MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2022-2023
MÔN: KHTN 8

Chủ đề

Nhận biết
TN

Hóa học

Số câu

TL

Gọi tên và
Biết phân biệt
được oxit
Viết được PTHH
thực hiện dãy
chuyển hóa,
3 C1,2,3a

Số điểm
Vật lí

Số câu
Số điểm
Sinh học

Số câu
Số điểm
TS câu
TS điểm

1,5
Nêu được áp lực là
gì; cách tăng, giảm
áp suất chất rắn.
Phát biểu định luật
về công, điều kiện
để có công cơ học
2(C1,2)
1(C3)
0,5

0,5

Chỉ ra được các
mối quan hệ cùng
loài và khác loài
Khái niệm quần
thể sinh vật, quần
xã sinh vật

2 C2
C3 ý 1
1,5đ
3 câu
4đ

Thông hiểu
TN

TL

Bằng phương
pháp hóa học
phân biệt các
khí
1C3b

Vận dụng
TN

TL

Vận dụng
cao
TN TL

Giải bài toán
tính thể tích,
tính nồng độ
mol chất tham
gia hoặc tạo
thành
1C4

1

4

1,0

Mô tả được
hiện tượng
chứng tỏ sự
tồn tại của áp
suất
khí
quyển.
1(C4)

3,5 đ
Vận dụng
được công
thức tính lực
đẩy Ác si
mét
1(C5 5
)
1,0 3 đ

1,0
Phân biệt sự Cách xử lí khi
khác
nhau gặp tai nạn
giữa
quần thương tích.
thể với quần
xã sinh vật,
phân
biệt
quần
thể
người
và
quần
thể
sinh
vật
khác.
1 C3 ý
1C1
2
1
3 câu
3đ

Tổng

3

1,0
2 câu
2đ

3,5 đ
1 câu
1,0 đ

10
10đ

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2022-2023
MÔN: KHTN 8

(Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề)

ĐỀ 1

PHẦN I. Hóa học 3,5đ
Câu 1: Đinitơ pentaoxit là tên gọi của oxit?
A. CO2
B. NO2
C. P2O5
D. N2O5
Câu 2: Dãy chất nào sau đây toàn là oxit axit:
A. CO2, CaO, SO2, ZnO
B. CO2, SO2, SO3, N2O5
C. CaO, BaO, CuO, Na2O
D. P2O5, CO2, SO2, SO3
Câu 3 (2,0 điểm)
a) Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau
C
CO2
CaCO3
CaO
Ca(OH)2
b) (Không yêu cầu với hs lớp 8B) Có 3 lọ đựng các chất khí sau: O 2, CO2, H2. Em hãy
trình bày phương pháp hóa học để nhận ra các khí trên.
Câu 4 (1,0 điểm)
Cho 11,2 lít khí CO2 (đktc) tác dụng vừa hết với dung dịch Ba(OH) 2, . Sản phẩm
là BaCO3 và nước.
a) Viết phương trình hóa học
b) Tính khối lượng chất kết tủa thu được
Phần II: Vật lí (3 điểm)
Câu 1 (0,25 đ). Điều nào sau đây là đúng nhất khi nói về áp lực ?
A. Áp lực là lực ép của vật lên mặt giá đỡ.
B. Áp lực là do mặt giá đỡ tác dụng lên vật.
C. Áp lực là lực ép có phương vuông góc với mặt bị ép.
D. Áp lực luôn bằng trọng lượng của vật.
Câu 2 (0,25 đ). Muốn giảm áp suất chất rắn thì:
A. Tăng áp lực
B. Tăng diện tích mặt bị ép
C. Giảm áp lực
D. Giảm diện tích mặt bị ép
Câu 3 (0,5 đ). Em hãy phát biểu định luật về công.
Câu 4 (1 đ). Áp suất khí quyển
Trái Đất được bao bọc bởi một lớp không khí gọi là khí quyển,con người và mọi sinh
vật khác trên mặt đất đều đang sống dưới đáy đại dương không khí khổng lồ này. Trái Đất
và mọi vật trên Trái Đất đều chịu tác dụng của áp suất khí quyển theo mọi phương.
Dựa vào hiểu biết của mình em hãy giải thích: Tại sao khi hút bớt không khí
trong vỏ hộp sữa bằng giấy ta thấy vỏ hộp bị bẹp đi theo nhiều phía ?
Câu 5 (1 đ). (Lớp 8A làm câu a và b. Lớp 8B chỉ làm câu a)
a) Một khúc gỗ có thể tích 6 m3 được thả trên mặt nước. Tính lực đẩy Ác-si-mét của
nước tác dụng lên khúc gỗ, biết rằng khúc gỗ bị chìm một nửa trong nước và trọng
lượng riêng của nước là 10 000 N/m3.
b) Một quả cầu sắt có khối lượng 3 kg được nhúng hoàn toàn trong nước. Tìm lực đẩy
Ác-si-mét của nước tác dụng lên quả cầu, cho biết trọng lượng riêng của sắt là
78 700 N/m3 và trọng lượng riêng của nước 10 000 N/m3.
Phần III: Sinh học 3,5đ

