BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ CUỐI KHÓA HỌC
Mô đun 5: Quản trị chất lượng giáo dục trong trường Tiểu học/ THCS/ THPT

KẾ HOẠCH CẢI TIẾN CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC
Tiêu chí 2.2: Đối với GV
1. Căn cứ để thực hiện bài tập
1.1. Căn cứ pháp lý:
- Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học;
- Thông tư số 18/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định về KĐCLGD và công nhận đạt chuẩn Quốc gia đối vơid trường THCS, trường THPT và trường PT có nhiều cấp học
- Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Quy định vầ Chuần nghề nghiệp giáo viên phổ thông;
1.2. Căn cứ thực tiễn:
- Tổng số CB-GV-NV: 17, nữ: 10.
- Ban giám hiệu: 02, nữ 0.
- Tổng số nhân viên: 05, nữ 05 gồm: Y tế; Thư viện; thiết bị; Văn thư-thủ quỹ; Kế toán.
- Tổng số giáo viên: 10, nữ 5.
- Tổng số học sinh đầu năm: 142 em, nữ 71 em;
+ Khối 6: 23 em, 10 nữ;
+ Khối 7: 47 em, 25 nữ;
+ Khối 8: 41 em, 18 nữ;
+ Khối 9: 31 em, 18 nữ.
2. Mô tả tiêu chí
Tiêu chí 2.2: Đối với GV
Mức 1:
a) Số lượng, cơ cấu GV đảm bảo thực hiện Chương trình giáo dục và tổ chức các hoạt động giáo dục;
b) 100% GV đạt chuẩn trình độ đào tạo theo quy định;
c) Có ít nhất 95% GV đạt chuẩn nghề nghiệp GV ở mức đạt trở lên.
Mức 2:
a) Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, tỷ lệ GV trên chuẩn trình độ đào tạo được duy trì ổn định và tăng dần theo lộ trình phù hợp;
b) Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, có 100% GV đạt chuẩn nghề nghiệp GV ở mức đạt trở lên, trong đó có ít nhất 60% đạt chuẩn nghề nghiệp GV ở mức khá trở lên và có ít nhất 50% ở mức khá trở lên đối với trường thuộc vùng khó khăn;
c) Có khả năng tổ chức các hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp, định hướng phân luồng cho HS; có khả năng hướng dẫn nghiên cứu khoa học; trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá không có GV bị kỷ luật từ hình thức cảnh cáo trở lên.
Mức 3:
a) Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, có ít nhất 80% GV đạt chuẩn nghề nghiệp GV ở mức khá trở lên, trong đó có ít nhất 30% đạt chuẩn nghề nghiệp GV ở mức tốt; đối với trường thuộc vùng khó khăn có ít nhất 70% đạt chuẩn nghề nghiệp GV ở mức khá trở lên, trong đó có ít nhất 20% đạt chuẩn nghề nghiệp GV ở mức tốt;
b) Trong 05 năm liên tiếp tính đến thời điểm đánh giá, GV có báo cáo kết quả nghiên cứu khoa học.
* Mô tả hiện trạng
Mức 1:
Trong những năm qua, trường THCS Văn Hoá có đầy đủ GV về số lượng, đảm bảo theo tỷ lệ 1,9 GV/lớp. Đối với các môn chuyên biệt như Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục, Tiếng Anh đều có GV được đào tạo đúng chuyên ngành. Có 1 GV làm TPT Đội với chuyên ngành đào tạo Sử - ĐĐ, có chứng chỉ Đoàn - Đội[H2-2.2-01].
Đến năm 2022, 100% GV của trường đạt chuẩn về trình độ đào tạo (ĐH- theo luật GD năm 2020 [H2-2.2-02].
Có 100% GV đạt chuẩn nghề nghiệp GV ở mức Khá trở lên theo Thông tư 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 8 năm 2018 của Bộ GD&ĐT [H2-2.2-02].
Mức 2:
Đội ngũ GV của trường THCS Văn Hoá có trình độ chuyên môn đạt chuẩn 100% gồm 10 GV có trình độ đại học. Trong 05 năm qua, tỷ lệ GV đạt chuẩn và trên chuẩn trình độ đào tạo được duy trì ổn định và tăng dần theo lộ trình phù hợp[H2-2.2-01];
Trong 5 năm (