GIÁO ÁN

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
Hoạt động làm quen tạo hình
Chủ đề: Bé cần gì lớn lên và khỏe mạnh
Đề tài: Vẽ một số loại thực phẩm (ĐT)
Thời gian: 25-30 phút
Đối tượng: Trẻ 4 – 5 tuổi
Ngày soạn: 12/10/2024
Ngày dạy: 14/10/2024
Người dạy: Nguyễn Thị Giang
I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI:
1.Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ như: vẽ nét cong tròn khép kín, nét cong, nét
xiên… để vẽ một số loại thực phẩm. Biết chọn màu phù hợp để tô màu tranh.
- Trẻ biết 1 số loại thực phẩm như: Quả táo, cà rốt, bắp cải, cà chua, khoai lang…
2. Kỹ năng
- Rèn kỹ năng cầm bút, kĩ năng vẽ, tô màu cho trẻ.
- Rèn kĩ năng quan sát, ghi nhớ có chủ định.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết lợi ích của việc ăn rau củ quả giúp cơ thể khỏe mạnh
- Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn sản phẩm đã làm ra.
1. Phương tiện:
a, Đồ dùng của cô:
- Cô chuẩn bị tranh vẽ một số loại thực phẩm
+ Tranh 1: Tranh vẽ quả táo
+ Tranh 2: Tranh vẽ củ cà rốt
+ Tranh 3: Tranh vẽ rau bắp cải
- Giá trưng bày sản phẩm.
- Que chỉ, nhạc.
b, Đồ dùng của trẻ:
- Bàn ghế
- Giấy đủ cho số lượng trẻ
- Màu sáp đủ cho số trẻ.
- Trang phục trẻ gọn gàng.
2, Phương pháp:
- Phương pháp quan sát
- Phương pháp thực hành
1

- Phương pháp đàm thoại
3. Nội dung tích hợp:
- Âm nhạc, LQVT, MTXQ.
III. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô

Dự kiến hoạt động của trẻ

1.HĐ1. Trò chuyện gây hứng thú.
- Trời tối! Trời sáng rồi!
- Xin chào các bạn tớ là Táo đỏ. Đến với lớp mình ngày
hôm nay còn các cô giáo trong BGH và các cô giáo
trong nhà trường đấy, chúng mình cùng nổ 1 chàng pháo
tay để chào đón nào. Hôm nay táo đỏ tớ có 1 bài hát rất
là hay bây giờ tớ mời các bạn hãy đứng lên và hưởng
ứng theo tớ bài vũ điệu trái cây nhé.
- Vừa rồi các bạn vừa vận động với tớ bài vũ điệu trái
cây rất vui đúng không nào chúng mình thấy cơ thể có
khoẻ hơn ko nào? Để cơ thể mình khoẻ mạnh ngoài việc
tập thể dục ra chúng mình còn phải làm gì?
- À đúng rồi các bạn ạ chúng mình phải ăn uống đầy đủ
bổ sung đẩy đủ vitamin giúp cho cơ thể khoẻ mạnh
chúng mình nhớ chưa nào.
- Ngoài ra hôm nay mình Táo Đỏ còn mang cho các bạn
các bạn 1 món quà nữa. Các bạn cùng chú ý nào.
2. Hoạt động 2: Quan sát – đàm thoại
- Mình có món quà gì đây?
- Bây giờ các bạn cùng khám phá các bức tranh với mình
nhé (Cho trẻ quan sát tranh)
* Bức tranh 1: Bức tranh vẽ về quả táo.
- Các bạn cùng nhìn xem bức tranh vẽ gì đây? Quả táo
có màu gì?
- Quả táo được vẽ bằng những nét gì?
- Lá của quả táo được vẽ như thế nào?
- Mình đã tô màu quả táo này như thế nào nhỉ?
- Bạn nào có nhận xét gì về bố cục của bức tranh?
=> Để vẽ được quả táo này thì mình đã vẽ bằng nét
cong tròn khép kín, nét cong để vẽ cuống và 2 nét cong
nhỏ ghép lại thành lá của quả táo, quả táo được vẽ cân
2

- Trẻ vỗ tay.

- Trẻ chú ý.

- Trẻ kể về các tài năng.

- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Nét xiên ạ.
- Trẻ trả lời.

