DÀN Ý I SO SÁNH, ĐÁNH GIÁ HAI TÁC PHẨM THƠ
Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn về hai bài thơ và nêu cơ sở lựa chọn để so sánh, đánh giá.
Thân bài:
Luận điểm 1: Phân tích từng bài thơ.
Luận điểm 2: Chỉ ra điểm tương đồng và những điểm khác biệt .
Luận điểm 3: Lý giải nguyên nhân của sự tương đồng và khác biệt đó.
Luận điểm 4: Đánh giá về giá trị và đóng góp mỗi bài thơ.
Kết bài: Khẳng định ý nghĩa của việc so sánh, đánh giá; nêu cảm nhận và ấn tượng của bản
thân về các bài thơ.
DÀN Ý II SO SÁNH, ĐÁNH GIÁ HAI TÁC PHẨM THƠ
Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn về hai bài thơ và nêu cơ sở lựa chọn để so sánh, đánh giá.
Thân bài:
Luận điểm 1: Phân tích bài thơ thứ nhất (theo phương diện đã xác định).
Luận điểm 2: Khi phân tích bài thơ thứ hai sẽ so sánh với bài thơ thứ nhất theo từng phương
diện đã xác định.
Luận điểm 3: Lý giải nguyên nhân của sự tương đồng và khác biệt giữa hai bài thơ.
Luận điểm 4: Đánh giá về giá trị và đóng góp mỗi bài thơ.
Kết bài: Khẳng định ý nghĩa của việc so sánh, đánh giá; nêu cảm nhận và ấn tượng của bản
thân về các bài thơ.
DÀN Ý III SO SÁNH, ĐÁNH GIÁ HAI TÁC PHẨM THƠ
Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn về hai bài thơ và nêu cơ sở lựa chọn để so sánh, đánh giá.
Thân bài:
Luận điểm 1: So sánh lần lượt các phương diện đã lựa chọn đối với hai bài thơ.
Luận điểm 2: Chỉ ra điểm tương đồng và khác biệt.
Luận điểm 3: Lý giải nguyên nhân của sự tương đồng và khác biệt đó.
Luận điểm 4: Đánh giá về giá trị và đóng góp mỗi bài thơ từ các nội dung so sánh.
Kết bài: Khẳng định ý nghĩa của việc so sánh, đánh giá; nêu cảm nhận và ấn tượng của bản
thân về các bài thơ.
LƯU Ý:
+ Dàn ý I: dễ thực hiện nhưng dễ bị trùng lặp ý và mục đích cần so sánh không được nổi bật.
+ Dàn ý II: dễ thực hiện, bài văn tránh được tình trạng lặp, thể hiện tốt ý so sánh nhưng mạch
so sánh khi trình bày bài thơ thứ nhất dễ bị chìm.

+ Dàn ý III: nổi bật được tính chất so sánh nhưng làm mờ tính liền mạch, người viết cần có
tư duy tổng hợp và lập luận chặt chẽ.
Những yêu cầu chung:
- Nắm được đặc trưng của kiểu bài nghị luận
- Bài viết cần đảm bảo:
+ Đúng cấu trúc (mở bài giới thiệu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài khái
quát lại được vấn đề).
+ Xác định đúng vấn đề nghị luận.
+ Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm rõ ràng, có những lí lẽ, bằng chứng thuyết
phục.
+ Bài viết đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
+ Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận, có cách diễn đạt mới mẻ, biết liên
hệ, so sánh…