CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.

THUYẾT MINH MÔ TẢ GIẢI PHÁP VÀ KẾT QUẢ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN

1. Tên tác giả
- Họ và tên tác giả: Huỳnh Thị Thu Thủy
- Sinh ngày: 02 tháng 08 năm 1966
- Nơi công tác: Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi.
- Trình độ chuyên môn: Đại học Sư phạm
- Lĩnh vực áp dụng: “Một số giải pháp xây dựng phong trào trong Trường xanh, sạch, đẹp, an toàn”
2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến
Trong quá trình tìm hiểu và nghiên cứu đề tài “Một số giải pháp xây dựng phong trào trong Trường xanh, sạch, đẹp, an toàn” Tôi đã tiến hành khảo sát trên đối tượng học sinh khối 6 và khối 8 – Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi.
Tuy nhiên, trên thực tế tôi nghĩ rằng chúng ta có thể áp dụng được với rất nhiều trường trong hệ thống các trường THCS
3. Mô tả các giải pháp cũ thường làm
Để thực hiện phong trào xây dựng trường xanh, sạch đẹp, trong những năm trước đây nhà trường thường tổ chức các giải pháp:
+ Tổ chức trồng cây xanh theo mùa;
+ Phát động trồng cây xanh, trang trí lớp;
+ Tổ chức lao động về sinh.
Tồn tại: Những giải pháp trên chỉ mang tính thời điểm, không có sự quy hoạch, định hướng của nhà trường nên phong trào có thực hiện nhưng rải rác, thiếu sự đồng bộ.
4. Sự cần thiết phải áp dụng giải pháp sáng kiến :
- Nhằm đạt mục tiêu mà đơn vị đặt ra là trường phấn đấu đạt trường đạt chuẩn Quốc gia, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của đơn vị cũng như của ngành .
- Tạo một bước đột phá cho phong trào giáo dục xã nhà.
- Nhà trường đang trong đợt tham gia cuộc thi “Xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp và an toàn” do phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Đồng Xuân phát động, tích cực góp phần vào thực hiện phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong nhà trường
5. Mục đích của giải pháp sáng kiến
- Thông qua đối tượng nghiên cứu xây dựng thành công nhà trường xanh, sạch, đẹp, an toàn; tạo môi trường thân thiện. Tạo điển hình trong phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực.
- Trường xanh, sạch, đẹp, an toàn thu hút học sinh đến trường. Thông qua hoạt động giáo dục xây dựng cho học sinh ý thức chăm sóc bảo vệ: Cây kiểng, cây xanh, trang trí trường lớp bằng cây xanh và tranh ảnh do tự mình tạo ra.
6. Thời gian thực hiện:
- Thời gian bắt đầu thực hiện sáng kiến này là từ tháng 09 năm 2015;
- Thời gian kết thúc: tháng 5 năm 2016
7. Nội dung:
7.1. Thuyết minh giải pháp mới:
Để thực hiện có hiệu quả việc xây dựng trường “Xanh, sạch, đẹp, an toàn” thì phải thực hiện các giải pháp sau :
* Nghiên cứu các văn bản và chỉ đạo:
- Nghiên cứu kĩ và quán triệt Chỉ thị 40/2008/CT –BGD&ĐT của Bộ Giáo Dục và Đào tạo kí ngày 22/7/2008 về việc phát động phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và các văn bản chỉ đạo của Phòng GD&ĐT huyện Đồng xuân về kế hoạch tổ chức cuộc thi “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn.
- Tham mưu thành lập ban chỉ đạo thực hiện cuộc thi với các thành phần phù hợp như: Ban giám hiệu, chủ tịch công đoàn, bí thư chi đoàn, giáo viên tổng phụ trách đội, giáo viên phụ trách công tác văn thể mỹ của nhà trường,...
- Xây dựng kế hoạch và triển khai thực hiện kế họach cuộc thi “ Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn” tại nhà trường .
* Thực hiện công tác tham mưu, huy động nguồn lực
- Cùng với Ban giám hiệu nhà trường tham mưu với chính quyền địa phương về kế hoach “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” nhất là kế hoạch cuộc thi “Xây dựng trường học xanh, sạch, đẹp, an toàn” của đơn vị nhằm kêu gọi sự ủng hộ của chính quyền địa phương.
- Triển khai kế hoạch thực hiện cuộc “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” gắn với cuộc thi “Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn” đến toàn thể Phụ huynh Học sinh của nhà trường .
- Huy động sự tham gia của các tổ chức, đoàn thể trong và ngoài nhà trường để xây dựng môi trường giáo dục an