PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÁNH LINH
TRƯỜNG TIỂU HỌC LA NGÂU
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

 Số: 82/BC-THLN La Ngâu, ngày 24 tháng 5 năm 2016

BÁO CÁO
TỔNG KẾT NĂM HỌC 2016-2017

Quán triệt Nghị quyết Đại hội Đảng bộ các cấp; tiếp tục thực hiện nhiệm vụ năm học theo tinh thần chỉ đạo của lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Ngành Giáo dục các cấp; phát huy những thành quả đã đạt được trong năm học 2015-2016, Trường Tiểu học La Ngâu đã nỗ lực hoàn thành tốt kế hoạch năm học 2016-2017 cụ thể như sau:
A/ Đặc điểm, tình hình:
I. Thuận lợi
- Được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát, thường xuyên của lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo, của cấp uỷ Đảng và chính quyền địa phương cùng sự kết hợp chặt chẽ của Hội cha mẹ học sinh và các ban ngành đoàn thể trong và ngoài nhà trường.
- Lực lượng giáo viên trẻ, khoẻ, nhiệt tình, yên tâm công tác, có tay nghề vững vàng, thường xuyên trau dồi chuyên môn - nghiệp vụ.
- Cơ sở vật chất khá đầy đủ; trang thiết bị dạy học phục vụ khá tốt cho việc nâng cao chất lượng dạy và học.
II. Khó khăn
- Cơ sở vật chất của nhà trường còn thiếu thốn rất nhiều. Cụ thể là phòng học, phòng chức năng thiếu quá nhiều chưa đáp ứng tốt cho yêu cầu đổi mới hình thức dạy học, phương pháp dạy học, hoặc tổ chức học 2 buổi/ngày.
- Đời sống kinh tế của đa số phụ huynh trong vùng còn khó khăn nên sự đóng góp, hỗ trợ của phụ huynh dành cho nhà trường theo yêu cầu xã hội hóa giáo dục hiện hành hầu như không có.
B. THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC :
1/ Giáo dục tư tưởng và nhận thức :
- Nghiêm túc chấp hành chủ trương đường lối chính sách của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước.
- 100% CB-GV-NV thực hiện nghiêm túc nội quy - quy chế, nền nếp, kỉ cương trường học. Có ý thức rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức và chuyên môn nghiệp vụ, tham gia tốt trong việc xây dựng khối đoàn kết nội bộ.
2. Các hoạt động giáo dục:
2.1.Giảng dạy và học tập:
- Trong năm học đã thực hiện dạy đủ các môn học, đúng chương trình do BGD & ĐT ban hành theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGD&ĐT; dạy đúng kế hoạch; đảm bảo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kỹ năng; lựa chọn nội dung, thời lượng, phương pháp, hình thức phù hợp với từng đối tượng học sinh, đáp ứng khả năng nhận thức và yêu cầu phát triển bền vững trong điều kiện thực tế của địa phương.
- Thực hiện đầy đủ các quy chế, quy định của ngành; thực hiện khá tốt các khâu kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh theo Quyết định số 22/2016/TT–BGD&ĐT.
- Thường xuyên chú trọng giáo dục đạo đức cho học sinh. Trong năm học không có học sinh nào vi phạm các quy định về các hành vi học sinh không được làm đồng thời học sinh cũng được được đảm bảo các quyền theo quy định.
- Tổ chức có hiệu quả việc dạy học tích hợp các nội dung giáo dục: bảo vệ môi trường; quyền và bổn phận trẻ em; bình đẳng giới; an toàn giao thông…
- Trong năm học đã xây dựng chương trình, kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp với nhiều nội dung phong phú như tổ chức trò chơi, hội thi, chăm sóc cây xanh, vệ sinh, trang trí lớp…góp phần tích cực vào việc giáo dục toàn diện cho học sinh. Ngoài ra, việc thực hiện tích hợp nội dung hoạt động ngoài giờ lên lớp vào các môn mĩ thuật, thủ công, âm nhạc được duy trì thường xuyên.
@ Đánh giá :
Nhìn chung, toàn trường đã nhiều cố gắng trong việc nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và đã có nhiều giáo viên thể hiện tinh thần rất cao trong việc đầu tư cho giảng dạy và cho công tác chủ nên một số học sinh chưa hoàn thành môn học đã có sự tiến bộ trong học tập.
*Kết quả:
- Về chất lượng giáo dục chung toàn trường:
1. Kết quả học tập
Học sinh hoàn thành chương trình lớp học: 231/240; tỉ lệ: 96,3%
Học sinh chưa hoàn thành môn học: 09/240- Tỉ lệ: 3,7 %.
Trong đó:
Học sinh hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ học tập và rèn luyện: 35/240- Tỉ lệ: 14.6 %;
Học sinh có thành tích