Thể dục giờ học

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lý Thị Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:35' 19-06-2023
Dung lượng: 248.5 KB
Số lượt tải: 9
Nguồn:
Người gửi: Lý Thị Hồng (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:35' 19-06-2023
Dung lượng: 248.5 KB
Số lượt tải: 9
Số lượt thích:
0 người
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ Lớp Chồi 1
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ngọc
Ngày soạn: 06/05/2020
Ngày dạy Thứ 2: 25/05/2020
THỂ DỤC GIỜ HỌC
Đề tài: Bật
Nhảy Từ Trên Cao 30 - 35cm Xuống Đất
+ Nội dung tích hợp: âm nhạc, trò chơi
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nắm được vận động bật nhảy từ trên cao 30 - 35cm xuống đất
- Rèn trẻ kỹ năng bật nhảy, biết kết hợp chân và tay khi nhảy.
- Giáo dục trẻ trật tự và chú ý tham gia vận động
II/ CHUẨN BỊ:
- Sân rộng, sạch sẽ, thoáng mát, ghế, nhạc theo chủ đề.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
Mở đầu hoạt động:
1. Khởi động: (5 phút ) Đi chạy các kiểu chân theo đội hình tự do
2. Trọng động: (17 phút)
a) Bài tập phát triển chung: (5 phút )
* Thở 5: Hai tay vờ hái hoa, sau đó đưa 2 tay lên mũi hít vào sâu “ thơm quá” (2 lần)
* Tay 4: (2l x 4n). Tay đưa ngang và gập sau gáy.
* Bụng 5: (2l x 8n) Ngồi, cúi gập người về trước
* Chân 5 (2l x 8n) : Bước một chân ra trước, khụy gối ( chân sau thẳng)
* Bật 4: (4lx8n) Bật luân phiên chân trước chân sau
b/ Vận động cơ bản: (8 phút )
- Cô nhảy từ trên ghế xuống nền nhà và hỏi trẻ: bạn nào muốn lên nhảy thử cho cô và
các bạn cùng xem nào?
- Cô mời một trẻ lên nhảy thử từ trên ghế xuống
+ Bạn vừa làm gì?
– Bạn vừa bật nhảy từ trên cao xuống đấy các con.
- Hôm nay cô sẽ cho các con “Bật sâu 35cm xuống đất”, có bạn nào muốn thử bật nhảy
giống bạn không? Cô mời một trẻ lên nhảy thử
- Trẻ lên bật nhảy cô giải thích động tác: Để bật sâu từ trên cao xuống. Tư thế chuẩn bị
các con đứng trên ghế tay buông lỏng. Khi nghe hiệu lệnh bật nhảy, hai tay các con đưa ra
trước đồng thời chân khụy gối. Sau đó đánh bật tay ra sau và bật nhảy xuống nhẹ nhàng
bằng 10 đâu ngón chân.
- Cô mời 2 trẻ lên bật nhảy thử
- Cô cho trẻ lên thực hành. Cô bao quát sửa sai kịp thời cho trẻ.
- Cô mời hai trẻ khá nhất lên thực hiện lại vận động
- Cô chú ý nhắc nhở, động viên trẻ vận động.
c) Chơi vận động: (4 phút )
+ Cách chơi: “Ô tô và chim sẻ”
- Cách chơi: Cô cho vài cháu làm xe ô tô, các cháu còn lại làm chim sẽ, cô vẽ hai đường
thằng song song, làm đường ô tô chạy. các chú chim sẽ đi kiếm ăn dưới lòng đường . Khi
Chủ đề 8: Giao Thông
1
Tuần 22
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ Lớp Chồi 1
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ngọc
nghe tiếng Ô tô kêu pin pin, các chú chim sẽ phải chạy nhanh lên đường, chú chim sẽ nào
bị ô tô đụng trúng sẽ làm ô tô.
- Cho trẻ chơi vài lần.
3. Hồi tĩnh: (3 phút) Đi thường.
* Hoạt động chuyển tiếp : Trò chơi: Gieo hạt
* Đánh giá các hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt được sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
Những nội dung chưa dạy được và lý do
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Những thay đổi cần thiết:
....................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
2.
