HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 2 ngày 9 tháng 10 năm 2023
Hoạt động: PTTC
Đề tài: Bé nắm và giữ đồ chơi
I. Mục đích yêu cầu
- Phát triển xúc giác, thính giác và vận động.
II. Chuẩn bị:
- Đồ chơi phát ra âm thanh, dễ cầm( xúc xắc…)
- Nhạc “ Tập thể dục”
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ nghe và lắc lư theo nhạc bài hát “ Tập thể dục”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Bé nắm và giữ đồ chơi
- Cô cho trẻ nằm ngửa hoặc ngồi vào lòng mình. Cô vừa lắc nhẹ đồ chơi cho
kêu vừa nói để lôi cuốn sự chú ý của trẻ vào đồ chơi. Sau đó, cô đặt đồ chơi vào
tay trẻ. Được một lúc, cô cầm tay trẻ có xúc xắc và lắc nhẹ, vừa trò chuyện với
trẻ để tạo không khí vui vẻ, tình cảm.
- Những buổi tập luyện sau, cô khuyến khích trẻ tự vươn về phía đồ chơi và cố
nắm lấy đồ chơi.
- Cô cũng có thể cho ngón tay của mình vào lòng bàn tay trẻ, trẻ nắm các ngón
tay lại, cô lắc lắc nhẹ một vài lần, sau đó từ từ rút ngón tay ra.
* Hoạt động 2: Trò chơi “bóng bay”
- Cô có rất nhiều bóng bay đủ màu sắc. Cô cho trẻ chơi với bóng bay tự do.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
3. Kết thúc hoạt động:

- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Đa số trẻ biết cầm , nắm và giữ đồ chơi .
- Tham gia trò chơi rất vui vẻ và thích thú.
- Đa số các con đều có nề nếp trong các hoạt động.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 3 ngày 10 tháng 10 năm 2023
Hoạt động: PTNT
Đề tài: Bé nghe thấy gì
I. Mục đích yêu cầu
- Phát triển thị giác, thính giác .
II. Chuẩn bị:
- Xúc xắc hoặc chuông, đồ chơi, đồ vật phát ra âm thanh
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ nghe tiếng kêu các con vật
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Bé nghe thấy gì
- Cô đứng cách chỗ trẻ nằm( ngồi) khoảng 0,5-1 m và lắc xúc xắc hoặc chuông.
Cô vừa lắc vừa di chuyển vị trí để trẻ nghe và nhìn theo.
- Cô cũng có thể cho trẻ ngồi trong lòng, rồi rung chuông phía phải, tái, đằng
sau. Trẻ sẽ quay đầu nhanh chóng về các phía có âm thanh. Sau khi trẻ quay đầu
về các phía, cô âu yếm, vui vẻ và cho trẻ cầm đồ chơi đó.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ bắt chước tiếng kêu của các con vật”
- Cô mở tiếng kêu của từng con vật và cho trẻ bắt chước làm theo.
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
3. Kết thúc hoạt động:
- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày
- Trẻ thích thú vào hoạt động, trẻ biết nghe và nhìn theo âm thanh theo hứng di
chuyển của cô.

- Trẻ tham gia trò chơi bắt chước tiếng kêu của các con vật rất nhộn nhịp và hào
hứng, có một số cháu biết làm theo cô như cháu Minh Uyên, Thùy Dương và
Anh Khoa.
- Đa số các cháu ăn ngoan, ngủ ngon giấc.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 4 ngày 11 tháng 10 năm 2023
Hoạt động: Thơ
Đề tài: Bạn mới
I. Mục đích yêu cầu
- Tập nghe các từ chỉ tên các bạn trong bài thơ, làm quen với việc xem tranh
ảnh.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về nội dung của bài thơ.
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ nghe và lắc lư theo nhạc bài hát “ Tập thể dục”
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Cô đọc cho trẻ nghe
- Cô đọc diễn cảm bài thơ “ Bạn mới” cho trẻ nghe 2-3 lần
-Cô giới thiệu tên bài thơ, tên tác giả
- Cô giới thiệu nội dung bài thơ
- Sau đó cô đọc thơ kết hợp với tranh ảnh cho trẻ nghe.
* Hoạt động 2: Trò chơi “lật tranh”
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
3. Kết thúc hoạt động:
- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Các con dần dần làm quen với ngôn ngữ, trẻ biết chỉ tên cô và tên bạn trong
lớp , làm quen với việc xem tranh ảnh một cách tích cực.

