I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
- Hệ thống hóa các kiến thức về các tứ giác đã học trong chương: Định nghĩa, tính chất, dấu hiệu.
2. Kĩ năng:
- Vận dụng các tính chất trên để giải các bài tập dạng tính toán, chứng minh, nhận biết hình, tìm
điều kiện của hình.
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, rèn chứng minh một bài toán hình học.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, thước thẳng, bảng phụ
- HS: SGK, thước thẳng
III. Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp(1’): 8A1:……………; 8A2:…………….
2. Kiểm tra bài cũ: (15’)
GV cho HS trả lời 9 câu hỏi trong SGK.
3. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
GHI BẢNG

Hoạt động 1: Sơ đồ nhận biết các loại tứ giác: (15’)


-GV dùng bảng phụ đã vẽ hình 79 trong SGK treo lên bảng và nhắc lại cho HS nắm được mối quan hệ của các loại tứ giác.
-HS chú ý theo dõi và trả lời các câu hỏi.
1. Sơ đồ nhận biết các loại tứ giác:






















HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG

Hoạt động 2: (12’)


- Cho học sinh lên bảng vẽ hình
- GV đặt câu hỏi:
+ Tứ giác EFGH là hình gì? vì sao ?

- Để EFGH là hình chữ nhật cần thêm điều kiện gì ?

- Để hình bình hành là hình thoi thì ta cần các điều kiện gì ?
- Để hình bình hành là hình vuông ta cần những điều kiện gì ?
- GV cho học sinh quan sát sự biến đổi của hình trên máy chiếu và đưa ra cách chứng minh.
- Sau mỗi ý GV cho HS lên bảng ghi lại lập luận..

-Vẽ hình, ghi GT - KL
- EFGH là hình bình hành




EFGH là hình chữ nhật


Có một góc vuông


AC
BD
- Hình bình hành có hai cạnh
kề bằng nhau


AC = BD
- Hình vuông


AC BD và AC = BD
Bài 88:



Theo tính chất đường trung bình của tam giác. Ta có: HE//GF, EF//HG
Tứ giác EFGH là hình bình hành
Để Hbh EFGH là hình chữ nhật thì phải có một góc vuông
=>Hai đường chéo AC và BD phải vuông góc với nhau thì tứ giác EFGH là hình chữ nhật.
b. Hình bình hành EFGH là hình thoi khi EH = HG
mà EH//= ½ BD ; HG//= ½ AC
Vậy điều kiện để tứ giác EFGH là hình thoi khi BD = AC (2 đường chéo)
c. Hình bình hành EFGH là hình vuông ( EFGH là hình chữ nhật
EFGH là hình thoi
( AC
BD và AC = BD
Vậy điều kiện là: Hai đường chéo bằng nhau và vuông góc với nhau


4. Củng Cố:
- Xen vào lúc làm bài tập
5. Hướng dẫn về nhà: (3’)
- Về nhà ôn tập chu đáo, tiết sau kiểm tra 1 tiết.
6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………