Câu 1 (1,0 điểm) Cách xử lí gặp người đuối nước
Khi thấy một người đang hốt hoảng trên mặt nước hãy nhanh chóng thả cho họ
bất cứ thứ gì có thể giúp họ bám vào và nổi lên được. Nếu chỉ có một mình và 2 tay
không, nếu không phải là một nhân viên cấp cứu nhiều kinh nghiệm thì bơi ra cứu nạn
nhân là điều rất mạo hiểm dù là một tay bơi giỏi vì trong cơn hoảng loạn cực độ, nạn
nhân thường có khuynh hướng vùng vẫy, níu kéo rất chặt gây khó khăn cho người cấp
cứu và có nguy cơ làm chết đuối luôn cả hai. Nên ném cho nạn nhân một phao nổi trước
cho nạn nhân bám vào, sau đó mới cho nạn nhân bám vào ngưới cứu hộ.
Ngay sau khi đưa được nạn nhân vào bờ, cần tiến hành cấp cứu tại chỗ. Đặt nạn
nhân ở tư thế nằm ngửa trên mặt phẳng cứng. Nếu bệnh nhân tím tái, không thể tự thở,
tim ngừng đập (sờ mạch không có) và không có bất cứ phản xạ nào thì phải ấn tim
ngoài lồng ngực. Dùng hai tay chồng lên nhau đặt ngay vào vị trí một nửa dưới xương
ức và ấn tim với tần số ép khoảng 100 lần/1 phút, đồng thời phải khai thông đường thở
bằng cách dùng gạc hay khăn vải móc đờm dãi, dị vật khỏi miệng nạn nhân và hà hơi
thổi ngạt, hô hấp nhân tạo với phương pháp miệng thổi miệng cho nạn nhân. Nếu chỉ có
một người tiến hành sơ cứu, thì ấn tim ngoài lồng ngực 15 - 30 nhịp, sau đó hà hơi thổi
ngạt 2 lần và tiếp tục lặp lại việc ấn tim ngoài lồng ngực với chu kỳ 15 - 30 lần ấn tim, 2
lần hà hơi thổi ngạt. Nếu có hai người cấp cứu thì một người ấn tim ngoài lồng ngực,
một người hà hơi thổi ngạt, kiên trì thực hiện cho đến khi nạn nhân hồi tỉnh trở lại hoặc
cho đến khi nạn nhân được đưa đến cơ sở y tế gần nhất
Em hãy đọc thông tin trên để điền Đúng (Đ) hay Sai (S) vào cách xử lí khi
gặp người đuối nước trong bảng dưới đây:
STT
Cách cách xử lí
Đúng sai
1
Nhảy ngay xuống nước cứu nạn nhân trong thời gian nhanh nhất
2
Nên ném cho nạn nhân một phao nổi
3
Dùng gạc hay khăn vải móc đờm dãi, dị vật khỏi miệng nạn nhân và
hà hơi thổi ngạt, hô hấp nhân tạo
4
Nếu bệnh nhân tím tái, không thể tự thở, tim ngừng đập (sờ mạch
không có) và không có bất cứ phản xạ nào thì đưa nạn nhân đến cơ
sở y tế
Câu 2 (1,0 điểm)
a) Các sinh vật cùng loài hỗ trợ hoặc cạch tranh nhau trong điều kiện nào?
b) (Không yêu cầu với hs lớp 8B). Trong các ví dụ sau, quan hệ nào là hỗ trợ và đối
địch của các sinh vật khác loài:
1.Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển năng suất lúa giảm.
2. Địa y sống bám trên cành cây.
3. Giun đũa sống trong ruột người
4. Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ Đậu.
5. Dê và bò cùng ăn cỏ trên một cánh đồng.
6. Cá ép bám vào rùa biển nhờ đó được đưa đi xa hơn.
Câu 3 (1,5điểm)
a. Quần xã sinh vật là gì? Cho ví dụ?
b. Phân biệt quần xã sinh vật với quần thể sinh vật?

