UBND HUYỆN ................
TRƯỜNG TH ...................

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KH-CMTH

..................., ngày 16 tháng 12 năm 2024
KẾ HOẠCH

KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024- 2025
Căn cứ Thông tư số 27/2020/ TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT Thông tư ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học;
Thực hiện công văn số 479/PGD&ĐT- CM, ngày 4 tháng 9 năm 2024 của
phòng GD&ĐT ................. Về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025
cấp tiểu học;
Căn cứ Kế hoạch Số: 03 /KH-THBL, ngày 05/09/2024 của trường Tiểu
học .................... Kế hoạch giáo dục nhà trường năm học 2024-2025;
Trường TH ................... xây dựng kế hoạch kiểm tra, đánh giá cuối học kỳ I
năm học 2024-2025, cụ thể như sau:
I . Mục đích:
Tiếp tục đổi mới hình thức, phương pháp kiểm tra, đanh gia kết quả học tập và
rèn luyện của học sinh, đảm bảo trung thực, khách quan; phối hợp sử dụng kết quả
đánh giá trong quá trình học tập với đánh giá giữa học kỳ, cuối kỳ, cuối năm học; đánh
giá của giáo viên với tự đánh giá, đánh giá lẫn nhau của học sinh; đánh giá của nhà
trường với đánh giá của gia đình và của xã hội.
Việc kiểm tra cuối học kỳ nhằm đánh giá tình hình triển khai và kết quả thực
hiện chương trình kế hoạch dạy học trong học kỳ I. Trên cơ sở đó khẳng định những
việc đã làm tốt để phát huy và khắc phục những việc chưa làm được.
II. Yêu cầu:
Toàn thể giáo viên tham gia đánh giá về chất lượng giáo dục của trường mình
những mặt mạnh, yếu, rút kinh nghiệm công tác chỉ đạo, công tác dạy và học nâng cao
chất lượng giáo dục học kỳ I năm học 2024-2025.
Thực hiện và tổ chức nghiêm túc, chặt chẽ, đúng quy chế ở tất cả các khâu ra
đề, coi, chấm và nhận xét, đánh giá học sinh trong việc kiểm tra; đảm bảo thực chất,
khách quan, trung thực, công bằng, đánh giá đúng năng lực và sự tiến bộ của người
học. Khắc phục tình trạng học sinh “chưa đạt chuẩn KTKN và năng lực, phẩm chất ”.
* Đối với chuyên môn nhà trường:
Tổ chức hướng dẫn giáo viên xây dựng ma trận đề (đánh giá học sinh 3 mức;
thực hiện theo Thông tư số 27/2020/ TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ
GD&ĐT Thông tư ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học); (Đối với các môn

không đánh giá bằng điểm số mà chỉ đánh giá mức độ hoàn thành môn học thì giáo
viên chủ động đánh giá theo đúng kế hoạch); để từ đó giáo viên căn cứ ra nội dung đề
phù hợp với học sinh khối lớp mình dạy. Đề kiểm tra khách quan được BGH nhà
trường xét duyệt.
* Đối với giáo viên ra đề:
- Giáo viên dạy khối lớp nào thì giáo viên đó ra đề môn học đó của khối lớp đó;
- Phom đề kiểm tra trình bày theo mẫu của trường gửi dính kèm kế hoạch.
- Đề kiểm tra yêu cầu giáo viên ra nộp bản mềm cho tổ duyệt và tổng hợp gửi
theo địa chỉ Email truongtieuhoc2020@gmail.com. Trước ngày 23/12/2024.
III. Kiểm tra đánh giá xếp loại cuối học kỳ I:
1. Đánh giá xếp loại hạnh kiểm, học lực:
Các khối lớp 1, 2, 3, 4, 5 đánh giá, ra đề kiểm tra học sinh thực hiện theo
Thông tư số 27/2020/ TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Thông
tư ban hành Quy định đánh giá học sinh tiểu học.
2.
Đề kiểm tra cuối học kỳ I:
Đề kiểm tra CM nhà trường duyệt in, sao, đóng gói và bàn giao cho thư ký hội
đồng kiểm tra trực tiếp phát đề;
- Thời gian kiểm tra từ ngày 30/12/2024 đến hết ngày 03/01/2025
Lưu ý: Đối với học sinh khuyết tật thì giáo viên ra đề riêng cho phù hợp để
đánh giá sự tiến bộ của học sinh.
3. Yêu cầu đối với qui trình xây dựng ma trận và hình thức đề kiểm tra.
3.1. Đối với qui trình xây dựng ma trận đề kiểm tra:
* Xây dựng ma trận đề kiểm tra: (Lớp 1, 2, 3, 4,5 )
- Mức 1(40%): Nhận biết, nhắc lại mô tả được nội dung đã học và áp dụng trực
tiếp để giải quyết một số tình huống, vấn đề quen thuộc trong học tập;
- Mức 2(30%): Kết nối, sắp xếp được một số nội dung đã học để giải quyết vấn
đề có nội dung tương tự;
- Mức 3(30%): Vận dụng các nội dung đã học để giải quyết một số vấn đề mới
hoặc đưa ra những phản hồi hợp lý trong học tập và cuộc sống;
- Nội dung đề kiểm tra phải đảm bảo tính khoa học, chính xác, chặt chẽ, đảm
bảo yêu cầu về chuẩn kiến thức và kỹ năng được xác định trong chương trình và SGK
của mỗi môn học của cấp học.
- Phân loại được trình độ, năng lực của học sinh, phù hợp với đối tượng học
sinh và thời gian quy định đối với từng môn học.
3.2.
Đối với hình thức đề kiểm tra:
Các khối lớp 1, 2, 3,4,5 đánh giá, ra đề kiểm tra học sinh thực hiện theo Thông
tư số 27/2020/ TT-BGDĐT ngày 04/9/2020 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Thông tư ban

