Đạo đức
TÍCH CỰC THAM GIA VIỆC TRƯỜNG VIỆC LỚP (tiết 1)
I. Mục tiêu: Sau bài học, HS có khả năng:
1.Kiến thức :
- HS phải có bổn phận tham gia việc trường việc lớp ( vừa là quyền vừa là bổn phận của HS)
2.Kĩ năng :
- Tự giác tham gia việc trường việc lớp phù hợp với khả năng và hoàn thành được những nhiệm vụ đã phân công ( Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia )
3.Thái độ :
- GD HS tham gia các hoạt động vệ sinh trường lớp vào các ngày thứ 6 hàng tuần.
II. Chuẩn bị:
- GV : Tranh minh họa dùng cho tình huống của hoạt động 1,
- HS : VBT.
II. Các hoạt động dạy - học:
TG
 Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

3’

32’

















































3’
1.KT bài cũ:

2.Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Các hoạt động:
* HĐ 1: Phân tích tình huống














* HĐ 2: Đánh giá hành vi

* HĐ 3: Bày tỏ ý kiến



















* HĐ 4: Hướngdẫn thực hành:






3.Củng cố dặn dò:



- KT sự chuẩn bị của HS


- Giới thiệu ghi tên bài

* Khởi động: HS hát tập thể bài hát: "Em yêu trường em "
- Lần lượt treo các bức tranh lên bảng .
- Yêu cầu quan sát và trả lời nội dung từng bức tranh .

- Nêu các tình huống như sách giáo viên .
- Yêu cầu giải quyết các tình huống đã nêu.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời câu hỏi : - Nếu là bạn Huyền ai sẽ chọn cách giải quyết a ? b ? c ?d
- Yêu cầu cả lớp thảo luận rồi cử đại diện lên đóng vai ứng xử .
- Yêu cầu cả lớp quan sát và nhận xét.
- Kết luận : SGV.
- Yêu cầu làm BT2 - VBT điền Đ hay S vào ô trống.
- Yêu cầu lớp độc lập làm bài và chữa bài.

- Kết luận : Việc làm của các bạn trong tình huống c, d là đúng ; a, b là sai.
- Lần lượt đọc từng ý kiến yêu cầu HS suy nghĩ và bày tỏ ý kiến của mình.
- Yêu cầu lớp tự suy nghĩ về các lí do thái độ đối với từng ý kiến .
- Yêu cầu lớp nhận xét , góp ý . Kết luận theo sách GV .
* Kết luận: Các ý kiến a, b, d là đúng ; ý kiến c là sai.
- Tìm hiểu các tấm gương tích cực tham gia vào việc lớp.
- Tham gia làm và làm tốt 1 số việc lớp, việc trường phù hợp với khả năng của mình.


- Liên hệ thực tế:
- Nhận xét tiết học, dặn về nhà thường xuyên vệ sinh nhà ở, thôn xóm sạch sẽ.
- HS chuẩn bị lên bàn


- Lắng nghe

- Cả lớp hát bài “ Em yêu trường em “


- HS quan sátcác bức tranh, nêu nội dung của từng bức tranh .
- Các nhóm thảo luận theo từng ý trong từng bức tranh và với tình huống GV đưa ra
- Sau khi thảo luận xong đại diện các nhóm cử các bạn lên đóng vai để xử lí tình huống
- Cả lớp theo dõi nhận xét và đi đến kết luận cách giải quyết như (d) là hợp lí nhất .




- Cả lớp làm bài ở VBT.
- HS đọc kết , lớp nhận xét chữa bài.



- Lần lượt từng em nêu ý kiến về thái độ của mình trước lớp theo ba thái độ : tán thành, không tán thành và lưỡng lự , giải thích.
- Lớp trao đổi nhận xét và bổ sung nếu có.





- Thực hiện tốt điều đã được học.
- Nêu những gương tốt mà các bạn đã thực hiện để tham gia bảo vệ môi trường.