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm
chăm sóc, giáo dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Giáo viên
Nguyễn Thị Bích Ngọc
Chủ đề 8: Giao Thông
2
Tuần 22
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ngọc
Ngày soạn: 06/05/2020
Ngày dạy Thứ 2: 25/05/2020
THỂ DỤC GIỜ HỌC
Đề tài: Bật
Nhảy Từ Trên Cao 30 - 35cm Xuống Đất
+ Nội dung tích hợp: âm nhạc, trò chơi
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nắm được vận động bật nhảy từ trên cao 30 - 35cm xuống đất
- Rèn trẻ kỹ năng bật nhảy, biết kết hợp chân và tay khi nhảy.
- Giáo dục trẻ trật tự và chú ý tham gia vận động
II/ CHUẨN BỊ:
- Sân rộng, sạch sẽ, thoáng mát, ghế, nhạc theo chủ đề.
III/ CÁCH TIẾN HÀNH:
Mở đầu hoạt động:
1. Khởi động: (5 phút ) Đi chạy các kiểu chân theo đội hình tự do
2. Trọng động: (17 phút)
a) Bài tập phát triển chung: (5 phút )
* Thở 5: Hai tay vờ hái hoa, sau đó đưa 2 tay lên mũi hít vào sâu “ thơm quá” (2 lần)
* Tay 4: (2l x 4n). Tay đưa ngang và gập sau gáy.
* Bụng 5: (2l x 8n) Ngồi, cúi gập người về trước
* Chân 5 (2l x 8n) : Bước một chân ra trước, khụy gối ( chân sau thẳng)
* Bật 4: (4lx8n) Bật luân phiên chân trước chân sau
b/ Vận động cơ bản: (8 phút )
- Cô nhảy từ trên ghế xuống nền nhà và hỏi trẻ: bạn nào muốn lên nhảy thử cho cô và
các bạn cùng xem nào?
- Cô mời một trẻ lên nhảy thử từ trên ghế xuống
+ Bạn vừa làm gì?
– Bạn vừa bật nhảy từ trên cao xuống đấy các con.
- Hôm nay cô sẽ cho các con “Bật sâu 35cm xuống đất”, có bạn nào muốn thử bật nhảy
giống bạn không? Cô mời một trẻ lên nhảy thử
- Trẻ lên bật nhảy cô giải thích động tác: Để bật sâu từ trên cao xuống. Tư thế chuẩn bị
các con đứng trên ghế tay buông lỏng. Khi nghe hiệu lệnh bật nhảy, hai tay các con đưa ra
trước đồng thời chân khụy gối. Sau đó đánh bật tay ra sau và bật nhảy xuống nhẹ nhàng
bằng 10 đâu ngón chân.
- Cô mời 2 trẻ lên bật nhảy thử
- Cô cho trẻ lên thực hành. Cô bao quát sửa sai kịp thời cho trẻ.
- Cô mời hai trẻ khá nhất lên thực hiện lại vận động
- Cô chú ý nhắc nhở, động viên trẻ vận động.
c) Chơi vận động: (4 phút )
+ Cách chơi: “Ô tô và chim sẻ”
- Cách chơi: Cô cho vài cháu làm xe ô tô, các cháu còn lại làm chim sẽ, cô vẽ hai đường
thằng song song, làm đường ô tô chạy. các chú chim sẽ đi kiếm ăn dưới lòng đường . Khi
Chủ đề 8: Giao Thông
1
Tuần 22
Kế hoạch chăm sóc giáo dục trẻ Lớp Chồi 1
Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Ngọc
nghe tiếng Ô tô kêu pin pin, các chú chim sẽ phải chạy nhanh lên đường, chú chim sẽ nào
bị ô tô đụng trúng sẽ làm ô tô.
- Cho trẻ chơi vài lần.
3. Hồi tĩnh: (3 phút) Đi thường.
* Hoạt động chuyển tiếp : Trò chơi: Gieo hạt
* Đánh giá các hoạt động trong ngày:
1. Đánh giá kết quả đạt được sau tổ chức các hoạt động trong ngày:
Những nội dung chưa dạy được và lý do
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Những thay đổi cần thiết:
....................................................................................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
2.
Những trẻ có biểu hiện đặc biệt (về sức khỏe và giáo dục) cần quan tâm
chăm sóc, giáo dục riêng (có thể kết hợp với gia đình)
....................................................................................................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................................................................................................
Giáo viên
Nguyễn Thị Bích Ngọc
Chủ đề 8: Giao Thông
2
Tuần 22
 









Các ý kiến mới nhất