Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 091 912 4899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

những con vật đáng yêu D3 - Nguyễn Thị Hà

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Huyền Thu
Ngày gửi: 12h:07' 27-11-2024
Dung lượng: 54.0 KB
Số lượt tải: 20
Số lượt thích: 0 người
GIÁO ÁN

Lĩnh vực phát triển nhận thức
Chủ đề: Những con vật đáng yêu

Đề tài: Nhận biết một và nhiều
Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng tuổi
Số trẻ: 13-15 trẻ
Thời gian: 18-20phút
Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Hà
I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết, gọi tên được nhóm một và nhiều.
- Biết sử dụng các từ “một” và “nhiều” để chỉ nhóm đối tượng.
- Biết chơi trò chơi theo yêu cầu của cô
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng quan sát, nhận biết cho trẻ.
- Trẻ chỉ, nói được nhóm có số lượng 1 và nhiều trên nhóm đối tượng.
- Tìm và tô được nhóm con vật theo yêu cầu khi chơi trò chơi.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú vào hoạt động.
- Giáo dục trẻ không lại gần các con vật
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô
- Máy tính, tivi, nhạc bài hát: Đố bạn. Khúc hát dạo chơi.
- Mô hình vườn bách thú.( Có nhóm các con vật có số lượng 1- nhiều)
- Slide nhóm 1 con gấu, nhóm nhiều con thỏ
- Một số nhóm đồ dùng đồ chơi có số lượng 1- nhiều để xung quanh lớp.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi gồm: 1 con gấu, 3 con thỏ
III. Cách tiến hành.

1. Gây hứng thú.
- “ Xúm xít xúm xít ”
- Cô giói thiệu khách và cho trẻ chào khách.
- Trẻ chào khách
- Các con rất giỏi cô thưởng cho chúng mình một chuyến đi - Trẻ đi đến mô hình
thăm qua vườn bách thú nào.

(Cô và trẻ hát bài “ Đố bạn” đến mô hình)
2. Phương pháp, hình thức tổ chức.
2.1 Nhận biết một và nhiều.
- Đã đến vườn bách thú rồi! Các con nhìn xem trong vườn
bách thú có những gì ?
- Đây là chuồng gì? Có mấy chuồng khỉ ?
- Trong chuồng có mấy con khỉ ?
Đúng rồi trong chuồng có 1 con khỉ
- Bên cạnh chuồng khỉ là chuồng gì đây ?
- Có mấy con sư tử ?
À đúng rồi có 1 con sư tử.
- Con gì có cái cổ dài thế này ?
- Có mấy con hươu cao cổ ?
- Đậu trên cây là con gì?
- Có mấy con bướm?
Có nhiều con hươu cao cổ và nhiều con bướm đấy.
- Đây là chuồng gì? Có mấy voi mẹ ? Mấy con voi con ?
1 voi mẹ nhiều voi con
* Cô chính xác lại: Những nhóm chỉ có số lượng là 1 như
nhóm 1 con sư tử , 1 con khỉ được gọi là 1 còn những nhóm
có số lượng lớn hơn 1 như nhóm các con hươu cao cổ, nhóm
các con bướm thì được gọi là nhiều.
* Giáo dục: Các con vật này cúng có con rất là hung dữ vì thế
các con không lại gần hãy đứng từ xa để qua sát nhé.
- Cô thấy lớp mình đi thăm quan vườn bách thú bạn nào cũng
ngoan và giỏi, nên cô tặng mỗi bạn 1 rổ quà, các con hãy nhẹ
nhàng về chỗ ngồi và nhận lấy rổ quà của mình nào !
- Các con ơi trong rổ có gì nào?
+ Các con hãy đưa các bạn ra chơi cùng nào.
- Có mấy bạn gấu ?
(Tổ, nhóm, cá nhân trẻ chỉ và nói một bạn voi)
- Có mấy bạn thỏ ?
(Tổ, nhóm, cá nhân trẻ chỉ và nói nhiều bạn gấu)
- Cô chỉ và cho trẻ nói một – nhiều tương ứng với nhóm đối
tượng.
2.2. Trò chơi luyện tập:
* Trò chơi 1: “ Nhanh và đúng”
- Rất giỏi! Bây giờ các con cùng chơi trò chơi “Nhanh và
đúng ”.
+ Lần 1: Khi cô nói tên con vật nào thì trẻ nói số lượng của

- Chuồng khỉ
- 1 con khỉ
- Sư tử
- 1con sư tử
Con hươu cao cổ
- Nhiều con
- Con bướm
- Nhiều con bướm
- Chuồng voi, 1 voi mẹ,
nhiều voi con

- Trẻ trả lời
- Trẻ xếp các con vật ra
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ nói cùng cô

- Trẻ chơi trò chơi

vật đó là một hay nhiều.
+ Lần 2: Cô nói số lượng một hoặc nhiều thì các con sẽ nói - Trẻ chơi trò chơi
tên của con vật đó.
- Các con hãy đưa bạn có số lượng là 1 vào rổ nào
- Trẻ cất theo yêu cầu
- Còn lại là con gì? Có mấy con gấu? Hãy đưa các chú gấu
vào rổ nào.
* Trò chơi 2: Tìm đồ dùng xung quanh lớp.
Các con hãy quan sát và tìm ở xung quanh lớp những nhóm - 2-3 trẻ lên tìm
con vật có số lượng là một – nhiều.
* Trò chơi 3: Chung sức
- “Xúm xít , xúm xít “
- Các con ơi! Chúng mình vừa chơi với các gấu và voi rất vui
rồi, bây giờ cô sẽ thưởng cho các con 1 trò chơi nữa. Trò chơi
có tên “Chung sức”.
+ Cách chơi: Chia lớp làm 3 tổ, mỗi tổ sẽ nhận được một bức - Trẻ lắng nghe
tranh, nhiệm vụ của các đội là đội hoa hồng và hoa cúc sẽ tìm
và tô mầu các nhón có số lượng là 1, đội hoa sen tìm tô mầu
nhóm có số lượng nhiều.
Thời gian chơi là 1 bản nhạc kết nhạc đội nào tìm được nhiều
nhất và đúng đội đó dành chiến thắng.
- Trẻ tham gia chơi
- Cô cho trẻ chơi- cô nhận xét kết quả trẻ chơi.
3. Kết thúc:
Bây giờ cô con mình cúng ra ngoài dạo chơi nhé
- Trẻ chào khách
 
Gửi ý kiến