TUẦN 6
BÀI 6: TÁC HẠI KHI XEM NHỮNG TRANG WEB
KHÔNG PHÙ HỢP LỨA TUỔI VÀ KHÔNG NÊN XEM
Thời gian thực hiện: Ngày 9, 13 tháng 10 năm 2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Năng lực
1.1. Năng lực Tin học
- Năng lực phát hiện và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ kỹ thuật số: Giải thích được sơ lược tác hại khi trẻ em cố
tình truy cập vào những trang web không phù hợp lứa tuổi và không nên xem.
1.2. Năng lực chung
- Tự chủ và tự học: Chủ động tìm kiếm các nguồn thông tin để tự học tập trên lớp cũng như ở nhà.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: HS biết thu nhận thông tin từ tình huống và giải quyết vấn đề.
2. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Học sinh tích cực trong việc hoàn thành các hoạt động học tập của cá nhân và của nhóm khi tham gia học.
- Trung thực: Có ý thức tự giác cao và trung thực trong học tập. Không vào những trang Web không phù hợp với lứa tuổi.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1) Đối với giáo viên
- Chuẩn bị sách giáo khoa Tin học.
- Máy tính kết nối tivi
2) Đối với học sinh: SGK, máy tính.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. Hoạt động mở đầu: Khởi động, kết nối (5 phút)
1.1. Mục tiêu:
- Tạo hứng thú để bắt đầu giờ học.
- Xác định được vấn đề chính cần giải quyết ở bài học này.
1.2. Nội dung:
- Nghe kể lại câu chuyện giữa Nam và bố.
1.3. Sản phẩm:
- HS biết không phải trang web nào cũng có thể truy cập vào xem.
1.4. Tổ chức hoạt động:

- HS chú ý lắng nghe.

a) Chuyển giao nhiệm vụ
- Kể về câu chuyện giữa Nam và bố. Yêu cầu HS trả lời câu hỏi liên
quan đến nội dung câu chuyện.
b) Thực hiện nhiệm vụ
- Nam rất thích khám phá vào những trang web siêu liên kết nhưng tại

- HS nghe, suy nghĩ trả lời câu hỏi.

sao bố luôn nhắc nhở Nam không được tùy ý truy cập vào các trang

- HS chia sẻ suy nghĩ của bản thân trước lớp về câu hỏi.

web?

- HS khác bổ sung.

- Cho HS chia sẻ trước lớp.
c) Tổng kết nhiệm vụ

- HS lắng nghe.

- GV nhận xét và giới thiệu vào bài mới: “Bài học hôm nay sẽ giúp các
em biết được những tác hại của việc cố tình truy cập vào những trang
web không phù hợp lứa tuổi và không nên xem.”
2. Hoạt động Hình thành kiến thức mới: trải nghiệm, khám phá,
phân tích, hình thành kiến thức mới
(16 phút)
2.1. Mục tiêu:
- Giải thích được sơ lược tác hại khi trẻ em cố tình truy cập vào những
trang web không phù hợp lứa tuổi và không nên xem.
2.2. Nội dung:
- Nghe kể về tình huống trong câu chuyện gia đình Nam.
- Tìm hiểu về những tác hại khi trẻ em cố tình truy cập vào những trang
web không phù hợp lứa tuổi và không nên xem.
2.3. Sản phẩm của hoạt động:
- HS hiểu được tác hại khi vào trang web không phù hợp và không nên
vào.
2. 4. Tổ chức hoạt động:

- HS chăm chú nghe câu chuyện

a) Chuyển giao nhiệm vụ:
- GV kể cho HS về tình huống trong câu chuyện gia đình Nam.
b) Thực hiện nhiệm vụ:
- GV đưa ra yêu cầu cho HS thảo luận với bạn rồi trả lời câu hỏi trong
SGK trang 15.