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2022-2023
MÔN: KHTN 8

(Thời gian 90 phút không kể thời gian giao đề)
ĐỀ 2

Phần I. Hóa học 3,5đ
Câu 1. (0,25đ) Canxi oxit là tên gọi của oxit?
A. CaO
B. CuO
C. BaO
D. PbO
Câu 2. (0,25đ) Dãy chất nào sau đây toàn là oxit bazơ:
A. CO2, CaO, SO2, CuO
B. FeO, CO2, SO2, SO3
C. Ag2O, BaO, CaO, Na2O
D. Na2O, CuO, Al2O3, ZnO
Câu 3 (2,0đ)
a) Hoàn thành sơ đồ chuyển hóa sau
S
SO2
SO3
H2SO4
SO2
b) ( Không yêu cầu với hs lớp 8B) Có 3 lọ đựng các chất khí sau: O2, CO2, H2. Em hãy
trình bày phương pháp hóa học để nhận ra các khí trên.
Câu 4 (1,0đ)
Cho 11,2 lít khí CO2 (đktc) tác dụng vừa hết với dung dịch Ca(OH) 2, . Sản phẩm là
CaCO3 và nước.
a)Viết phương trình hóa học
b) Tính khối lượng chất kết tủa thu được
Phần II: Vật lí (3 điểm)
Câu 1 (0,25 đ). Điền từ thích hợp vào chỗ trống:
Áp lực là ........................................................... với mặt bị ép.
Câu 2 (0,25 đ). Các cách tăng áp suất chất rắn là:
A. Tăng áp lực
B. Tăng diện tích mặt bị ép
C. Giảm áp lực
D. Giảm diện tích mặt bị ép
Câu 3 (0,5 đ). Khi nào có công cơ học ?
Câu 4 (1 đ). Áp suất của chất lỏng
Chất lỏng luôn gây ra áp suất lên thành bình, đáy bình chứa và khi vật bị nhúng
chìm trong chất lỏng sẽ chịu áp suất của chất lỏng theo mọi phương.
Dựa vào hiểu biết của mình em hãy giải thích: Tại sao khi muốn nước ở vòi chảy
ra của đường ống càng mạnh thì người ta sẽ đặt téc nước ở trên cao chứ không đặt ở mặt
đất ?
Câu 5 (1 đ). (Lớp 8A làm câu a và b. Lớp 8B chỉ làm câu a)
a) Một thùng phuy có thể tích 4 m 3 được thả trên mặt nước. Tính lực đẩy Ác-si-mét của
nước tác dụng lên thùng phuy, biết rằng thùng phuy bị chìm một nửa trong nước và
trọng lượng riêng của nước là 10 000 N/m3.
b) Một quả cầu sắt có khối lượng 2 kg được nhúng chìm trong nước. Tìm lực đẩy Ác-simét tác dụng lên quả cầu, cho biết trọng lượng riêng của sắt 78 700N/ m3 và trọng lượng
riêng của nước là 10 000 N/m3.
Phần III. Sinh học 3,5đ
Câu 1 (1,0 điểm)
Cách xử lí gặp người đuối nước
Khi thấy một người đang hốt hoảng trên mặt nước hãy nhanh chóng thả cho họ
bất cứ thứ gì có thể giúp họ bám vào và nổi lên được. Nếu chỉ có một mình và 2 tay

