KẾ HOẠCH GIÁO DỤC TUẦN
Chủ đề nhánh: Ngày hội yêu thương của bà, mẹ và cô giáo
Thời gian thực hiện : Từ ngày 02/03/2026- 06/03/2026
Giáo viên phụ trách: Lê Thị Phương

         

Thời
điểm

Thứ

Thứ Hai

Thứ Ba

Thứ Tư

Thứ Năm

.
Thứ Sáu

- Cô đón trẻ niềm nở, nhắc trẻ chào cô, chào ba mẹ.
- Trò chuyện với trẻ về ngày 8/3: Ngày 8/3 là ngày của ai? (bà, mẹ, cô
giáo…)
- Bé sẽ làm gì để tặng bà, mẹ?
- Cho trẻ xem tranh ảnh về hoạt động chúc mừng 8/3.
Đón trẻ,
- Trẻ chơi tự do ở các góc: xếp hình, xem tranh, chơi đồ chơi nhẹ
chơi, thể
nhàng.
dục sáng
- Thể dục buổi sáng theo nhạc bài “Ngày vui mùng 8/3”
- Hô hấp: Thổi nơ
- Tay vai: Hai tay đưa lên cao, ra phía trước, dang ngang
- Bụng lườn: Đứng nghiêng người sang bên
- Bật: Bật tại chỗ
- Quan sát - Quan sát - Quan sát
- Trò chuyện - Quan sát
tranh ảnh, xe máy
sân trường,
về cô giáo
bầu trời, quan
trò chuyện
lắng nghe
và mẹ
sát thời tiết
về ngày
những âm
8/3
thanh xung
quanh
Chơi,
- Chơi vận - Chơi vận - Chơi vận
- Chơi vận
- Chơi vận
hoạt động động “Thi động “Ai
động “Kéo
động “ Đội
động “Ném
ngoài trời xem ai
nhanh
co”
nào nhanh
bóng vào rỗ”
giỏi”
hơn”
hơn ”
- Hoạt
- Hoạt
- Hoạt động - Hoạt động - Hoạt động
động tự do động tự do tự do với các tự do với đồ tự do với đồ
chơi tự do nhặt lá
đồ chơi
chơi ngoài
chơi ngoài
với các đồ rụng, nhổ
ngoài trời
trời
trời
chơi ngoài cỏ bồn hoa
trời
TD
ÂN
VH: Thơ: KPKH
TH
Hoạt
Bước lên
Dạy hát
“Dán hoa
Mừng ngày
Dán vòng
động học
xuống bục “Quà 8/3” tặng mẹ”
8/3
tặng mẹ
cao 30cm
1

* Góc xây dựng: Xây vườn hoa tặng cô giáo
- Chuẩn bị: Khối gỗ, gạch nhựa, mô hình hoa, cây xanh, hàng rào.
- Kỹ năng chơi: Biết hợp tác với bạn, sắp xếp bố cục hợp lý, phát triển
trí tưởng tượng, biết thể hiện tình cảm với cô giáo.
* Góc học tập: Xem sách tranh truyện , hình ảnh về ngày 8/3
+ Chơi kidsmart cô giới thiệu cho trẻ làm quen với ngôi nhà khoa học
của SAMMY và các trò chơi trong ngôi nhà đó
- Chuẩn bị: Sách tranh, truyện, hình ảnh về ngày 8/3.
- Kỹ năng chơi: Phát triển ngôn ngữ, khả năng quan sát, ghi nhớ và
hiểu ý nghĩa ngày 8/3.
* Góc nghệ thuật: Dán hoa tặng cô, dán vòng tặng mẹ
Chơi,
- Chuẩn bị: Giấy màu, hồ dán, hoa giấy, kéo an toàn, dây làm vòng.
hoạt động - Kỹ năng chơi: Phát triển sự khéo léo, sáng tạo, biết thể hiện tình cảm
ở các góc qua sản phẩm.
* Góc phân vai: vai mẹ con, phòng khám, cửa hàng ăn uống, cửa
hàng bán quà lưu niệm.
- Chuẩn bị: Trang phục đóng vai, đồ chơi gia đình, dụng cụ bác sĩ, đồ
bán hàng, quà tặng.
- Kỹ năng chơi: Thể hiện đúng vai chơi, giao tiếp lễ phép, biết quan
tâm chăm sóc người khác, hợp tác với bạn.
* Góc thiên nhiên: chăm sóc cây xanh, tưới nước cho cây
- Chuẩn bị: Chậu cây, bình tưới, khăn lau.
- Kỹ năng chơi: Hình thành tình yêu thiên nhiên, rèn kỹ năng chăm sóc
và bảo vệ cây xanh.
Ăn , ngủ