đối ở giữa bức tranh, vẽ xong mình đã tô màu thật khéo
để màu không bị chườm ra ngoài..
* Bức tranh 2: Bức tranh củ cà rốt
- Tiếp theo là bức tranh gì đây?
- Ai có nhận xét về bức tranh này?
- Củ cà rốt có màu gì? Có dạng gì?
- Còn đây là gì?
- Mình đã dùng nét gì để vẽ cà rốt? Vẽ xong thì làm gì
cho củ cà rốt nhỉ?
- Bạn nào có nhận xét về bố cục của bức tranh?
=> Để vẽ được củ cà rốt mình đã vẽ 2 nét cong dài nối
lại với nhau, lá cà rốt mình vẽ bằng các nét cong nhỏ nối
lại với nhau. Củ cà rốt được mình vẽ cân đối giữa khung
giấy và vẽ xong mình cũng tô màu thật khéo cho củ cà
rốt đấy các bạn ạ.
* Bức tranh 3: Tranh vẽ rau bắp cải.
- Còn bức tranh nào mà chúng mình chưa khám phá?
- À đúng rồi đó là bức tranh vẽ rau bắp cải đấy.
- Ai có nhận xét về bức tranh này?
- Cây rau bắp cải này có màu gì?
- Để vẽ được cây rau bắp cải thì sẽ dùng những nét gì?
Tô màu như thế nào?
=> Bức tranh vẽ rau bắp cải mình vẽ bằng các nét cong
ghép lại với nhau, bên trong phần lá vẽ bằng những nét
xiên, vẽ sao cho bức tranh được cân đối và tô màu sắc
cho thật hài hòa.
- Ngoài những sản phẩm chúng mình vừa được quan sát
ra, con có rất nhiều loại thực phẩm khác như: quả cà
chưa, củ khoai lang, rau cải…
3.Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Vừa rồi các bạn đã cùng với Táo đỏ khám phá cách vẽ
các loại rau củ quả bây giờ các bạn hãy nhẹ nhàng về
chỗ cùng thể hiện sự khéo léo của đôi bàn tay của mình
để vẽ được những bức tranh thật đẹp nào.
- Khi vẽ chúng mình cầm bút bằng tay nào?
- Khi vẽ chúng mình nhớ cầm bút bằng tay phải, cầm bút
bằng 3 đầu ngón tay, ngồi thẳng lưng, ngẩng cao đầu và
3

- Trẻ trả lời
- Được vẽ ở giữa bức tranh
ạ.
- Trẻ trả lời.

- ngôi nhà 2 tầng.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ trả lời.
- Mái của ngôi nhà ạ
- Nét xiên ạ.
- Trên giấy ạ.
- Trẻ trả lời

- Giống cây nấm ạ
- Màu sắc rất đẹp ạ.
- Nét thẳng dọc và nét
thẳng ngang.
- Giống mái nấm ạ.
- Chấm tròn ạ.
- Vẽ ở giữa mẹt.

không tì ngực vào bàn nhé.
- Cô bật nhạc nhẹ nhàng các bài hát trong chủ đề.
- Cô bao quát trẻ, gợi ý những trẻ còn lung túng.
- Các bạn ơi thời gian sắp hết rồi chúng mình nhanh tay
hoàn thiện bức tranh nhé, chúng mình cố gắng lên nào.
4.HĐ4. Trưng bày, nhận xét sản phẩm
- Các bạn ơi hết giờ rồi chúng mình dừng tay mang tranh
lên trưng bày nào.
- Vậy là sau 1 thời gian mình đã thấy các bạn hoàn thiện
được những bức tranh rất đẹp.
- Bạn có nhận xét gì về những bức tranh này?
- Bạn thích bức tranh nào? Bạn vẽ bằng những nét gì?
Tô màu gì?
- Mình mời bạn có sản phẩm đẹp lên chia sẻ cách vẽ bức
tranh
- Táo đỏ muốn lắng nghe 1 ý kiến nữa nào?
- Cô nhận xét chung, tuyên dương, động viên khuyến
khích trẻ…
* Kết thúc:
- Các bạn ạ để có 1 cơ thể khoẻ mạnh chúng ta phải
chăm tập thể dục này, ăn uống đủ chất để cơ thể khoẻ
mạnh có sức khoẻ để học tập tô. Chúng mình hãy cùng
chăm ngoan học giỏi để ngôi nhà 4 tuổi A của chúng ta
là ngôi nhà hạnh phúc nhé.

4

5