Tuần 14
Tiết 28

Bài 19: CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG – THỂ TÍCH
VÀ LƯỢNG CHẤT . LUYỆN TẬP

I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
1.Kiến thức:
-Học sinh biết vận dụng các công thức chuyển đổi về khối lượng (m), thể tích (V) và số mol (n) để làm các bài tập.
2.Kĩ năng:
-Củng cố dạng bài tập xác định CTHH của 1 chất khi biết khối lượng và số mol.
-Củng cố các khái niệm về CTHH của đơn chất và hợp chất.
3.Thái dộ: - Tạo hứng thú cho học sinh yêu thích môn học
*Hướng nghiệp
Nghề: vật liệu xây dựng (sắt, xi măng, cát, vôi,. . .); vật tư nông nghiệp (phân, thuốc,…); dược phẩm (thuốc, cồn,…); kỹ sư, thí ngiệm viên các phòng thí nghiệm (phân định chất, kiểm phẩm,...); chế biến thực phẩm (dùng đường, giấm, . . .)… Qua đó rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, kỹ năng thí nghiệm,...
II.CHUẨN BỊ CỦA GV &HS:
1. GV: bài tập để luyện tập bài tập cho hs.
2. HS:+ chuẩn bị bài học trước ở nhà
+Ôn lại bài CTHH, bài mol, bài chuyển đổi gưĩa khối lượng - thể tích và lượng chất.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC
1.Ổn định lớp: GV kiểm tra sĩ số HS
2.Kiểm tra bài cũ:
Bài 1:-Hãy viết công thức chuyển đổi giữa lượng chất và khối lượng?Hãy tính khối lượng của:
+ 0,8 mol H2SO4
+ 0,5 mol CuSO4
Bài 2:-Hãy viết công thức chuyển đổi giữa lượng chất và thể tích chất khí ?Hãy tính thể tích ở đktc của: + 0,175 mol CO2
+ 3 mol N2
3.Bài mới
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1: Xác định CTHH của 1 chất khi biết m và n

Bài tập 1: Hợp chất A có công thức là: R2O. Biết 0,25 mol hợp chất A có khối lượng là 15,5g. Hãy xác định công thức của A ?
-GV hướng dẩn: Muốn xác định được công thức của A ta phải xác định được tên và KHHH của nguyên tố R (dựa vào MR)
(Muốn vậy trước hết ta phải xác định được MA .
?Hãy viết công thức tính M khi biết n, m




Bài tập 2: Hợp chất B ở thể khí có công thức là: XO2. Biết khối lượng của 5,6l khí B (đktc) là 16g. Hãy xác định công thức của B.
-Hướng dẫn Hs xác định MB tương tự như bài tập 1
?Đầu bài chưa cho ta biết n mà chỉ cho ta biết VB (đktc). Vậy ta phải áp dụng công thức nào để xác định được nB
-Yêu cầu 1 HS lên bảng tính nB và MB.
-Từ MB hướng dẫn HS rút ra công thức tính MR.




-Cuối cùng GV nhận xét và kết luận.
-Đọc kĩ đề bài tập 1


-Dựa vào sự hướng dẫn của giáo viên, thảo luận nhóm để giải bài tập.

(g)
Mà:
(g)
(
(g)
(R là Natri (Na)
Vậy công thức của A là Na2O
-Thảo luận theo nhóm, giải bài tập 2:
-
(mol)
(
(g)
Mà:
MB = MR + 2MO = MR + 2.16 = 64 (g)
(MR = 64 – 32 = 32 (g)
Vậy R là lưu huỳnh (S)

Công thức hóa học của B là SO2.
-bảng phụ treo ở trên bảng:
+Đại diện nhóm tự nhận xét
+ Đại diện nhóm khác nhận xét.

Hoạt động 2: Luyện tập

Bài tập 3SGK: Hãy tính
a/Số mol của :28g Fe ;64gCu ; 5.4g Al
b/Thể tích khí (đktc) của: 0.175 mol CO2 : 1.25 mol H2 :3 mol N2
c/Số mol và thể tích hỗn hợp khí (đktc) gồm có ;0.44gCO2 ;0.04gH2 và0.56g N2













Giáo viên nhận xét và sửa chữa cho hoàn chỉnh
Thảo luận theo nhóm, giải bài tập 3SGK:






b/





c/








4. CỦNG CỐ- HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1. Củng cố -Yêu cầu HS làm bài tập sau:
Cho hỗn