hành Quy định đánh giá học sinh Tiểu học.
3.4. Thời gian làm bài
Thời gian làm bài: Theo quy định.
4. Lịch kiểm tra
Thời gian tính giờ làm
Ngày kiểm tra
bài
Sáng 30 /12/2024

Từ 7h45' đến 8h25'
Từ 8h25' đến 9h05'

Môn
KT Môn Lịch sử & Địa lý lớp 4+5
KT Khoa học 4+5

Từ 14h00' đến 14h40' KT Môn Tin học lớp 3+ 4 +5
Chiều 30/12/2024

Từ 14h40' đến 15h10' KT Môn Công nghệ lớp 3+ 4 +5
Từ 7h45' đến 8h25'

Chiều 31/12/2024

Từ 14h00' đến 16h30' Chấm bài kiểm tra

Sáng 02/01/2025

Từ 7h45' đến 8h25'

KT Môn Tiếng Việt lớp 1 - 5

Chiều 02/01 /2025 Từ 14h00' đến 16h30'

Chấm bài Môn Tiếng Việt lớp 1 - 5

Sáng 03/01 /2025

KT Môn Toán lớp 1 - 5

Từ 7h45' đến 8h25'

Chiều 03/01/2025 Từ 14h00' đến 16h30'
5.

KT Môn Tiếng Anh lớp 3+4 +5

Sáng 31/12/2024

Chấm bài Môn Toán lớp 1 - 5

Tổ chức thực hiện:
Tổ chức coi kiểm tra, chấm thi kiểm tra cuối học kỳ I nhà trường ra Quyết định
thành lập hội đồng coi, chấm kiểm tra từ lớp 1, 2, 3, 4, 5 của đơn vị.
Bài kiểm tra phải đảm bảo có điểm bằng số; chữ, có lời nhận xét của giáo viên
chấm.
Lưu ý: Hội đồng coi kiểm tra, chấm kiểm tra phải có: Chủ tịch, phó chủ tịch,
thư ký, giám thị, giám khảo, bảo vệ, phục vụ, chăm sóc sức khoẻ.
+ Bài kiểm tra: Giáo viên chủ nhiệm trả cho học sinh
+ Trong quá trình tổ chức coi, chấm kiểm tra yêu cầu các thành viên trong hội

đồng coi, chấm kiểm tra đều phải đeo thẻ.
6.
Đối với bài kiểm tra:
- Các lớp phô tô nộp 05 bài chưa đạt yêu cầu/môn/khối/lớp (nếu có).
7.
Báo cáo.
- Các Tổ Chuyên môn hoàn thiện các biểu mẫu báo cáo (trực tuyến trên
Edu.vn; và EQMS) xong trước ngày 10/01/2025.
Trường TH ................... yêu cầu toàn thể giáo viên, tổ chuyên môn nghiêm túc
triển khai việc kiểm tra cuối học kỳ I năm học 2024 - 2025 đúng thời gian quy định,
trong quá trình triển khai có vướng mắc đề nghị các tổ liên hệ với chuyên môn nhà
trường để tham mưu, giải quyết kịp thời./.
Nơi nhận:

- Phòng GD&ĐT(b/c);
- BGH trường (tr/k);
- Các tổ chuyên môn (t/h);
- Lưu: VT.

HIỆU TRƯỞNG

……………………….