- Cô hướng dẫn trẻ cùng cô kê bàn, ghế, sắp khăn, bát, thìa và đặt bình
hoa gọn gàng, sạch sẽ để chuẩn bị ăn cơm.
- Cô cùng trẻ kê sạp, trải chiếu, chuẩn bị gối, chăn, màn ngăn nắp, tạo
môi trường ngủ thoải mái cho trẻ.
- Cô nhắc trẻ rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, ngồi đúng chỗ, mời cô và
các bạn trước khi ăn.
- Trong khi ăn, cô giới thiệu cho trẻ tên các món ăn, lợi ích của món ăn
đối với sức khỏe.
- Nhắc trẻ ăn hết suất, ăn gọn gàng, không làm rơi vãi thức ăn, không
nói chuyện khi ăn.

Chơi,
hoạt động
theo ý
thích

- Gộp 2
nhóm đối
tượng và
đếm trong

- Tập cho
trẻ đọc thơ
8/3

- Ôn bài hát: - Bé vui múa - Trò chuyện
Quà ngày
hát
về ngày 8/3
8/3
(ý nghĩa,
dành cho ai).
2

phạm vi 4
- Tập bài
hát 8/3

Trẻ
chuẩn bị
ra về và
trả trẻ

- Chơi tự
do

- Chơi tự do
theo ý thích

- Dán vòng
tặng mẹ

- Chơi tự do:
Góc phân vai
(bán quà, tặng
quà).

- Cô hướng dẫn trẻ sắp xếp đồ dùng cá nhân, chuẩn bị về.
- Cô trả trẻ, trao đổi với cha mẹ trẻ về tình hình sức khỏe, học tập của
trẻ trong ngày.

3

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 02 tháng 03 năm 2026
Hoạt động: Thể dục
Đề tài: Bước lên xuống bậc cao 30cm

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ được tên bài tập vận động “Bước lên xuống bục cao 30cm”.
- Trẻ thực hiện được vận động: Trẻ đứng sát vạch chuẩn, bước chân phải lên bục
sau đó bước chân trái lên bục, bước chân phải xuống bục sau bước chân trái xuống
bục, giữ thăng bằng khi bước.
- Trẻ có kỹ năng chú ý quan sát, lắng nghe ghi nhớ bài tập, ghi nhớ cô làm mẫu.
-Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động, giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch
sẽ, thường xuyên tập thể dục
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Máy tính, bài hát 'Ngày vui mùng 8/3”
- Đồ dùng của cháu: Vòng thể dục
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
Khởi động
- Hô hấp, đi các kiểu chân, đi bình thường, chạy chậm, chạy nhanh, chạy chậm và
đi bình thường, xoay cổ tay cổ chân, quay tay, xoay đầu gối.Chuyển đội hình thành
3 hàng ngang.
b) Hoạt động 2
Trọng động
Bài tập phát triển chung: Tập theo nhạc lời bài hát: “Ngày vui mùng 8/3”
- Tay vai : Hai tay đưa sang ngang, đưa lên cao (4lần 4 nhịp)
- Bụng lườn : Đứng nghiêng người sang ngang (3 lần 4 nhịp)
- Chân : Bật tách chụm chân tại chỗ (3 lần 4 nhịp)
Bài tập vận động cơ bản “Bước lên xuống bục cao 30cm”
- Cô làm mẫu lần 1.
- Cô làm mẫu lần 2 và phân tích động tác: Trẻ đứng sát vạch chuẩn, bước chân phải
lên bục sau đó bước chân trái lên bục, bước chân phải xuống bục sau bước chân trái
xuống bục, giữ thăng bằng khi bước.
- Cô gọi cháu lên làm mẫu: 2 , 3 cháu
- Sau đó cô cho cả lớp thực hiện.Cô chú ý sữa sai
- Lần 2: Thi đua giữa 2 đội. Thời gian dành cho 2 đội chơi là một bản nhạc.
- Cô kiểm tra kết quả chơi
* Trò chơi vận động: “Mèo và chim Sẻ”
- Một trẻ làm Mèo, các trẻ còn lại làm chim Sẻ, những bạn chim Sẻ bay đi kiếm
mồi, bạn chim Sẻ nào không bay kịp về tổ sẽ bị Mèo bắt.
- Bạn chim Sẻ bị Mèo bắt sẽ phải làm Mèo
4

- Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục để có một cơ thể khỏe mạnh.
c) Hoạt động 3
Hồi tỉnh
- Cháu đi lại và hít thở nhẹ nhàng dưới nhiều hình thức
4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Tấn Khang đi học còn khóc nhòe;
- Cháu Vũ, Thanh Nhã chưa tập trung chú ý trong giờ hoạt động ngoài trời.
- Cháu Nhật Hạ sốt ba cháu đón về.

5

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 3 ngày 03 tháng 03 năm 2026
Hoạt động: Âm nhạc
Đề tài: Dạy hát “Quà mồng 8/3”

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ nhớ tên và hiểu nội dung bài hát “ Quà 8/3” và bài “ Bông hoa mừng cô”
- Kỹ năng hát đúng nhạc, hát rõ lời, thể hiện tình cảm khi hát.
- Trẻ tham gia hoạt động tích cực.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Máy tính, nhạc lời và nhạc beat bài hát 'Quà mùng 8/3, Khúc
hát ru của người mẹ trẻ
- Đồ dùng của trẻ:, một số đồ chơi, 5 chiếc vòng
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1:
- Cô chuẩn bị hộp thần kỳ có đựng một số loại hoa tươi, bưu thiếp và khung ảnh…
- Hôm nay cô sẽ mang đến cho các con một chiêc hộp có chứa đựng rất nhiều bí
mật, các bạn có muốn khám phá xem đó là gì không?
- Cô mời 3 – 4 trẻ lên khám phá chiếc hộp, từng trẻ cho tay vào hộp sờ thử và đoán
xem đó là gì.
- Cô mang các món quà  mà trẻ vừa khám phá ra và hỏi tên.
- Với các loại  hoa, bưu thiếp và khung ảnh  vừa rồi các con suy nghĩ xem chủ đề
mà chúng ta học hôm nay là gì?
- Đó chính là chủ đề “ Ngày vui 8/3”
Với chủ đề  Ngày vui 8/3  hôm nay buổi học sẽ chia làm 3 phần chơi: Tài năng của
bé, Cảm thụ âm nhạc và Em bé vui vẻ. Chào mừng các con đến với phần đầu tiên
được mang tên: Tài năng của bé.
b) Hoạt động 2
*Dạy hát bài “Quà mùng 8/3”
 Đố các con biết trong tháng 3 có ngày gì?
- Mùng 8/ 3 là ngày gì ?
Ngày mùng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ , là ngày tết của các bà, các mẹ, cá cô...có
rất nhiều bài hát bài thơ dành tặng các bà, các mẹ và các cô đấy, trong đó có bài hát
“ Quà mùng 8/3” sáng tác của nhạc sỹ Hoàng Long  cô mời các con cùng nghe bài
hát nhé.
- Cô hát mẫu lần 1: Kết hợp nhạc
- Giới thiệu tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát mẫu lần 2 kết hợp nhạc.
- Cô giới thiệu nội dung bài hát: Bài hát nói về bạn nhỏ làm được một bông hoa đẹp
về tặng mẹ nhân ngày 8/3 đấy
6

