Ga 3 tuần 8

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tân
Ngày gửi: 10h:15' 30-12-2016
Dung lượng: 439.5 KB
Số lượt tải: 31
Nguồn:
Người gửi: Nguyễn Thị Tân
Ngày gửi: 10h:15' 30-12-2016
Dung lượng: 439.5 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích:
0 người
Tiết 3+4 Tập đọc- Kể chuyện
CÁC CỤ GIÀ VÀ EM NHỎ
I. Mục tiêu:
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau, (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4 )
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Biết kính trọng người già và yêu thương em nhỏ.
II. Đồ dung dạy- học:
- GV: Tranh minh họa bài đọc (SGK).
- HS: SGK, vở BT, đồ dùng học tập cá nhân.
III. Các hoạt động dạy- học:
A. Ôn định tổ chức:1’
B. Tiến trình giờ day
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
40’
20’
5’
TẬP ĐỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a. Giới thiệu
bài
b. Giảng bài
* Luyện dọc kết hợp giải
nghĩa từ:
*HD tìm hiểu
bài.
*Luyện đọc lại
KỂCHUYỆN
3.Củng cố dặn dò.
- Gọi ba em đọc thuộc lòng bài thơ: “Bận“ và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét
- Giới thiệu chủ điểm và bài đọc
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp.
+ Theo dõi sửa chữa những từ HS phát âm sai.
+ Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng
+ Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cho 5 nhóm nối tiếp đọc 5 đoạn.
- Gọi một học sinh đọc lại cả bài.
+ Các bạn nhỏ đi đâu?
+ Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?
+Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào?
+Vì sao các bạn quan tâm ông cụ như vậy?
+ Ông cụ gặp chuyện gì buồn?
- Đọc mẫu đoạn 2.
- Hướng dẫn đọc đúng câu khó trong đoạn.
-Mời 4 em nối tiếp nhau thi đọc các đoạn 2 , 3 ,4 , 5.
- Mời 1 tốp (6 em) thi đọc truyện theo vai.
- Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
* Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK.
* H/dẫn HS kể lại từng đoạn của câu chuyện .
- Gọi 1HS kể mẫu 1 đoạn của câu chuyện.
- Theo dõi nhận xét lời kể mẫu của học sinh.
- Cho từng cặp học sinh tập kể.
- Gọi 2HS thi kể
HS khá giỏi kể từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ.
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
- Nhận xét tiết học
- 3 em lên bảng đọc và TLCH theo yêu cầu của GV.
- Lắng nghe.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- Từng HS nối tiếp nhau đọc từng câu, luyện đọc các từ ở mục A.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, tìm hiếu nghĩa các từ mới ở mục chú giải SGK.
- HS luyện đọc theo nhóm ( nhóm 5 em).
- 5 nhóm đọc nối tiếp 5 đoạn.
- Một học sinh đọc lại cả câu truyện.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và 2, trả lời:
+ Các bạn đi về nhà sau một cuộc dạo chơi vui vẻ.
+ Các bạn gặp một ông cụ đang ngồi ven đường, vẻ mặt buồn rầu, cặp mắt lộ vẻ u sầu.
+ Các bạn băn khoăn trao đổi với nhau. …
+ Các bạn là những người con ngoan…
+ Cụ bà bị ốm nặng đang nằm trong bệnh viện , rất khó qua khỏi .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc.
- 4 em nối tiếp thi đọc.
- Học sinh tự phân vai và đọc truyện.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe GV nêu nhiệm
CÁC CỤ GIÀ VÀ EM NHỎ
I. Mục tiêu:
- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.
- Hiểu ý nghĩa: Mọi người trong cộng đồng phải quan tâm đến nhau, (trả lời được các CH 1, 2, 3, 4 )
- Kể lại được từng đoạn của câu chuyện.
- Biết kính trọng người già và yêu thương em nhỏ.
II. Đồ dung dạy- học:
- GV: Tranh minh họa bài đọc (SGK).
- HS: SGK, vở BT, đồ dùng học tập cá nhân.
III. Các hoạt động dạy- học:
A. Ôn định tổ chức:1’
B. Tiến trình giờ day
Thời gian
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’
40’
20’
5’
TẬP ĐỌC
1. Kiểm tra bài cũ:
2.Bài mới:
a. Giới thiệu
bài
b. Giảng bài
* Luyện dọc kết hợp giải
nghĩa từ:
*HD tìm hiểu
bài.
*Luyện đọc lại
KỂCHUYỆN
3.Củng cố dặn dò.
- Gọi ba em đọc thuộc lòng bài thơ: “Bận“ và trả lời câu hỏi.
- Giáo viên nhận xét
- Giới thiệu chủ điểm và bài đọc
- Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài.
- Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Yêu cầu HS đọc từng câu trước lớp.
+ Theo dõi sửa chữa những từ HS phát âm sai.
+ Lắng nghe nhắc nhớ học sinh ngắt nghỉ hơi đúng
+ Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: sếu, u sầu, nghẹn ngào.
- Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm.
- Cho 5 nhóm nối tiếp đọc 5 đoạn.
- Gọi một học sinh đọc lại cả bài.
+ Các bạn nhỏ đi đâu?
+ Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại?
+Các bạn quan tâm đến ông cụ như thế nào?
+Vì sao các bạn quan tâm ông cụ như vậy?
+ Ông cụ gặp chuyện gì buồn?
- Đọc mẫu đoạn 2.
- Hướng dẫn đọc đúng câu khó trong đoạn.
-Mời 4 em nối tiếp nhau thi đọc các đoạn 2 , 3 ,4 , 5.
- Mời 1 tốp (6 em) thi đọc truyện theo vai.
- Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất.
* Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK.
* H/dẫn HS kể lại từng đoạn của câu chuyện .
- Gọi 1HS kể mẫu 1 đoạn của câu chuyện.
- Theo dõi nhận xét lời kể mẫu của học sinh.
- Cho từng cặp học sinh tập kể.
- Gọi 2HS thi kể
HS khá giỏi kể từng đoạn hoặc cả câu chuyện theo lời một bạn nhỏ.
- Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất.
- Nhận xét tiết học
- 3 em lên bảng đọc và TLCH theo yêu cầu của GV.
- Lắng nghe.
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu
- Từng HS nối tiếp nhau đọc từng câu, luyện đọc các từ ở mục A.
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài, tìm hiếu nghĩa các từ mới ở mục chú giải SGK.
- HS luyện đọc theo nhóm ( nhóm 5 em).
- 5 nhóm đọc nối tiếp 5 đoạn.
- Một học sinh đọc lại cả câu truyện.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 1 và 2, trả lời:
+ Các bạn đi về nhà sau một cuộc dạo chơi vui vẻ.
+ Các bạn gặp một ông cụ đang ngồi ven đường, vẻ mặt buồn rầu, cặp mắt lộ vẻ u sầu.
+ Các bạn băn khoăn trao đổi với nhau. …
+ Các bạn là những người con ngoan…
+ Cụ bà bị ốm nặng đang nằm trong bệnh viện , rất khó qua khỏi .
- Lớp lắng nghe giáo viên đọc.
- 4 em nối tiếp thi đọc.
- Học sinh tự phân vai và đọc truyện.
- Lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay nhất.
- Lắng nghe GV nêu nhiệm
 









Các ý kiến mới nhất