.
- Cháu thích thú tham gia hoạt động thể dục sáng cùng cô và các bạn
- Cháu đã biết tự đeo yếm trong giờ ăn, cháu ăn đủ bữa ,ngủ đúng giờ.
- Cháu thích thu tham gia vào các hoạt động buổi chiều cùng cô và các bạn trong
lớp.
- Cháu vui vẻ khi ra về.