- Cả lớp hát 2 - 3 lần, cô chú ý sửa sai cho trẻ và khuyến khích trẻ hát đúng lời bài
hát, đúng nhạc.
- Cô cho trẻ thi đua theo tổ
- Cô cho trẻ thi đua theo nhóm
- Cô mời cá nhân trẻ lên hát.
(Cô chú ý sửa sai và khuyến khích trẻ hát đúng)
- Cả lớp hát lại lần nữa
* Nghe hát “Khúc hát ru của người mẹ trẻ” nhạc và lời Phạm Tuyên
- Cô hát trẻ nghe
- Cô tóm tắt nội dung bài hát: Bài hát nói lên người mẹ luôn giành những tình cảm
tốt đẹp cho con. Cho con bú những dòng sữa mẹ thật là ngọt ngào trắng trong, rồi
mai này lớn lên con hãy nghĩ những điều tốt đẹp
- Cô hát và múa cho trẻ xem
- Mời trẻ múa cùng cô
*Trò chơi “Nghe bài hát nhảy vào vòng”
- Cho trẻ đứng thành vòng tròn, cô để 5 chiếc vòng vào giữa vòng tròn, mỗi lượt
chơi cô mời 5 đến 6 trẻ vào hát và đi quanh những chiếc vòng, khi có hiệu lệnh của
cô trẻ phải nhanh chân nhảy vào vòng.
c) Hoạt động 3
- Hát và vận động bài “Quà mùng 8/3”
4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Khả Nhi, Quỳnh Nhi đi học còn mang quà vặt tới lớp.
- Cháu Hải Phong hay đi ra ngoài không tập trung trong giờ hoạt động.

7

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 4 ngày 4 tháng 03 năm 2026
Hoạt động: Làm quen văn học
Đề tài: Thơ “Dán hoa tặng mẹ”

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết tên bài thơ “Dán hoa tặng mẹ” của tác giả Khải Minh và hiểu nội dung
bài thơ: bài thơ nói về 1 em bé được cô giáo dạy dán hoa mang về tặng mẹ nhân
ngày 8-3.
- Trẻ đọc to, rõ ràng và đọc diễn cảm bài thơ.
- Trẻ yêu quý, vâng lời ông bà cha mẹ.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Máy tính, hình ảnh nội dung bài thơ, một số loại hoa
- Đồ dùng của trẻ: Một số đồ dùng đồ chơi của lớp
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
- Hát “Quà 8/3”
- Các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói lên điều gì?
- Các con ơi bài hát này rất hay nên tác giả Khải Minh đã viết thành thơ, các con có
muốn biết bài thơ như thế nào hãy cùng lắng nghe cô đọc nhé!
b) Hoạt động 2:
Dạy thơ: “Dán hoa tặng mẹ"
Cô đọc thơ lần 1
-Tóm tắt nội dung: Bài thơ nói về bạn nhỏ dán bông hoa để tặng cho mẹ trong ngày
8/3
 - Bài thơ rất hay và cô đã vẽ nên các bức tranh. Các con có muốn xem tranh của cô
không nè!
- Cho trẻ xem bức tranh vẽ về mẹ
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?
- Cô đọc thơ lần 2 cho trẻ xem hình ảnh trên màng hình
- Mời cả lớp đọc thơ theo nhiều hình thức khác nhau, tổ, nhóm đến cá nhân.
-Cô chú ý sửa sai về phát âm cho trẻ
 - Giáo dục: Đến lớp phải biết ngoan ngoãn, học giỏi, vâng lời cô giáo để mang thật
nhiều món quà ý nghĩa về tặng cho bà và mẹ.
* Trò chơi
Trò chơi 1: Đội nào giỏi nhất
- Các chơi: Chia cả lớp thành 2 đội thi nhau lên chuyển hoa về cho đội của mình,
đội nào chuyển được nhiều hơn sẽ chiến thắng
- Luật chơi: Mỗi lượt 1 bạn, mỗi bạn chuyển 1 hoa.
* Đàm thoại:
8

 - Khi ở lớp cô giáo dạy bạn nhỏ làm gì?
 - Bạn nhỏ đã làm gì với bông hoa mình dán được?
- Vậy còn các con các con sẽ làm gì tặng mẹ nhân ngày 8.3?
c) Hoạt động 3: Kết thúc
- Hát: Qùa mồng 8/3
4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Vĩnh Thành đi học còn trễ không tham gia thể dục buổi sáng;
- Cháu Lâm Vy, Nhật Hạ chưa tập trung còn nói chuyện trong giờ học;
- Cháu Gia Hân chưa tự giác xúc cơm.