- Đa số các con có nề nếp trong khi tham gia hoạt động, tham gia trò chơi cùng
cô rất vui vẻ và hạnh phúc.
- Các con đã quen với nề nếp ở lớp, quen cô và làm quen với các bạn mới.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 5 ngày 12 tháng 10 năm 2023
Hoạt động: PTTC
Đề tài: Với đồ vật trước mặt
I. Mục đích yêu cầu
- Tập cho trẻ đưa tay, với, sờ, túm các đồ vật trước mặt của mình.
II. Chuẩn bị:
- Những vật có màu sắc, âm thanh như túm vải, bít tất, chuổi hạt bằng gỗ hay
nhựa, những chiếc thìa, lục lạc…
- Nhạc “ Baby shark”
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ nghe và lắc lư theo nhạc bài hát “ Baby shark”
2.Hoạt động trọng tâm
- Thoạt tiên trẻ chơi với tay chân của mình. Sau đó, cô cầm hoặc treo đồ chơi
trong tầm với ngang ngực trẻ và rung rinh cho trẻ chú ý.
* Trò chơi “tự do”
- Cho trẻ chơi 1-2 lần
3. Kết thúc hoạt động:
- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày
- Trẻ biết đưa tay, với, sờ, túm các đồ vật trước mặt.
- Trẻ tham gia vào hoạt động rất vui vẻ và thích thú.

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH
Thứ 6 ngày 13 tháng10 năm 2023
Hoạt động: Nghe Hát
Đề tài: Búp bê
I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ chú ý ,hứng thú nghe cô hát và làm động tác minh họa theo cô.
II.Chuẩn bị
- Nhạc “ Búp bê ”
- Búp bê
III. Tiến hành hoạt động
1. Hoạt động mở đầu: Gây hứng thú cho trẻ
- Cho trẻ xem búp bê
- Cô trò chuyện với trẻ:
+ Đây là gì đây? “ Búp bê”
+ Cô giới thiệu tên bài hát và tên tác giả
2. Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Cô hát và làm động tác minh họa bài hát “ Búp bê”
- Cô hát bài hát ru và làm động tác đung đưa ru búp bê ngủ. Cho trẻ bế búp bê
và ru búp bê ngủ theo cô ( đung đưa người, vỗ nhè nhẹ vào búp bê…). Cô nói
cho trẻ biết trẻ đang bế búp bê. Khuyến khích trẻ nói theo từ cuối “ Bê”. Cô có
thể hát cho trẻ nghe một vài lần, kết hợp động tác ru em ngủ.
* Hoạt động 2: Trò chơi “ Ru búp bê ngủ”
- Cho cho mỗi trẻ một con búp bê. Khi nghe nhạc hát thì bé sẽ ôm búp bê vào
lòng và lắc lắc để ru búp bê ngủ.
3. Kết thúc hoạt động:

- Cho trẻ chơi đồ chơi tự do
4. Nhận xét, đánh giá hằng ngày:
- Trẻ chú ý ,hứng thú nghe cô hát và làm động tác minh họa theo cô.
- Các cháu tham gia vui nhộn trong giờ học và chơi.
- Bên cạnh đó cũng có một số cháu còn quậy khi chơi cùng với búp bê như bỏ
tay hoặc chân búp bê vào miệng cắn…