không, nếu không phải là một nhân viên cấp cứu nhiều kinh nghiệm thì bơi ra cứu nạn
nhân là điều rất mạo hiểm dù là một tay bơi giỏi vì trong cơn hoảng loạn cực độ, nạn
nhân thường có khuynh hướng vùng vẫy, níu kéo rất chặt gây khó khăn cho người cấp
cứu và có nguy cơ làm chết đuối luôn cả hai. Nên ném cho nạn nhân một phao nổi trước
cho nạn nhân bám vào, sau đó mới cho nạn nhân bám vào ngưới cứu hộ.
Ngay sau khi đưa được nạn nhân vào bờ, cần tiến hành cấp cứu tại chỗ. Đặt nạn
nhân ở tư thế nằm ngửa trên mặt phẳng cứng. Nếu bệnh nhân tím tái, không thể tự thở,
tim ngừng đập (sờ mạch không có) và không có bất cứ phản xạ nào thì phải ấn tim
ngoài lồng ngực. Dùng hai tay chồng lên nhau đặt ngay vào vị trí một nửa dưới xương
ức và ấn tim với tần số ép khoảng 100 lần/1 phút, đồng thời phải khai thông đường thở
bằng cách dùng gạc hay khăn vải móc đờm dãi, dị vật khỏi miệng nạn nhân và hà hơi
thổi ngạt, hô hấp nhân tạo với phương pháp miệng thổi miệng cho nạn nhân. Nếu chỉ có
một người tiến hành sơ cứu, thì ấn tim ngoài lồng ngực 15 - 30 nhịp, sau đó hà hơi thổi
ngạt 2 lần và tiếp tục lặp lại việc ấn tim ngoài lồng ngực với chu kỳ 15 - 30 lần ấn tim, 2
lần hà hơi thổi ngạt. kiên trì thực hiện cho đến khi nạn nhân hồi tỉnh trở lại hoặc cho đến
khi nạn nhân được đưa đến cơ sở y tế gần nhất
Em hãy đọc thông tin trên để điền Đúng (Đ) hay Sai (S) vào cách xử lí khi
gặp người đuối nước trong bảng dưới đây:
STT
Cách cách xử lí
Đúng sai
1
Nhanh chóng thả cho họ bất cứ thứ gì có thể giúp họ bám vào
và nổi lên được
2
Ngay sau khi đưa được nạn nhân vào bờ, cần tiến hành cấp cứu
tại chỗ. Đặt nạn nhân ở tư thế nằm ngửa trên mặt phẳng cứng
3
Bơi ra cứu nạn nhân vì mình cũng biết bơi
4
kiên trì thực hiện sơ cứu cho đến khi nạn nhân hồi tỉnh trở lại
hoặc cho đến khi nạn nhân được đưa đến cơ sở y tế gần nhất
Câu 2 (1,0 điểm)
a. Sự khác nhau chủ yếu giữa quan hệ hỗ trợ và quan hệ đối địch của các nhóm sinh vật
là gì?
b. (Không yêu cầu với hs lớp 8B). Trong các ví dụ sau, quan hệ nào là hỗ trợ và đối
địch:
1. Hươu, nai, hổ cùng sống trong một cánh rừng. Số lượng hươu, nai bị khống
chế bởi số lượng hổ..
2. Địa y sống bám trên cành cây.
3. Trên một cánh đồng lúa, khi cỏ dại phát triển, năng suất lúa giảm.
4. Vi khuẩn sống trong nốt sần rễ cây họ Đậu.
5. Cá ép bám vào rùa biển nhờ đó được đưa đi xa hơn.
6. Cây nắp ấm bắt côn trùng.
Câu 3(1,5 điểm)
a. Quần thể sinh vật là gì? Cho ví dụ? Vì sao mật độ quần thể là đặc trưng quan trong
nhất trong các đặc trưng của quần thể?
b. So sánh được sự giống và khác nhau giữa quần thể người và quần thể sinh vật?