9

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 5 ngày 05 tháng 03 năm 2026
Hoạt động: Khám phá khoa học
Đề tài: Mừng ngày 8/3

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết ngày mồng 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, ngày dành cho các bà, các mẹ, các
cô giáo, các chị....và một số hoạt động của ngày 8/3 như vui văn nghệ, thể thao,
tặng hoa, tặng quà…cho các bà, các mẹ, cô giáo, các bạn gái ...
- Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ cho trẻ.
-Trẻ tham gia tích cực vào hoạt động, hứng thú khi tham gia trò chơi.
2. Chuẩn bị
- Tranh một số hoạt động của ngày 8/3:
+ Tranh 1: Các cô giáo vui văn nghệ kỉ niệm ngày 8/3.
+ Tranh 2: Các bạn nhỏ tặng hoa cho cô giáo ngày 8/3
+ Tranh 3: Bố tặng hoa cho mẹ.
- Giấy A4 đủ số lượng trẻ và một số bông hoa cắt rời.
- Bàn, ghế, keo dán, khăn lau…
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
- Cô cho trẻ hát bài hát: “Bông hoa tặng cô” và trò chuyện
+ Các con vừa hát bài hát gì?
+ Bài hát nói về điều gì?
- Mùng 8-3 là ngày gì? (Quốc tế phụ nữ)
- Cô dẫn dắt: Hôm nay cô con mình sẽ cùng tìm hiểu và trò chuyện về ngày đặc
biệt này nhé.
b) Hoạt động 2
Trò chuyện về ngày quốc tế phụ nữ 8/3.
- Ngày 8 - 3 là ngày hội của ai? (bà, mẹ, cô giáo, chị gái và các bạn nữ)
- Vậy tại sao mọi người dành nhiều tình cảm quan tâm tới bà, mẹ, cô như vậy?
=> Vì bà, mẹ, cô có vai trò rất quan trọng trong gia đình và ngoài xã hội nên mọi
người đã dành một ngày để tỏ lòng biết ơn đến nhưng người phụ nữ. Ngày 8 -3 còn
được gọi là ngày Quốc tế phụ nữ vì ngày này tất cả mọi người trên thế giới đều tỏ
lòng biết ơn tới bà, mẹ và cô.
- Ngày mùng 8/3 mọi người thường tổ chức hoạt động gì?
Cô cho trẻ hoạt động theo tổ, mỗi tổ sẽ quan sát 1 hoạt động. Sau thời gian thảo
luận các đội cử đại diện lên trình bày về bức tranh của tổ mình.
* Tranh 1: Các cô giáo vui văn nghệ kỷ niệm ngày 8/3.
- Cô giáo có bức tranh gì đây?
- Các con thấy các cô giáo đang làm gì?
- Đố chúng mình biết các cô giáo hát về ngày gì?
10