- HS: Nghe câu chuyện, trao đổi với bạn.
- Trả lời câu hỏi: Bạn nhỏ trong câu chuyện gặp tai nạn không
mong muốn vì bạn nhỏ ở nhà một mình xem một video ảo
thuật trên internet. Thông tin đến từ đoạn video trên internet là
nội dung ảo thuật gây nguy hiểm cho bản thân.
- HS đọc tìm hiểu thông tin theo cá nhân.

- GV yêu cầu HS đọc, tìm hiểu thông tin trong SGK trang 15, 16.
- Khi trẻ em cố tình truy cập vào những trang web không phù hợp lứa
tuổi và không nên xem sẽ gặp phải những tác hại gì? Vì sao?
- Cùng bạn thảo luận và cho biết:

c) Tổng kết nhiệm vụ

- Trao đổi cặp đôi nói cho bạn nghe về ý kiến của mình.
- Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp về câu trả lời của nhóm.
- Nhóm khác nhận xét.

- HS chú ý lắng nghe.

- GV đánh giá HS trả lời câu hỏi và đưa ra kết luận: “Truy cập vào
trang web không phù hợp lứa tuổi và không nên xem có thể gây ra tác
hại cho bản thân và gặp nguy hiểm không mong muốn. Vì vậy luôn có
thầy cô, bố mẹ đồng hành khi sử dụng Internet”.
3. Hoạt động Luyện tập, thực hành (7 phút)
3.1. Mục tiêu:
- HS xác định được những tác hại và lí do khi truy cập vào trang web
không phù hợp lứa tuổi và không nên xem có những ảnh hưởng không
mong muốn.
3.2. Nội dung:
- Làm bài tập trang 16 trong SGK.
3.3. Sản phẩm hoạt động của HS:
- Bản ghi chép kết quả làm bài tập.
3.4. Tổ chức hoạt động:
a) Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS làm phần luyện tập trong SGK trang 16.
b) Thực hiện nhiệm vụ

- HS làm bài tập cá nhân.

- Cho HS làm bài tập

- HS thảo luận, chia sẻ trước lớp những tác hại khi cố tình xem
những trang web không phù hợp lứa tuổi hoặc không nên xem
( Đ/a: A, B, C, D).
- HS thảo luận cùng bạn.
- Ghi chép ý kiến thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.

- Cho HS thảo luận và chia sẻ trước lớp.

- HS nhóm khác nhận xét bạn.

- Nhận xét HS.
- Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi: Tại sao không nên truy cập vào
các trang web không phù hợp với lứa tuổi, không nên xem?
c) Tổng kết nhiệm vụ
- GV đánh giá HS làm bài tập
- Tuyên dương, khen ngợi HS làm tốt.
4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm (8 phút)
4.1. Mục tiêu:
- Vận dụng kiến thức đã học để đưa ra ý kiến về tình huống.
4.2. Nội dụng:
- HS đóng vai thể hiện tình huống.
4.3. Sản phẩm của hoạt động:
- HS thể hiện tình huống trước lớp.
- Bản ghi chép ý kiến của cá nhân sau khi xem tình huống.
4.4. Tổ chức hoạt động

- HS lắng nghe.

a) Chuyển giao nhiệm vụ
- Yêu cầu HS đọc tình huống và đóng vai thể hiện tình huống.

- HS nhận nhiện vụ
- HS đọc tình huống và phân công sắm vai.

b) Thực hiện nhiệm vụ
- Mời 1 nhóm lên đóng vai thể hiện tình huống.

- Một nhóm đại diện lớp lên thể hiện.

- Cho các nhóm thảo luận và trả lời câu hỏi của nhóm đóng vai.

- Nhóm thể hiện đặt câu hỏi cho cả lớp: Nếu bạn là Hùng bạn

- Cho HS chia sẻ trước lớp sau khi đã thảo luận.

sẽ nói với An như thế nào?
- HS thảo luận cùng bạn.
- Ghi chép ý kiến thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
- HS nhóm khác nhận xét bạn.

c) Tổng kết nhiệm vụ

- HS lắng nghe.

- GV nhận xét, đánh giá HS
IV. ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG:
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
.................................................................................................................................
Đủ tuần 6

Ngày 6 tháng 10 năm 2023