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2022-2023
MÔN: KHTN 8

Đề 1
Câu
Câu 1
(0,25
)
Câu 2
0,25đ
Câu
3(2,0
)

Nội dung
1. C

Hoá học

2. B, D

a) C + O2
CO2
CO2 + CaO
CaCO3
CaCO3
CaO + CO2
CaO + H2O
Ca(OH)2
b) Dùng tàn đóm đỏ để nhận ra khí O2; Tàn đóm đỏ bùng cháy
- Hai khí còn lại dẫn qua dung dịch nước vôi trong. Nếu nước
vôi trong vẩn đục là CO2.
PTHH: CO2 + Ca(OH)2
CaCO3 + H2O
Khí còn lại là H2
Câu 4 Số mol của CO2 là
(1,0) nCO2 = 11,2/22,4= 0,5 mol
PTHH
CO2 + Ca(OH)2
CaCO3 + H2O
1mol
1mol
1mol
0,5
0,5
0,5 mol
Khối lượng CaCO3
mCaCO3 = 0,5. 100= 50g
Vật lí
1
C
2
B, C
3
Phát biểu định luật về công đúng các ý sau:
Không có máy cơ đơn giản cho ta lợi về công.
Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường
đi và ngược lại.
4
Khi hút bớt không khí trong vỏ hộp sữa ra, thì áp suất của
không khí trong hộp nhỏ hơn áp suất ở bên ngoài,
Nên vỏ hộp chịu tác dụng của áp suất không khí từ ngoài vào
làm vỏ hộp bị bẹp lại theo nhiều phía
5
a) Phần thể tích của khúc gỗ bị chìm trong nước là:
V = 6 : 2 = 3 (m3)
Lực đẩy Ác-si-mét của nước tác dụng lên khúc gỗ là:
FA = d. V

Điểm
8a

Điểm
8b

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25
0,25
0,25
0,25

0,5
0,5
0,5
0,5

0,5
0,5
0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25
0,25

0,25
0,25

0,25
0,25

0,25
0,25

0,5

0,5

0,5

0,5
0,25

0,25
0,25

0,25
0,25

= 10000. 3
= 30 000 (N)

0,25
P

30

b) Áp dụng công thức d= V = 78 700

30
10000. 78700

Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật:
= 3,8 (N)
Sinh học
Câu 1 Mỗi ý đúng được 0,25đ
1- S; 2-Đ, 3- Đ, 4-S
Câu 2 a. Các sinh vật cùng loài hỗ trợ nhau trong nhóm cá thể để tự
(1,0đ vệ tốt hơn, kiếm được nhiều thức ăn hơn.
)
- Khi gặp điều kiện bất lợi các cá thể trong nhóm cạnh tranh
nhau gay gắt dẫn tới một số cá thể tách ra khỏi nhóm.
b.
- Quan hệ hỗ trợ khác loài: 2,4, 6
- Quan hệ đối địch của các sinh vật khác loài: 1,3,5
Câu 3 a. Quần xã sinh vật là một tập hợp những quần thể sinh vật
(1,5đ thuộc nhiều loài khác nhau, cùng chung sống trong một không
)
gian nhất định. Các sinh vật trong quần xã có mối quan hệ gắn
bó, mật thiết với nhau. Các sinh vật trong quần xã thích nghi
với môi trường sống của chúng.
VD: HS tự lấy và chỉ rõ mối quan hệ.
b. Quần xã khác với quần thể sinh vật
Quần thể sinh vật
Quần xã sinh vật
- Gồm các sinh vật cùng loài - Gồm các sinh vật khác loài
(nhiều quần thể).
- Quan hệ giữa các sinh vật - Quan hệ giữa các sinh vật
cùng loài chủ yếu là quan hệ khác loài chủ yếu là quan hệ
về mặt sinh sản và di truyền. về mặt dinh dưỡng.

