Môn: Tự nhiên xã hội
Tiết 1: CƠ THỂ CHÚNG TA

I MỤC TIÊU:
- Nhận ra 3 phần chính của cỏ thể: đầu, mình, tay chân và một số bộ phận bên ngoài như tóc, tai, mắt, mũi, miệng, lưng, bụng
- Bước đầu hình thành thói quen ham thích họat động để cơ thể phát triển tốt.
II ĐỒ DÙNG DẠY-HỌC:
-GV: Các hình trong bài 1 SGK.
-HS : SGK
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1’
1’

30’






















































2’
1.Khởi động: Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra:
-Gvkiểm tra sách ,vở bài tập
3.Bài mới:
a/ Giới thiệu bài :
Hoạt động 1:Quan sát tranh
*Mục tiêu:Gọi đúng tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể
*Cách tiến hành:
Bước 1:HS hoạt động theo cặp
-GV hướng dẫn học sinh:Hãy chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
-GV theo dõi và giúp đỡ HS trả lời


Bước 2:Hoạt động cả lớp
-Gv treo tranh và gọi HS xung phong lên bảng
-Động viên các em thi đua nói
Hoạt động 2:Quan sát tranh
*Mục tiêu:Nhận biết được các hoạt động và các bộ phận bên ngoài của cơ thể gồm 3 phần chính:đầu, mình,tay chân và một số bộ phận bên ngoài như tóc, mắt, lưng, bụng.
*Cách tiến hành:
Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ
-GV nêu:
.Quan sát hình ở trang 5 rồi chỉ và nói xem các bạn trong từng hình đang làm gì?
.Nói vơi nhau xem cơ thể của chúng ta gồm có mấy phần?

Bước 2:Hoạt động cả lớp
-GV nêu:Ai có thể biểu diễn lại từng hoạt động của đầu,mình,tay và chân như các bạn trong hình.
-GV hỏi:Cơ thể ta gồm có mấy phần?
*Kết luận:
-Cơ thể chúng ta có 3 phần:đầu,mình,tay chân và một số bộ phận bên ngoài như tóc, bụng, lưng, tai.
-Chúng ta nên tích cực vận động.Hoạt động sẽ giúp ta khoẻ mạnh và nhanh nhẹn.
Hoạt động 3:Tập thể dục ( HS khá
Giỏi phân biệt được bên phải bên trái
của cơ thể)
*Mục tiêu:Gây hứng thú rèn luyện thân thể
*Cách tiến hành:
-GV hướng dẫn học bài hát:
Cúi mãi mỏi lưng
Viết mãi mỏi tay
Thể dục thế này
Là hết mệt mỏi.
Bước 2: GV vừa làm mẫu vừa hát.
Bước 3:Goi một HS lên thực hiện để cả lớp làm theo
-Cả lớp vừa tập thể dục vừa hát
*Kết luận:Nhắc HS muốn cơ thể khoẻ mạnh cần tập thể dục hàng ngày.
4.Củng cố,dặn dò:
-Nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể?
- Nhận xét tiết học.






-HS làm việc theo hướng dẫn của GV





-Đại diện nhóm lên bảng vừa chỉ vừa nêu tên các bộ phận bên ngoài của cơ thể.











-Từng cặp quan sát và thảo luận








-Đại diện nhóm lên biểu diễn lại các hoạt động của các bạn trong tranh

HS nhắc lại















-HS theo dõi

-1 HS lên làm mẫu
-Cả lớp tập



-HS nêu


************************************