=> Ngày mùng 8/3 mọi người thường tổ chức toạ đàm, ôn lại ý nghĩa của ngày này
và vui văn nghệ
- Ngoài vui văn nghệ mọi người còn làm gì?
* Tranh 2: Bé tặng hoa cô giáo
- Các con xem cô còn có tranh gì đây?
- Bé tặng hoa cô giáo nhân ngày gì?
=> Cô giáo là người hàng ngày quan tâm chăm sóc, dạy dỗ các con để thể hiện tình
cảm của mình trong ngày mồng 8/ 3 các bạn nhỏ đã mang những bó hoa tươi thắm
đến tặng cô giáo.
- Các bạn nhỏ trong tranh tặng hoa cho cô giáo thế còn các con có ý định tặng gì
cho cô giáo của mình trong ngày mồng 8/3.
* Tranh 3: Bé tặng hoa cho mẹ
- Ngoài tặng hoa, tặng quà cho cô giáo, ngày 8/3 các con còn tặng quà cho những
ai?
- Em bé đang làm gì?
- Vì sao bé lại tặng hoa cho mẹ?
= > Mẹ là người sinh ra các con, nuôi các con khôn lớn để tỏ lòng biết ơn công lao
của mẹ ngày mùng 8/3 bé đã chọn những bông hoa đẹp nhất tặng cho mẹ.
- Thế còn các con có dự định tặng gì cho mẹ vào ngày mùng 8/3.
- Ngoài mẹ trong gia đình con còn tặng hoa cho ai nữa?
Mở rộng
- Cô cho trẻ kể 1 số hoạt động trong ngày 8/3 kết hợp quan sát hình ảnh : Thi cắm
hoa, vui văn nghệ,
* Trò chơi 1: “Bé yêu thi tài”
+Cách chơi: Chia cả lớp thành 2 đội thi nhau chuyển những món quà về cho đội
của mình
- Trẻ chơi xong cô tuyên dương trẻ
- Cô hỏi trẻ trong ngày 8/3 con thích làm gì để tặng bà và mẹ của mình? (hoa,
quà…)
* Trò chơi 2: Dán hoa tặng cô, tặng mẹ
- Sắp tới ngày 8/3 rồi, ngoài tặng hoa, tặng quà các con làm gì để tặng quà cho bà,
mẹ, cô giáo?
Bằng những đôi bàn tay khéo léo chúng mình hãy làm những bức tranh thật đẹp
tặng cô giáo, tặng bà, tặng mẹ qua trò chơi: Thi dán hoa nhé.
- Cách chơi: Trẻ sẽ thi tổ nào dán nhanh và đẹp trong thời gian 1 bản nhạc sẽ thắng.
c) Hoạt động 3
-Vận động theo bài hát “Cô và mẹ”
4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Vũ giờ thể dục buổi sáng còn chạy lộn xộn
- Cháu Lâm Vy còn khó ngủ.
- Các cháu hào hứng khi được tuyên dương, cắm cờ.
11

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 6 ngày 06 tháng 03 năm 2026
Hoạt động: Tạo hình
Đề tài: Dán vòng tặng mẹ

1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết dùng những mảnh giấy màu đã cắt sẵn để dán tạo thành chiếc vòng để
tặng mẹ
- Kỹ năng bôi hồ, kỹ năng dán tạo thành sản phẩm.
- Giáo dục trẻ biết vâng lời cô giáo, vâng lời mẹ và người lớn.
2. Chuẩn bị
- Đồ dùng của cô: Chiếc vòng thật, giấy màu, hồ dán, khăn lau tay
- Đồ dùng của trẻ: Giấy màu, hồ dán, khăn lau tay.
3. Tiến hành hoạt động
a) Hoạt động 1
- Cháu vận động bài: “Quà 8/3”
- Cô hỏi trẻ ngày 8/3 là ngày gì? Trong ngày 8/3 con thích làm gì để tặng cho mẹ
của mình? (làm thiệp, hoa…). Riêng cô cô rất thích tặng mẹ mình những chiếc
vòng đeo tay thật đẹp.
b) Hoạt động 2
*Quan sát – đàm thoại
- Cho trẻ quan sát chiếc vòng thật, gợi ý trẻ đưa ra nhận xét của mình.
- Cho trẻ quan sát chiếc vòng cô đã dán, gợi hỏi trẻ về màu sắc, trang trí.
- Cô dán và trang trí chiếc vòng cho trẻ quan sát, vừa dán cô vừa nhắc lại cách bôi
hồ và cách dán.
-Cho trẻ về chỗ thực hành
*Trẻ thực hành
- Cô đi quan sát cháu, động viên và giúp những cháu còn lúng túng.
- Cháu trưng bày sản phẩm.
*Nhận xét
- Cháu nhận xét sản phẩm của bạn.
- Cô nhận xét. Tuyên dương cháu có sản phẩm đẹp, động viên những cháu chưa
hoàn thành.
- Giáo dục cháu biết vâng lời cô giáo, vâng lời người lớn.
c) Hoạt động 3
- Vận động bài “Cô và mẹ”
4. Đánh giá hàng ngày
- Cháu Vũ giờ thể dục buổi sáng còn chạy lộn xộn
- Cháu Lâm Vy còn khó ngủ.
- Các cháu hào hứng khi được tuyên dương, cắm cờ.
12

13