0,25
0,25
1đ

1đ

0,25

0,5

0,25

0,5

0,25
0,25
0,25

0,25

0,25

0,25

0,5

0,5

0,5

0,5

Đề 2
Câu

Hướng dẫn chẩm
Hóa học

Câu 1

A

Câu 2
Câu 3

C,D
1. S + O2
SO2
2. 3SO2 + O2
3SO3
3. SO3 + H2O
H2SO4
4. Na2SO3 + H2SO4 Na2SO4 + SO2 + H2O
b) Dùng tàn đóm đỏ để nhận ra khí O2; Tàn đóm đỏ bùng cháy
- Hai khí còn lại dẫn qua dung dịch nước vôi trong. Nếu nước

Điểm Điểm
8a
8b
0,25

0,25

0,25
0,25
0,25
0,25
0,25

0,25
0,5
0,5
0,5
0,5

0,5

1

vôi trong vẩn đục là CO2.
PTHH: CO2 + Ca(OH)2
CaCO3 + H2O
Khí còn lại là H2
Số mol của CO2 là:
nCO2 = 11,2/22,4= 0,5 mol
PTHH
CO2 + Ba(OH)2
BaCO3 + H2O
1mol
1mol
1mol
0,5
0,5
0,5 mol
Khối lượng BaCO3
m BaCO3 = 0,5x 197= 98,5g
Vật lí
lực ép có phương vuông góc

2

A, D

0,25

0,25

3

Khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật chuyển dời

0,5

0,5

4

- Vì áp suất của chất lỏng phụ thuộc vào độ cao của cột chất
lỏng từ téc xuống vòi xả,
theo công thức p = d.h, độ cao càng lớn thì áp suất nước
càng lớn
a) Phần thể tích của thùng phuy bị chìm trong nước là:
V = 4 : 2 = 2 (m3)
Lực đẩy Ác-si-mét của nước tác dụng lên khúc gỗ là:
FA = d. V
= 10000. 2
= 20 000 (N)

0,5

0,5

0,5

0,5

0,25
0,25

0,25

Câu 4
(1đ)

5

P

0,5
0,25

0,25

0,25
0,25

0,25
0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

20

b) Áp dụng công thức d= V = 78 700
Lực đẩy Ác-si-mét tác dụng lên vật:
= 2,54 (N)
Sinh học

20
10000. 78700

Mỗi ý đúng được 0,25đ
1- Đ; 2-Đ, 3- S, 4-Đ
a. Sự khác nhau chủ yếu giữa quan hệ giữa hỗ trợ và đối địch
là:
- Quan hệ hỗ trợ là mối quan hệ giữa các loài sinh vật trong
đó cả 2 cùng có lợi hoặc ít nhất một bên có lợi bên kia cũng
không hại gì.
- Quan hệ đối địch là mối quan hệ giữa các loài sinh vật trong
đó một bên có lợi, một bên bị hại hoặc sự phát triển của sinh
vật này sẽ kìm hãm sự phát triển của sinh vật còn lại
b.
- Quan hệ hỗ trợ khác loài: 2,4, 5

0,25
0,25
0,25

0,25
0,25
1,0

1,0

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

0,25

- Quan hệ đối địch của các sinh vật khác loài: 1,3,6
a. Quần thể sinh vật là tập hợp những cá thể cùng loài, sinh
sống trong một khoàng không gian nhất định, ở một thời điểm
nhất định. Những cá thể trong quần thể có khả năng sinh sản
tạo ra thế hệ mới.
VD: Học sinh tự lấy ví dụ
b. Quần xã khác với quần thể sinh vật
- Giống: đều có giới tính, lứa tuổi, mật độ, sinh sản và tử vong
- Khác: + QT người có pháp luật, kinh tế, hôn nhân, giáo dục,
văn hóa,…
+ Con người có tư duy, có trí thông minh nên có khả
năng tự điều chỉnh các đặc trưng sinh thái trong quần thể,
đồng thời cải tạo thiên nhiên
GV RA ĐỀ

DUYỆT CỦA TCM

0,25
0,25

0,25
,25

0,25

0,25

0,5

0,5

0,5

0,5

DUYỆT CỦA BGH